Дослідження психологічних особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Июня 2014 в 13:52, курсовая работа

Краткое описание

Мета нашої роботи є виявлення, вивчення та дослідження психологічних особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці.
Об’єкт дослідження – розвиток особистості у підлітковому віці.
Предмет дослідження – психологічні особливості агресивної поведінки у підлітковому віці.
Завдання дослідження:
Теоретично дослідити зміст поняття агресії та її особливості в підлітковому віці.
Підібрати і проаналізувати методики дослідження різних проявів підліткової агресії.
Експериментальне дослідження агресивної поведінки у підлітків.

Содержание

Вступ...................................................................................................................3
Розділ І. Теоретичні засади дослідження агресивності у підлітковому віці…….... ..............................................................................5
1.1. Психологічні особливості особистісного становлення підлітка…. ….5
1.2. Причини виникнення агресії у підлітків………………………………11
1.3. Особливості агресивної поведінки в підлітковому віці……………....17
Висновки до розділу І……………………………………………………...23
Розділ ІІ. Методичні засади дослідження агресивної поведінки у підлітків….…………………………….…………………………………….24
2.1. Огляд і обґрунтування вибору методик……….………………………24
2.2. Методика „ Діагностика станів агресії ” (Басса-Дарки)......................26
2.3. Методика „ Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності ” (В.В. Бойко)…………………………………………………28
2.4. Багатофакторний особистісний опитувальник FPI…………………...29
Висновки до розділу ІІ……………………………………………………..30
Розділ ІІІ. Дослідження особливостей мотивів учбової діяльності у підлітків…………………………………………………………………………….31
3.1. Організація і ціль емпіричного дослідження…………………...……..31
3.2. Результати дослідження особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці…………………………………………………………………...32
3.3. Виділення психологічних особливостей агресивних підлітків……………………………………………………………………………..36
3.4. Особливості агресивної поведінки за статевими ознаками ………....40
Висновки до розділу ІІІ……………………………………………………43
Висновки……….............................................................................................45
Список використаних джерел. ……………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсова1.doc

— 422.50 Кб (Скачать документ)

 

  1. Аверин В. А. Психология детей и подростков: Учеб. Пособие. Спб: 1998.
  2. Айві А. Цілеспрямоване інтервювання і консультування. – К. : Сфера, 1998.
  3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л. , 1968.
  4. Байярд Д. , Байярд К. Ваш беспокойный подросток. М. , 1991.
  5. Берон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Питер, 1998.
  6. Бовть О. Как препятствовать закреплению агрессивных форм поведения школьников. Рідна школа, 1997. № 11.
  7. Бовть О.Б. Проблеми психологічної діалектики агресивної поведінки дітей та підлітків. // Педагогіка і психологія. 1997. № 3.
  8. Божович Л. И. Психология формирования личности, 1995.- 290 с.
  9. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. – М. , 1968.
  10. Гокіна Л. Агресивна поведінка дітей — це крик про допомогу//газета №13 Психолог,2007.
  11. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. М. , 1986.
  12. Захаров Ю. Подростки  «группы риска» // Воспитание школьников. – 2001. - №
  13. Изард К. Эмоции человека. – СПб: Питер, 2000.
  14. Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.
  15. Корнилова Т. В. , Смирнов С. Д. , Григоренко Е. Л. Влияние нарушений социальной экологии,  как условий жизни, на психологические особенности подростков // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. – 2002. № 1.
  16. Курбатова Т. Н. Структурный анализ агрессии. – Спб, 1995.
  17. Левитов Н. Д. Психическое состояние агрессии. // Вопросы психологии. – 1972. № 6.
  18. Левитов Н. Д. Фрустрация как один из видов психических состояний // Вопросы психологии. – 1967. - № 6.
  19. Личко А. Е. Подростковая агрессия. – Л. , 1985.
  20. Лоренц К. Агрессия. - М. : Высшая школа, 1994.
  21. Маковская И. Агрессивность: проявление, причины, предупреждение. // Семья и школа. – 1983. - № 9.
  22. Матвійчик О. С. Психокорекційний тренінг як засіб профілактики девіантної поведінки підлітків // Практична психологія та соціальна робота. №1.
  23. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. – К. : Лыбидь, 1990.
  24. Овчаров Р. Технологии практического психолога образования. – М.:Владос, 2000.
  25. Паренс Г. Агрессия наших детей. – М. 1997.
  26. Психология воздействий / Под. Ред. А. А. Бодалева – М. : АПН СССр, 1989 р.
  27. Психология человеческой агрессии: Хрестоматия / Сост. кв. Сельченко. – Мн. : Харвест, М. : АСТ. 2001.
  28. Психотерапия детей и подростков / Под ред. Х. Ремшмидта. – М. , 2000.
  29. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности. // Психологический журнал. – 1996. Т. 17.
  30. Реан А. А. Коломинский Л. Л. Социальная педагогическая психология. Спб. , 1999.
  31. Рогов Е. Н. Настольная книга практического психолога в образовании. – М. , 1995.
  32. Романов И., Бондаренко С. Теории агрессивности и детская агрессия // Вопросы психологии. – 1996. - № 5.
  33. Саморазрушающее поведение у подростков / Под ред. Личко А. Е. Попова Ю. В. – Л. , 1991.
  34. Семенюк Л. М. Особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М. – Воронеж, 1996.
  35. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков в условиях его коррекции – М., 1996 – 96с.
  36. Степанов В. Г. Психология трудных школьников. – М. : Просвещение, 1997.
  37. Терлецька Л. Психолого – педагогічна характеристика підліткового віку/ психолог, 2003, № 34(82).
  38. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М. , 1989.
  39. Фром З. Анатомия человеческой деструктивности. – М. , 1994.
  40. Шеффер Д. Дети и подростки: психология развития. – 6-е изд. – Спб. : Питер.2003.

