Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2013 в 10:49, курсовая работа
Целью данной работы является исследование специфики организационной культуры студенческой организации.
Организационная культура в студенческой среде является сложным социальным явлением, которое формируется в студенческой среде под влиянием ряда факторов. В силу своей молодости студенты сильно подвержены влиянию организационной культуры. Вместе с тем они оказывают воздействие на её формирование и изменение.
6) Образовательная и развивающая: культура всегда связана с образовательным, воспитательным эффектом. Фирмы похожи на большие семьи, поэтому управляющие должны заботиться о подготовке и образовании своих работников. Результатом таких усилий является увеличение "человеческого капитала", т.е. приращение знаний и навыков работников, которые фирма может использовать для достижения своих целей. Таким образом организация расширяет количество и качество экономических ресурсов, находящихся в ее распоряжении.
7) Управление качеством: поскольку культура в конечном итоге воплощается в результатах хозяйственной деятельности фирмы - экономических благах, постольку организационная культура, продуцируя более внимательное и серьезное отношение к работе, способствует повышению качества товаров и услуг, предлагаемых экономической организацией. Другими словами, качество работы и рабочей среды переходит в качество продукции.[14]
1.2 Типологии организационной культуры
Существует большое количество
типологий организационных
Так как организационной культурой необходимо управлять, переводить. Рассмотрим в данном подпункте некоторые из них.
Одним из первых специалистов в области управления и развития организации был Роджер Харрис. Он выделял четыре типа организационной культуры:
1. Культура достижения: базируется на самовыражении с акцентом на рост, успех и признание;
2. Культура взаимопомощи:
базируется на общности с
3. Культура власти: базируется на «выживании» с акцентом на силу, твердость и непреклонность;
4. Культура роли: базируется на безопасности с акцентом на порядок, стабильность, контроль и выгоды.
Организационная культура, основанная на власти, базируется на неравномерном доступе к ресурсам. Харрисон определяет ресурсы как нечто, что контролирует одно лицо, и в чем нуждается другое лицо. Это определение охватывает широкий диапазон вещей. Деньги, конечно же, в том числе. Но помимо них к ресурсам можно отнести: безопасность, возможность принимать решения, условия работы и доступ к другим людям, общение с которыми важно для исполнения служебных обязанностей и т.д. Держатели власти при данном типе организационной культуры используют ресурсы для вознаграждения и порицания других и управления их поведением.
Как указывает Харрисон, организациям с культурой властного типа обычно присущи три характерные черты: [15]
1. Лидер - это сильная и харизматичная личность, он воодушевляет робких, и отвечает на вопросы запутавшихся.
2. Лидеры заботятся о самих себе, награждая и защищая лояльных последователей.
3. Лидер воспринимается
как мудрый и доброжелательный;
требовательный, но справедливый; понимающий
то, чего он от вас ожидает;
готовый награждать за
Но Харрисон также напоминает
и о том, что существует и темная
сторона организаций, основанных на
власти - они имеют четыре менее
хорошие характерные
1) Служащие отдают наивысший приоритет пожеланиям начальника, даже если они входит в противоречие с важной работой.
2) Служащие боятся сообщить начальнику плохие новости (например, «никогда не расспрашивай начальника, когда он неправ»).
3) Люди, наделенные властью, часто безнаказанно нарушают правила и пользуются особыми привилегиями.
4) Информация доступна лишь для небольшого круга верных лиц, которые часто продвигаются по службе, даже будучи некомпетентными (например, эти признаки характерны в коммунистических странах).
Организационная культура,
основанная на роли, функционирует
в системе координат формально
определённых структур и процедур.
Эти структуры, описанные в уставе
организации, должностных инструкциях
и классификации должностей, которые
в свою очередь и определяют непосредственные
роли, привносят стабильность, рациональность
и предсказуемость в
Организациям, основанным на роли, с точки зрения Харрисона, присущи следующие пять характерных особенностей:
1. Строгое соответствие
должностным инструкциям
2. Служащие вознаграждаются за то, что они играют по правилам, а также за то, что они надежны и на них можно положиться.
