Тренінг: робота в команді

Кожна мала група розташовується біля свого столу і всі учасники отримують деталі квадратів (кожний отримує по три деталі, належні до різних квадратів), Кожна команда має протягом 15 хвилин скласти по 5 однакових квадратів, при цьому кожний член команди складає лише свій квадрат. Під час роботи ніхто з членів команди не має права розмовляти. Можна лише віддавати деталі квадратів конкретній людині своєї групи. Забороняється просити будь-яким чином (словами, звуками, жестами, поглядом тощо) деталі в інших членів команди. Спостерігачам також заборонено розмовляти під час роботи групи або іншим чином впливати на роботу команди. Лише у випадку порушення правил спостерігачі можуть промовити одне слово: “Правила!” За сигналом тренера команди починають роботу.

Обговоріть разом з групою питання внутрішньо командної взаємодії та важливості узгодженості дій під час виконання спільних завдань членами команди

КОМАНДНІ РОЛІ

Тип	Типові характеристики	Позитивні риси	Негативні риси
Творець ідей	Індивідуалізм, серйозність розуму, неортодоксальність	Хороші розумові здібності, розвинена  уява, інтелект, знання	Схильність до ігнорування практичних елементів норм, “літання в хмарах”
Досліджувач ресурсів	Екстравертність, ентузіазм, допитливість, комунікабельність	Здатність контактувати з людьми та пізнавати нове, вміння реагувати  на складні задачі	Схильність втрачати цікавість  до проблеми після того, як досягнуто  перших результатів
Критик	Тверезий підхід до проблем, відсутність емоцій	Наявність власних суджень, практичність, розсудливість	Недостатність натхнення або здатності  мотивувати дії інших
Впроваджувач	Консерватизм, старанність, його подальші дії легко передбачити	Організаційні здібності, практичність, здоровий глузд, працездатність, самодисципліна	Недостатньо гнучкий, несприйняття неперевірених  ідей
Оформлювач	Високе нервове напруження, комунікабельність, динамізм	Спрямованість та готовність протистояти  інертності, самозаспокоєності, самообману	Схильність до дратівливості, знервованості, нетерпимості

 

 

Тип	Типові характеристики	Позитивні риси	Негативні риси
Цемент, гравець команди	Соціальна орієнтованість, м'якість, розуміння інших	Здатність реагувати на потреби  людей та на обставини,генерувати дух  колективізму	Нерішучість в кризових ситуаціях
Координатор	Спокій, впевненість у собі, його легко контролювати	Неупередженість, здатність працювати  з людьми, потенційно здатними зробити  внесок у справу, підбадьорювати їх, стале почуття мети	Відсутність значних інтелектуальних та творчих здібностей
Організатор	Старанність, організованість, сумлінність, цілеспрямованість	Здатність досягати поставленої мети, прагнення досконалості	Тенденція хвилюватися через дрібниці, небажання надавати процесам самостійності

Тест - самооцінка “Визначте свою командну роль”

 

Інструкція: для кожного з 7 блоків запитань розподіліть 10 балів між варіантами тверджень, які найкраще описують Вашу поведінку. Бали можуть бути розподілені між кількома варіантами чи присвоєні лише одному варіанту відповіді. Чим актуальнішим є для Вас твердження, тим більше балів йому присвоюйте.

1. Мій вклад в роботу команди може бути наступним:

а) я здатний швидко побачити переваги нових можливостей та узяти їх на озброєння;

б) я здатний успішно співпрацювати з великою кількістю людей;

в) генерування ідей - одна з моїх вроджених якостей (переваг);

г) я здатний вірно розпізнавати вроджені здібності працівників і те цінне, що вони можуть зробити для досягнення спільних групових цілей;

д) я дуже послідовний при виконанні будь-якої роботи;

е) я готовий до тимчасової непопулярності у колективі, якщо це сприятиме досягненню бажаних результатів;

ж) зазвичай я відчуваю, що саме для роботи є нереальним та небажаним;

з) я здатний запропонувати розумний та реалістичний план дій.

2. Що стосується моїх слабких сторін при роботі у команді, то вони можуть бути наступними:

а) я не заспокоюсь доти, доки не буду впевнений, що робота добре організована, контролюється та належно виконується;

б) я схильний буди надто прихильним до тих, хто має обґрунтовану, але недостатньо перевірену точку

зору;

в) я маю схильність багато говорити, коли обговорюються нові ідеї;

г) об’єктивність заважає мені легко та з ентузіазмом долучитися до думки інших;

д) коли існує потреба виконати певну роботу, я здатен бути владним та авторитарним;

е) мені складно протистояти комусь, оскільки я надто ціную гарну атмосферу в групі;

ж) я здатний так захопитись ідеями, що спадають мені на думку, що втрачаю відчуття реальності;

з) мої колеги вважають, що я надто переймаюсь через дрібниці та можливі помилки.