 

Додаток А

 

ОПРОСНИК БАССА-ДАРКИ

Инструкция

Вам предлагаются утверждения. Если Вы согласны с утверждением, то дайте ответ «Да», в противном случае – ответ «Нет». Свой ответ зафиксируйте в протоколе исследования, поставив крестик в клеточку, соответствующую номеру суждения. Ответы необходимо дать на все вопросы.

Успешность исследования во многом зависит от того, насколько внимательно выполняется задание. Ни в коем случае не следует стремиться своими ответами, произвести на кого-то лучшее впечатление, так как ни один ответ не оценивается как хороший или плохой. Не следует долго размышлять над каждым вопросом. Постарайтесь как можно быстрее решить, какой из двух ответов кажется Вам ближе.

  1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим
  2. Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю 
  3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь 
  4. Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбы
  5. Я не всегда получаю то, что мне положено
  6. Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной
  7. Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать
  8. Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести
  9. Мне кажется, что я не способен ударить человека
  10. Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами
  11. Я всегда снисходителен к чужим недостаткам    
  12. Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его
  13. Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами
  14. Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал
  15. Я часто бываю не согласен с людьми 
  16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь
  17. Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему 
  18. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми
  19. Я гораздо более раздражителен, чем кажется
  20. Если кто-нибудь корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему  наперекор
  21. Меня немного огорчает моя судьба
  22. Я думаю, что многие люди не любят меня
  23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной
  24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины
  25. Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку
  26. Я не способен на грубые шутки
  27. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются
  28. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались

29. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится

30. Довольно многие люди завидуют мне

31. Я требую, чтобы люди уважали меня

32. Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей

33. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их щелкнули по носу

34. Я никогда не бываю, мрачен от злости

35. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь

36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания

37. Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть

38. Иногда мне кажется, что надо мной смеются

39. Даже если я злюсь, я не прибегаю к «сильным» выражениям

40. Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены

41. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня

42. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь

43. Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием

44. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел

45. Мой принцип: «Никогда не доверять чужакам»

