Методы реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала учащихся начального профессионального образовани

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 11:49, курсовая работа

Краткое описание

Рассмотрение методов реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала учащихся начального профессионального образования. В работе рассмотрены различные методы реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала, представленные в виде разработки занятий по дисциплине «Информатика». Предложены рекомендации для учителей и студентов. Целью исследования данной работы является рассмотрение методов реализации условий развития творческого потенциала учащихся начального профессионального образования.

Содержание

Введение 6
1 Развитие творческого потенциала учащихся как социально-педагогический аспект в процессе изучения предмета «Информатика». 8
1.1 Целесообразность компьютеризации образовательных учреждений 8
1.2. Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития 12
1.3 Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету «Информатика» 18
1.4 Возрастные и психологические особенности учащихся подросткового возраста 24
2 Практические способы развития творческого потенциала учащихся начального профессионального образования в процессе обучения по предмету «Информатика». 30
2.1 Разработка занятия по теме «Создание пригласительной открытки в программе CorelDraw» 30
2.2 Разработка занятия по теме «Создание анимации движения в программе Flash» 35
Заключение 47
Список использованных источников 49

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа.docx

— 746.51 Кб (Скачать документ)

Рисунок 11

Далее, вам  нужно нарисовать траекторию движения. Траекторией может быть любая  кривая, не являющаяся областью заливки. Управляющий слой готов. Теперь, чтобы  использовать этот слой, вам нужно  взять ваш символ за центральную  точку (это такой маленький кружочек) и перетащить ее на траекторию. Вы почувствуете, когда символ «зацепится» за нее, и увидите, как он будет по ней  скользить. Далее все по знакомому  сценарию – ключевые кадры, включаем motion tweening: Если нужно, чтобы объект поворачивался  согласно траектории, а не просто двигался по ней, то на панели «Кадр» нужно включить флажок «Orient to path (Ориентировать по траектории)».

Рисунок 12

После выполнения вышесказанного, выбрать пункт меню «Управление» команда «Воспроизведение» или нажать клавишу Enter на клавиатуре. После этого анимация будет, воспроизводится.

Создание анимации движения: «Художник» (Демонстрируется файл – Создание анимации движения в программе Flash.ppt – слайд 4).

  1. Прежде, чем приступить к созданию анимации, нужно включить следующие программы: Macromedia Flash 5, Corеl DRAW 11 или Paint.
  2. Включаем рабочее окно программы Macromedia Flash 5, навести курсор мыши на первый слой, щелкнуть два раза и дать имя слоя «Фон».
  3. Перейти в программу Corеl DRAW 11, создать фон для анимации. Используйте инструменты: Указатель, прямоугольник, эллипс, полилиния, масштаб, заливка сеткой.

Рисунок 13

  1. После того, как вы создадите это изображение, выделите его и сгруппируйте в пункте меню «Компоновать», команда «Группа». Скопируйте в буфер обмена. 5. Включите рабочие окно Macromedia Flash 5, выделите первый кадр щелчком правой клавиши мыши, вызовите список, в котором выберите Вставка ключевого кадра. Выберите пункт меню «Редактировать», команду «Вставить» из буфера обмена. В первом кадре появится фон, который мы создали в Corеl. Выделить 30 кадр, сделать ключевым. На промежутке с 1 по 30 кадр изображение будет без изменения. Заблокируйте слой от дальнейшего редактирования, для этого щелкните по точке находящейся под значком замка. 
    Создание 2 слоя:
  2. Щелкните правой клавишей мыши на имени слоя «Фон», в списке выберите команду Вставка слоя. Дайте имя слоя «Холст». Сделайте первый кадр на этом слое ключевым.
  3. Нарисуйте холст в Flash, с помощью инструментов: Стрелка, прямоугольник, подвыбор из палитры для выбора цвета.

Рисунок 14

  1. Выделите холст, сгруппируйте в пункте меню Модификация команда Группа, разместите холст на сцене также, как на рис. 3

Рисунок 15

  1. Выделите 30 кадр, сделайте ключевым. На промежутке с 1 по 30 кадр изображение будет без изменения. Заблокируйте слой от дальнейшего редактирования, для этого щелкните по точке находящейся под значком замка.
  2. Вставьте новый слой, дайте имя «Художник». Сделайте первый кадр этого слоя ключевым. Нарисуйте художника.

Рисунок 16

Каждая часть  художника: руки, ноги и голова, должны быть отдельно нарисованы и сгруппированы. Создадим новый слой «Рука».

  1. На слое «Художник» разместим: голову, туловище, 2 ноги и левую руку. На слое «Рука» разместим правую руку.

Рисунок 17

  1. Теперь нам нужно анимировать художника, для этого мы будем работать сразу с двумя слоями «Художник» и «Рука». Выделите 5 кадр и сделайте его ключевым, сначала на слое «Художник», потом «Рука». Переместите художника немного влево со смещением рук и ног ближе к центру туловища.
  2. Выделите 10 кадр (два слоя), сделайте ключевым. Переместите художника еще влево, вернув расположение рук и ног, как раньше. Проделайте тоже самое с кадрами 15, 20, 25, 30, так чтобы художник оказался рядом с холстом. Должно получиться, будто художник идет к холсту, передвигаясь, как человек со сменой рук и ног.

Рисунок 18

  1. Вставьте новый слой с именем «Фон 2», выделите 31 кадр, сделайте его ключевым. Перейдите в программу Paint, выделите участок, который изображен на рис. 7, скопируйте его. Снова перейдите во Flash, вставьте изображение, растяните на рабочей области.

Рисунок 19

  1. Выделите 70 кадр сделайте его ключевым. 
    Создание 6 слоя.
  2. Вставьте новый слой, дав ему имя «Холст 1», выделите 31 кадр, сделайте его ключевым, вернитесь к слою «Холст», скопируйте готовый холст. Вернитесь к слою «Холст 1», вставьте холст, растяните и разместите, как на рис 8. Выделите 70 кадр, сделайте ключевым.

Рисунок 20

  1. Вставьте новый слой «Холст 2», выделите 41 кадр, сделайте его ключевым. Перейдите в программу Corеl DRAW 11. Так как мы уже создали первоначальный фоновый рисунок в этой программе, нам нужно лишь создать ещё два рисунка, которые будут отличаться каждый друг от друга лишь по оттенкам цветов от светлых к более темным.

Рисунок 21

  1. Разместите светлую 1-ю картину на холсте, выделите 48 кадр, сделайте его ключевым.

Рисунок 22

  1. Выделите 49 кадр, сделайте его ключевым, затем на место светлой картинки вставляем, 2-ю, чуть ярче, как на рис. 11. Выделите 55 кадр, сделайте его ключевым.

Рисунок 23

  1. Выделите 56 кадр, сделайте его ключевым, затем на место светлой картинк<span class="List_00

Информация о работе Методы реализации условий развития познавательного интереса и творческого потенциала учащихся начального профессионального образовани