3. Коли я працюю з іншими людьми

а) я маю здатність впливати на людей, не вдаючись до тиску;

б) моя пильність дозволяє запобігати можливим помилкам та порушенням;

в) я готовий чинити тиск на людей доти, доки не буду впевнений, що вони не витрачають час даремно, і слідують головній меті;

г) я здатний запропонувати оригінальну ідею;

д) заради спільних інтересів я завжди готовий підтримати гарну пропозицію;

е) моя сильна риса - пошук нових ідей та тенденцій;

ж) моя здатність давати об’єктивну оцінку може впливати на прийняття правильного рішення ;

з) я здатний добре організувати всю основну роботу.

4. Типовий для мене підхід при роботі у групі:

а) мене цікавить процес пізнання людей;

б) я не боюся не погоджуватись із думкою більшості і підтримувати думку меншості;

в) я здатний знайти аргументи для спростування неконструктивної пропозиції;

г) я вважаю, що маю талант впроваджувати плани у життя, тобто примушувати процес рухатись;

д) я маю тенденцію уникати очевидного та пропонувати несподіване;

е) будь-яку розпочату справу я довожу до завершення;

ж) я легко встановлюю нові контакти поза межами групи;

з) хоча я і зважаю на точку зору групи, в разі потреби я без вагань беру на себе відповідальність у прийнятті рішень.

5. Я отримую задоволення від роботи тому, що:

а) мені подобається робити аналіз ситуації та оцінювати усі можливі альтернативи;

б) мені цікаво віднаходити практичне вирішення проблеми;

в) мені подобається відчувати, що я сприяю встановленню доброго робочого клімату;

г) я здатний сильно впливати на групові рішення;

д) я співпрацюю з людьми, які здатні запропонувати щось нове;

е) я вмію переконувати людей;

ж) я відчуваю себе на своєму місці, коли можу повністю присвятити себе вирішенню завдань;

з) мені подобається знаходити сфери, що розвивають мою уяву.

6. Якщо мені несподівано дали завдання, яке я маю виконати за короткий проміжок часу в незнайомому колективі, то я:

а) перш ніж визначитись із лінією поведінки, я почувався б загнаним у глухий кут і шукав би вихід із

нього;

б) я був би готовий працювати з людиною, яка демонструє найбільш позитивний підхід;

в) я відшукав би шлях для зменшення розміру завдання, майстерно розподіляючи його між людьми;

г) моя вроджена здатність не відкладати на потім вирішення проблем дозволяє мені бути впевненим у тому, що ми вчасно виконаємо роботу;

д) я би зберігав спокій та демонстрував здатність мислити тверезо;

е) я би ішов до мети, незважаючи на тиск;

ж) я би перейняв на себе керівництво, коли б відчув, що група не демонструє прогресу;

з) я б започаткував дискусію, що стимулює нові думки та ідеї.

7. Працюючи у групі, я можу стати суб’єктом наступних проблем:

а) я схильний бути нетерплячим до тих, хто стоїть на заваді прогресу;

б) мене можуть піддівати критиці через надто аналітичний підхід та недостатню інтуїцію;

в) моє прагнення бути впевненим у тому, що робота виконана вірно, може стримувати процедури;

г) я скоро починаю нудьгувати, коли ніщо не підтримує мою цікавість;

д) мені складно взятися до роботи, поки я не зрозумію мети ;

е) часом мені важко пояснити складні ідеї, що спадають мені на думку;

ж) я вимагаю від інших виконувати те, що я не можу зробити сам;

з) коли я виступаю проти реальної опозиції, то маю сумніви при висловлюванні власної точки зору. Перенесіть в таблицю А розподіл балів по блоках.

Таблиця А

Блок	а)	б)	в)	г)	д)	е)	ж)	з)
1
2
3
4
5
6
7

 

Щоб проаналізувати результати, перенесіть дані з таблиці А у таблицю Б. Підсумуйте бали у кожному зі стовпчиків.

Блок	Впроваджувач	Координатор	Эформлювач	Генератор ідей	Досліджувач ресурсів	Критик	Цемент	Організатор
1	Ж)		е)	В)	а)			А)
2	а)		Д)		ь			3)
3	з)	а)	в)		Є)		д)	б)
4	г)	з)	б)	д)	Ж)	В)	а)	Є)
5	б)	Є)	Г)	з)				ж)
6	е)		Ж)		3)	д)		Г)
7	д)	Ж)	а)		Г)		3!	В)
Разом

 

У таблиці В наведені бали, типові для кожної командної ролі, Визначте міру вашої приналежності до кожної з ролей.

Таблиця В

Роль	Низький 0-33%	Середній 33-66%	Високий 66-85%	Дуже високий 85-100%	Середній бал
Впроваджувач	0-6	7-11	12-16	17-23	10.0
Координатор	0-6	7-10	11-13	14-18	8,8
Оформлювач	0-8	9-13	14-17	18-36	11,6
Генератор ідей	0-4	5-8	9-12	13-29	7,3
Досліджувач ресурсів	0-6	7-9	10-11	12-21	7,8
Критик	0-5	6-9	10-12	13-19	8,2
Цемент	0-8	9-12	13-16	17-25	10,9
Організатор	0-3	4-6	7-9	10-17	5,5