  1. Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю
  2. Я делаю много такого, о чем впоследствии сожалею
  3. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь
  4. С детства я никогда не проявлял вспышек гнева
  5. Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться
  6. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко ладить
  7. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня
  8. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ
  9. Неудачи огорчают меня
  10. Я дерусь не реже и не чаще, чем другие 
  11. Я моту вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее
  12. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку
  13. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо
  14. Раньше я думал, что большинство людей говорят правду, но теперь я в это не верю
  15. Я ругаюсь только со злости
  16. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть
  17. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее
  18. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу
  19. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся
  20. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить
  21. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает
  22. Я часто думаю, что жил неправильно
  23. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки
  24. Я не огорчаюсь из-за мелочей
  25. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня
  26. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение
  27. В последнее время я стал занудой
  28. В споре я часто повышаю голос
  29. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям
  30. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить

 

Додаток В

 

Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности (В.В. Бойко)

Інструкція: 
В бланке для ответов рядом с номером суждения проставьте свои ответы в форме «да» или «нет».


ОПРОСНИК 
1. Временами я неожиданно «взрываюсь» злостью, гневом. 
2. Если я вижу, что мое раздражение или злость передается другим, то обычно тут же беру себя в руки. 
3. Чтобы избавляться от накопившейся злости, я придумал себе особый ритуал: периодически колочу подушку, боксирую в стенку, бегаю вокруг дома и т. п. 
4. В общественных местах я обычно сдерживаюсь, а дома бываю невыдержанным. 
5. Иногда я понимаю, что вызываю у кого-либо злость, раздражение, но мне трудно изменить свое поведение или я не хочу этого делать. 
6. Если мне хамят, я, как правило, сдерживаюсь и не допускаю резкости. 
7. Иногда я честно признаюсь себе: я плохой человек. 
8. Стоит мне разозлиться, как я добиваюсь своего от окружающих. 
9. Нередко я оказываюсь вовлеченным в какую-нибудь противоборствующую группировку. 
10. Время от времени меня словно тянет поругаться с кем-нибудь. 
11. Я часто расплачиваюсь за свою резкость или грубость. 
12. Часто какой-нибудь пустяк выводит меня из себя. 
13. Разозлившись, я могу ударить кого-либо (ребенка, товарища и т. п.). 
14. Чувствуя прилив злости, я могу разрядиться на неодушевленных предметах (бью кулаком об стол, что-нибудь ломаю, бью посуду). 
15. Я позволяю себе злость или гнев там, где меня никто не] знает. 
16. Я думаю, что мой характер — не подарок. 
17. Если кто-нибудь из товарищей плохо отзовется обо мне я выскажу ему все, что думаю о нем. 
18. Бывают минуты, когда я ненавижу или презираю себя. 
19. Чтобы заставить себя сделать что-либо трудное или сложное, мне иногда надо себя хорошенько разозлить. 
20. Бывало так, что я оказывался членом нехорошей компэ* нии (группировки). 
21. Обычно, когда я поругаюсь с кем-нибудь, мне становится легче. 
22. Некоторые люди обижены на меня за мою резкость или злобу. 
23. Когда я очень устаю, легко могу разозлиться, выйти из себя. 
24. Моя злость обычно быстро проходит, если тот, кто ее вызвал, извиняется или признает свою неправоту. 
25. Мне удается гасить раздражение и прочие напряженные состояния в активном отдыхе — в спорте, туризме, культурных мероприятиях. 
26. Бывает, я выясняю отношения с продавцом на повышенных тонах. 
27. У меня острый язык, мне палец в рот не клади. 
28. Я обычно легко «завожусь», когда сталкиваюсь с грубостью, агрессивностью или злостью окружающих. 
29. Многое из того плохого, что случилось со мной в жизни, я наверняка заслужил. 
30. Злость чаще всего помогает мне в жизни. 
31. Я часто ругаюсь в очередях. 
32. Иногда мне говорят, что я злюсь, но я этого не замечаю. 
33. Переживание злости или гнева явно вредит моему здоровью. 
34. Иногда я начинаю злиться ни с того ни с сего. 
35. Если я разозлюсь, то чаще всего отхожу почти мгновенно. 
36. Чтобы успокоить нервную систему, я часто специально начинаю заниматься каким-либо делом (чтение, телевизор, хозяйственные заботы, работа). 
37. В транспорте или магазине я бываю более агрессивен, чем где-либо. 
38.Я человек резкий или очень категоричный. 
39. Если кто-либо будет зло шутить надо мной, я скорее всего поставлю его на место. 
40. Я часто злюсь на себя по какому-либо поводу. 
41. В общении дома я часто специально придаю своему лицу суровое выражение. 
42. Если бы понадобилось пойти на баррикады, я бы пошел. 
43. Обычно моя злость дает мне импульс активности. 
44. Я несколько дней переживаю последствия того, что не смог сдержаться от злости. 
45. Бывают моменты, когда мне кажется, что я всех ненавижу. 
46. Когда я чувствую прилив злобы или агрессии, то часто ухожу куда-нибудь, чтобы никого не видеть и не слышать. 
47. Я часто успокаиваю себя тем, что срываю зло на вещах обидчика. 
48. Иногда в транспортной толчее или в очереди я бываю столь агрессивен, что потом мне становится неловко за себя. 
49. Я часто бываю несговорчивым, упрямым, непослушным. 
50. Я легко лажу с людьми, которые провоцируют грубость или злость. 
51. Если Бог когда-нибудь накажет меня за мои грехи, то это будет заслуженно. 
52. Чтобы повлиять на окружающих, я часто лишь изображаю гнев или злость, но глубоко не переживаю, не испытываю этих состояний. 
53. Я бы принял участие в стихийном митинге протеста, чтобы отстаивать вместе со всеми свои насущные интересы. 
54. После вспышки раздражения, злобы я обычно хорошо чувствую себя некоторое время. 
55. Моя раздражительность отрицательным образом сказывалась на отношениях с близкими или друзьями

 

Додаток С

 

БАГАТОФАКТОРНИЙ ОСОБИСТІСНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК FPI

Інструкція досліджуваному. “Нижче наводиться низка тверджень, кожне з яких має на меті з’ясувати, відповідає чи не відповідає дане твердження певним особливостям вашої поведінки, окремих вчинків, ставленню до людей, поглядам на життя тощо. Якщо Ви вважаєте, що така відповідність має місце, дайте відповідь “Так”, в іншому випадку – “Ні”. Свою відповідь зафіксуйте на бланку для відповідей, поставивши хрестик у клітину, котра відповідає номеру твердження в опитувальнику та виду вашої відповіді (Т/Н). Відповіді необхідно давати на всі питання. Успішність дослідження багато в чому залежатиме від того, наскільки уважно Ви виконуєте завдання. Ні в якому разі не слід прагнути своїми відповідями справити краще враження на кого-небудь, оскільки жодна відповідь не оцінюється як гарна або погана. Ви не повинні довго розмірковувати над кожним питанням, а прагніть якомога швидше вирішити, яка з двох відповідей, нехай дещо відносно, проте все ж таки здається Вам ближчою до істини. Ви не повинні бентежитись, якщо деякі з наведених питань здаватимуться Вам надто особовими, оскільки дослідження не передбачає аналізу кожного питання та відповіді на нього, а спирається лише на кількість відповідей того чи іншого виду. Крім цього, Ви повинні знати, що результати індивідуально-психологічних досліджень, так само, як і медичних, не передбачають широкого обговорення.

Успішної Вам роботи!