3. Личное злоупотребление
властью сокращено посредством
правил, которые ограничивают
4. Полномочия и ответственность
в работе чётко определены, что
минимизирует возможности
5. Методы работы сужают
разнообразие альтернатив
Недостатки организационной культуры, основанной на роли, следующие:
1. Служащие подчиняются правилам, даже если они не имеют никакого смысла.
2. Считается греховным
превысить свои полномочия или
отклониться от принятых
3. Рабочие обязанности
четко определены, ограничивая проявления
таланта и инициативы в
4. Перемены не поощряются,
так что служащие перестают
пытаться произвести какие-
Организационная культура, основанная на достижениях
Этим организациям присуща узкая направленность на цель, высокая внутренняя мотивация, быстрое изучение и решение проблем, и приспособление к переменам. Служащие часто удовлетворены своей работой и хотят внести свой вклад в дело организации и того, что её окружает. Часто награда внутри организаций, основанных на культуре достижений - это нечто внутриорганизационное, являющееся следствием характера работы и чувства вклада. Служащие часто работают сверхурочно, не жалуясь, даже в ущерб семье и социальным интересам.
Таким организациям присущи высокий уровень морали, взаимодействия, настойчивость, чувство принадлежности к организации. Назначение организации понятно всем, ясно сформулировано в однозначных определениях и поддерживается каждым действием представителей высшего руководства. Однако служащие могут безнаказанно спорить о назначении организации. Общение открыто признается и ценится на всех уровнях организации, тем самым облегчая возможность выражения мыслей и высказывания предложений. Служащие наделяются полномочиями в соответствии с их способностью эффективно вносить вклад в дело организации, и неудачи рассматриваются скорее как возможности поучиться на ошибках, нежели чем признак профессиональной некомпетентности.
Организациям, основанным на достижениях, присущи следующие пять характерных особенностей:
1. Служащие разделяют
общее чувство необходимости
достичь достойных целей,
2. Служащие сами собой управляют, добровольно делая то, что на их взгляд необходимо сделать.
3. Правила и инструкции не являются препятствием в выполнении работы.
4. Люди работают и не жалуются на сверхурочные.
5. Мораль находится на высоком уровне, что обусловлено чувством вклада в общее дело.
С другой стороны, организациям, основанным на достижениях, свойственны следующие негативные тенденции:
1. Они нетерпимы к личным потребностям (подвергая стрессу членов организации).
2. Они слабо организованы,
в них принято полагаться на
высокое чувство мотивации при
преодолении недостатков в
3. Доминируют узкое,
4. Люди так сильно верят в то, что они делают, что зачастую результат оправдывает любые средства.
Организационная культура, основанная на взаимопомощи
Организация, основанная на взаимопомощи, базируется на обоюдном доверии между индивидуумами и их организацией. Присутствует чувство того, что вас ценят как человека.
К этому типу культуры принадлежат такие учреждения, где происходят следующие вещи: люди стараются сделать все, ради поддержки друг друга; служащие ценят мир и гармонию, стремятся к тому, чтобы конфликты были разрешены, и чтобы каждый не был обижен; служащие ценят друг друга и признают вклады других; присутствует чувство принадлежности к организации и принятия для себя её политики.
С другой стороны, такие организации имеют и некоторые недостатки: упор делается на поддержание «хороших» взаимоотношений ценой небрежного отношения к выполнению работы; имеется тенденция к избеганию конфронтаций и разногласий; люди становятся нерешительными, когда достижение согласия невозможно, и они стараются вести себя с каждым одинаково, независимо от их вкладов в организацию; такие организационные культуры можно охарактеризовать как возвышающие форму над сущностью.
Обе культуры, основанные на достижениях и на взаимопомощи, на первый взгляд, выглядят теми, которые ассоциируются с хорошими организациями. В конце концов, кто может быть против любого из этих достойных признаков. Однако, согласно Харрисону, они имеют и свою тёмную сторону.[15] Организации, которые склонны к одной или другой из этих моделей культур, могут сгладить свои отрицательные качества, уравновешивая их качествами, присущими другим типам организационной культуры. Например, культуре, основанной на достижениях, следует больше ориентироваться на взаимопомощь в своем подходе к управлению, в то время как культуре, основанной на взаимопомощи, хорошо было бы позаимствовать качества, ассоциируемые с культурой достижений.
Американский социолог Ч. