Использование ИКТ на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе

6) улучшение организации  урока (дидактический материал всегда  имеется в достаточном количестве);

7) повышение качества  контроля знаний учащихся и  разнообразие его формы;

8) включение учащихся  в коллективную деятельность  в парах;

9) повышение интереса  ребенка к изучению предмета (и  к учению в целом);

10) активизация творческого  потенциала ученика, включение школьников  в современное пространство информационного  общества.

 

Таким образом, применение компьютера на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе представляется целесообразным и перспективным.

 Однако существуют  недостатки и проблемы применения  ИКТ:

- нет компьютера в  домашнем пользовании некоторых  учащихся;

- недостаточная компьютерная  грамотность учителя;

- отсутствие контакта  с учителем информатики;

- отсутствие необходимого  оборудования в классе (интерактивной  доски, доступа к сети Интернет).

 

 

^ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ.

 

 

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов  и понятий. Теория и практика  обучения языкам. Москва 2009г.

 

2. Атапина Т.В. Мультимедийные  дидактические средства на уроках  русского языка. «Начальная школа»  № 4 2009г.

 

3. Бердникова А.Н. Роль  и значение ИКТ в общем начальном  образовании. http://www.ippolitova.info/index. (26.07.2010г.)

 

4. Брылова М.Н. Применение  компьютерных технологий на уроках  русского языка. Начальная школа. № 11 2009г.

 

5. Вачкова С.Н. Использование  информационных ресурсов на уроках  чтения. «Начальная школа». № 3 2010г.

 

6. Волкова Л.А.Применение  информационных технологий на  уроках развития речи. « Начальная  школа плюс До и После». № 1 2009г.

 

7. Гадустова Е.В. Использование  информационных технологий при  обучении орфографии. «Начальная  школа». № 9 2009г.

 

8. Гусева А.И. Методика  педагогически осознанного применения  ИКТ в учебном процессе. http ://www.academy.it.ru (26.07.2010г.)

 

9. Ефимов В.Ф. Использование  информационно- коммуникативных технологий  в начальном образовании школьников. «Начальная школа» . № 2 2009г.

 

10. Концепция информатизации  общего образования.

 

11. Колесникова Ю.А. Первое  место – компьютеру. «Начальная  школа. Плюс до и после» № 7 2007г.

 

12. Кондаков А.М. Концепция  федеральных государственных образовательных  стандартов общего образования (Стандарты  второго поколения). И: Просвещение, 2009г.

 

 Костромина Е.В. Использование  ИКТ в работе с учащимися  начальной школы. http://festival.1september.ru/articles/532381/ (28.07.2010г.)

 

 Кувакина Е.В.Обучение  русскому языку с компьютерной  поддержкой. Автореферат диссертации  на соискание учёной степени  кандидата педагогических наук. Ярославль 2009г. http://inf.yspu.org/documents-open/dis/437/auto.pdf (20 октября 2010г.)

 

 Кувакина Е.В.Функциональные  особенности компьютерной поддержки  начального обучения русскому  языку. «Ярославский педагогический  вестник» № 4 2008г.

 

16. Лунёва С.В. Информационно-коммуникационные  технологии. В чём их эффективность? http://mounoch8.ucoz.ru/publ/stati_uchitelej/luneva_svetlana_viktorovnav/informacionno_kommunikacionnye_tekhnologii_v_nachalnoj_shkole_v_chem_ikh_ehffektivnost/7-1-0-2 (12.08.2010г.)

 

17. Письмо Министерства  образования Российской Федерации  от 28 марта 2002 г. N 199/13 «Рекомендации  по использованию компьютеров  в начальной школе», подготовленное  совместно с Научно-исследовательским  институтом гигиены и охраны  здоровья детей и подростков  Научного центра здоровья детей  Российской академии медицинских  наук и Институтом общего среднего  образования Российской академии  образования. Руководитель Департамента  образовательных программ и стандартов  общего образования, член коллегии  А.В. Баранников http://www.pravoteka.ru/pst/908/453593.html (28.07.2010г.)

 

18. Петрова Н.И. Проблема  формирования ИКТ-компетентности  педагогов в процессе информатизации  начального образования. http://conf-a.narod.ru/Petrova.htm (28.07.2010г.)

 

19. Рыбакова Е.А., Мальцева  Е.Г. Применение новых информационных  технологий на уроках в начальной  школе. «Начальная школа плюс  До и После» № 10 2006г.

 

20. Суровцева И.В. Добываем  знания с помощью компьютера. «Начальная школа плюс До и  После». №7 2007г.

 

21. Ушинский К.Д. Собр. соч. – Т. 6. – С. 267-268.

 

22. Федеральный государственный  образовательный стандарт начального  общего образования. Утверждён приказом  Министерства образования и науки  Российской Федерации от «6»  октября 2009 года № 373. http://nachalka.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12328&ob_no=15648 (01.09.2010г.)

 

23. Федяинова Н.В. Использование  информационной техники в учебном  процессе начальной школы. Учебное  пособие. И.:ОмГУ. Омск 2004г.

 

24. Фролова Л.А. Обучение  орфографии с использованием  информационных технологий. «Начальная  школа плюс До и После». № 7 2007г.

 

25. Шевчук О. А. Психолого-педагогические  основы применения ИКТ на уроках  в начальной школе. http://festival.1september.ru/articles/521181/ (28.07.2010г.)