Текст опитувальника

  1. Я внимательно прочел инструкцию и готов откровенно ответить на все вопросы анкеты.
  2. По вечерам я предпочитаю развлекаться в веселой компании (гости, дискотека, кафе и т.п.).
  3. Моему желанию познакомиться с кем-либо всегда мешает то, что мне трудно найти подходящую тему для разговора.
  4. У меня часто болит голова.
  5. Иногда я ощущаю стук в висках и пульсацию в области шеи.
  6. Я быстро теряю самообладание, но и так же быстро беру себя в руки.
  7. Бывает, что я смеюсь над неприличным анекдотом.
  8. Я избегаю о чем-либо расспрашивать и предпочитаю узнавать то, что мне нужно, другим путем.
  9. Я предпочитаю не входить в комнату, если не уверен, что мое появление пройдет незамеченным.
  10. Могу так вспылить, что готов разбить все, что попадет под руку.
  11. Чувствую себя неловко, если окружающие почему-то начинают обращать на меня внимание.
  12. Я иногда чувствую, что сердце начинает работать с перебоями или начинает биться так, что, кажется, готово выскочить из груди.
  13. Не думаю, что можно было бы простить обиду.
  14. Не считаю, что на зло надо отвечать злом, и всегда следую этому.
  15. Если я сидел, а потом резко встал, то у меня темнеет в глазах и кружится голова.
  16. Я почти ежедневно думаю о том, насколько лучше была бы моя жизнь, если бы меня не преследовали неудачи.
  17. В своих поступках я никогда не исхожу из того, что людям можно полностью доверять.
  18. Могу прибегнуть к физической силе, если требуется отстоять свои интересы.
  19. Легко могу развеселить самую скучную компанию.
  20. Я легко смущаюсь.
  21. Меня ничуть не обижает, если делаются замечания относительно моей работы или меня лично.
  22. Нередко чувствую, как у меня немеют или холодеют руки и ноги.
  23. Бываю неловким в общении с другими людьми.
  24. Иногда без видимой причины чувствую себя подавленным, несчастным.
  25. Иногда нет никакого желания чем-либо заняться.
  26. Порой я чувствую, что мне не хватает воздуху, будто бы я выполнял очень тяжелую работу.
  27. Мне кажется, что в своей жизни я очень многое делал неправильно.
  28. Мне кажется, что другие нередко смеются надо мной.
  29. Люблю такие задания, когда можно действовать без долгих размышлений.
  30. Я считаю, что у меня предостаточно оснований быть не очень-то довольным своей судьбой.
  31. Часто у меня нет аппетита.
  32. В детстве я радовался, если родители или учителя наказывали других детей.
  33. Обычно я решителен и действую быстро.
  34. Я не всегда говорю правду.
  35. С интересом наблюдаю, когда кто-то пытается выпутаться из неприятной истории.
  36. Считаю, что все средства хороши, если надо настоять на своем.
  37. То, что прошло, меня мало волнует.
  38. Не могу представить ничего такого, что стоило бы доказывать кулаками.
  39. Я не избегаю встреч с людьми, которые, как мне кажется, ищут ссоры со мной.
  40. Иногда кажется, что я вообще ни на что не годен.
  41. Мне кажется, что я постоянно нахожусь в каком-то напряжении и мне трудно рас слабиться.
  42. Нередко у меня возникают боли «под ложечкой» и различные неприятные ощущения в животе.
  43. Если обидят моего друга, я стараюсь отомстить обидчику.
  44. Бывало, я опаздывал к назначенному времени.
  45. В моей жизни было так, что я почему-то позволил себе мучить животное.
  46. При встрече со старым знакомым от радости я готов броситься ему на шею.
  47. Когда я чего-то боюсь, у меня пересыхает во рту, дрожат руки и ноги.
  48. Частенько у меня бывает такое настроение, что с удовольствием бы ничего не видел и не слышал.
  49. Когда ложусь спать, то обычно засыпаю уже через несколько минут.
  50. Мне доставляет удовольствие, как говорится, ткнуть носом других в их ошибки.
  51. Иногда могу похвастаться.
  52. Активно участвую в организации общественных мероприятий.
  53. Нередко бывает так, что приходится смотреть в другую сторону, чтобы избежать нежелательной встречи.
  54. В свое оправдание я иногда кое-что выдумывал.
  55. Я почти всегда подвижен и активен.
  56. Нередко сомневаюсь, действительно ли интересно моим собеседникам то, что я говорю.
  57. Иногда вдруг чувствую, что весь покрываюсь потом.
  58. Если сильно разозлюсь на кого-то, то могу его и ударить.
