Шпаргалка по "Социальной психологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Января 2014 в 22:56, шпаргалка

Краткое описание

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Социальной психологии"

Прикрепленные файлы: 1 файл

соцюпсих.шпоры.docx

— 77.72 Кб (Скачать документ)

Имеет негативное влияние на подростка и воспитание в асоциальной семье, в семье  алкоголиков, наркоманов, правонарушителей. В таких семьях царствует аморальность, культ насилия, неуважения, жестокости, цинизма. Естественно, с малых лет  это находит отражение в подростке.

3. Психофизиологический  фактор. Кроме вышеперечисленных  факторов проблема нарушений  поведения в подростковом возрасте  связана с такими явлениями  как акселерация и инфантилизм.  Акселерация- ускоренное физиологическое, психологическое и половое развитие. У акселерированных подростков часто долго сохраняются некоторые детские черты, которые уже начинают сочетаться с интересами взрослых. Многие авторы отмечают слишком большую эмоциональную неустойчивость, податливость случайным влияниям. Все эти диспропорции и могут явится факторами, способствующими возникновению девиантного поведения.

Инфантилизм – причины инфантилизма могут  быть разные, начиная от длительных соматических заболеваний, вплоть до неправильного  воспитания. Подростки с признаками инфантилизма испытывают трудности  в общении, они не способны критически оценивать себя, и свое поведения. В основе их отклоняющегося поведения  часто лежат детские реакции  оппозиции, подражание старшим, компенсации  и гиперкомпенсации.

4. Биологический  фактор. Большую группу причин  девиантного поведения многие ученые связывают с ухудшением здоровья подрастающего поколения, ростом психических заболеваний, наркоманией, токсикоманией, алкоголизмом, ухудшением генетического фонда населения. В основе девиантного поведения лежат внутренние, биологические условия, импринтинг.

Это самые  основные факторы, влияющие на возникновение  у несовершеннолетнего девиантного поведения.

Таким образом, проанализировав основные факторы, можно сделать вывод, что в  обществе практически полностью  исчезла главная доминанта –  нацеленность на здоровое поколение, институт семьи и как следствие появились  чуждые модели воспитания и обучения, что дало основу для формирования у подростков девинтного поведения. Необходима, безусловно, грамотная политика государства, направленная на реформирование социальной сферы, активная работа с подрастающим поколением. Предоставление качественного образования, активное развитие сфер организации досуга, заинтересованность государства в благополучии населения.

 

32.  Типы просоциального поведения.

В целом просоциальное поведение характеризует поступки, совершаемые одним человеком для другого и ради его пользы. Это определение верно и в том случае, когда помогающий тоже получает пользу. Внутри этой широкой категории существует более ограниченный тип просоциального поведения. Назовем его проявлением доброты. В этом случае поступок приносит пользу другому, но не дает внешнего вознаграждения или признания самому помогающему. Основное различие между этими двумя поступками состоит в том, какое вознаграждение вы хотите получить: внутреннее или внешнее. Психологи давно поняли это различие источников вознаграждения, так что более нравственными считаются те просоциальные акты, которые мотивированы исключительно внутренними вознаграждениями. Некоторые теоретики определили такую внутреннюю мотивацию помощи как альтруистическую.

Просоциальное поведение -- действия, предназначенные для того, чтобы принести пользу другому человеку.

Доброта -- действия, предназначенные для того, чтобы принести пользу другому человеку, без получения внешнего вознаграждения.

Другие теоретики (Batson & Shaw, 1991) под альтруизмом подразумевают еще более ограниченный тип просоциального поведения -- то, что мы можем назвать чистым альтруизмом.

Чистый (или  подлинный) альтруизм характеризует  поведение, направленное на то, чтобы  принести пользу другому человеку, и такие действия совершаются  исключительно ради благосостояния другого. Направленные на помощь поступки этой категории совершаются независимо от внешних или внутренних вознаграждений. Вознаграждение за помощь может быть, но сам поступок остается чисто альтруистическим, и вознаграждения не обусловливают  помощь. В настоящее время самый  сложный вопрос, с которым сталкиваются исследователи помощи: существует ли чисто альтруистический акт, лишенный всякого эгоистического интереса.

Чистый (истинный) альтруизм -- действия, направленные исключительно на то, чтобы принести пользу другому человеку, а не получить внешнее или внутреннее вознаграждение.

 

2.2. Цели просоциального поступка.

Разумно задать вопрос о том, почему мы должны надеяться, что нам кто-то поможет в трудной  ситуации. В конце концов, помощь, как правило, подразумевает, что человек отдает свое время, энергию, деньги и т. д. другому человеку. Однако во всех человеческих обществах регулярно совершаются просоциальные поступки; стремление помочь -- это черта, которая передается генетически. Поэтому, вероятно, помощь выполняет некоторые важные функции как для общества, так и для индивида. Действительно, многочисленные исследования в социальной психологии показывают, что просоциальные поступки служат нескольким целям. Мы помогаем, чтобы:

1) улучшить  наше собственное благополучие;

2) повысить  социальный статус и заслужить  одобрение других;

3) поддержать  наш образ «я»;

4) справиться  с собственным настроением и  эмоциями.

 


Информация о работе Шпаргалка по "Социальной психологии"