  59. Меня мало волнует, что кто-то плохо ко мне относится.
  60. Обычно мне трудно возражать моим знакомым.
  61. Я волнуюсь и переживаю даже при мысли о возможной неудаче.
  62. Я люблю не всех своих знакомых.
  63. У меня бывают мысли, которых следовало бы стыдиться.
  64. Не знаю почему, но иногда появляется желание испортить то, чем восхищаются.
  65. Я предпочитаю заставить любого человека сделать то, что мне нужно, чем просить его об этом.
  66. Я нередко беспокойно двигаю рукой или ногой.
  67. Предпочитаю провести свободный вечер, занимаясь любимым делом, а не развлекаясь в веселой компании.
  68. В компании я веду себя не так, как дома.
  69. Иногда, не подумав, скажу такое, о чем лучше бы помолчать.
  70. Боюсь стать центром внимания даже в знакомой компании.
  71. Хороших знакомых у меня очень немного.
  72. Иногда бывают такие периоды, когда яркий свет, яркие краски, сильный шум вызывают у меня болезненно неприятные ощущения, хотя я вижу, что на других людей это так не действует.
  73. В компании у меня нередко возникает желание кого-нибудь обидеть или разозлить.
  74. Иногда думаю, что лучше бы не родиться на свет, как только представлю себе, сколько всяких неприятностей, возможно, придется испытать в жизни.
  75. Если кто-то меня серьезно обидит, то получит свое сполна.
  76. Я не стесняюсь в выражениях, если меня выведут из себя.
  77. Мне нравится так задать вопрос или так ответить, чтобы собеседник растерялся.
  78. Бывало, откладывал то, что требовалось сделать немедленно.
  79. Не люблю рассказывать анекдоты или забавные истории.
  80. Повседневные трудности и заботы часто выводят меня из равновесия.
  81. Не знаю, куда деться при встрече с человеком, который был в компании, где я вел себя неловко.
  82. К сожалению, отношусь к людям, которые бурно реагируют даже на жизненные мелочи.
  83. Я робею при выступлении перед большой аудиторией.
  84. У меня довольно часто меняется настроение.
  85. Я устаю быстрее, чем большинство окружающих меня людей.
  86. Если я чем-то сильно взволнован или раздражен, то чувствую это как бы всем телом.
  87. Мне докучают неприятные мысли, которые назойливо лезут в голову.
  88. К сожалению, меня не понимают ни в семье, ни в кругу моих знакомых.
  89. Если сегодня я посплю меньше обычного, то завтра не буду чувствовать себя отдохнувшим.
  90. Стараюсь вести себя так, чтобы окружающие опасались вызвать мое неудовольствие.
  91. Я уверен в своем будущем.
  92. Иногда я оказывался причиной плохого настроения кого-нибудь из окружающих.
  93. Я не прочь посмеяться над другими.
  94. Я отношусь к людям, которые «за словом в карман не лезут».
  95. Я принадлежу к людям, которые ко всему относятся достаточно легко.
  96. Подростком я проявлял интерес к запретным темам.
  97. Иногда зачем-то причинял боль любимым людям.
  98. У меня нередки конфликты с окружающими из-за их упрямства.
  99. Часто испытываю угрызения совести в связи со своими поступками.
  100. Я нередко бываю рассеянным.
  101. Не помню, чтобы меня особенно опечалили неудачи человека, которого я не могу терпеть.
  102. Часто я слишком быстро начинаю досадовать на других.
  103. Иногда неожиданно для себя начинаю уверенно говорить о таких вещах, в которых на самом деле мало что смыслю.
  104. Часто у меня такое настроение, что я готов взорваться по любому поводу.
  105. Нередко чувствую себя вялым и усталым.
  106. Я люблю беседовать с людьми и всегда готов поговорить и со знакомыми и с незнакомыми.
  107. К сожалению, я зачастую слишком поспешно оцениваю других людей.
  108. Утром я обычно встаю в хорошем настроении и нередко начинаю насвистывать или напевать.
  109. Не чувствую себя уверенно в решении важных вопросов даже после длительных размышлений.
  110. Получается так, что в споре я почему-то стараюсь говорить громче своего оппонента.
  111. Разочарования не вызывают у меня сколь-либо сильных и длительных переживаний.
  112. Бывает, что я вдруг начинаю кусать губы или грызть ногти.
  113. Наиболее счастливым я чувствую себя тогда, когда бываю один.
  114. Иногда одолевает такая скука, что хочется, чтобы все перессорились друг с другом.

Информация о работе Дослідження психологічних особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці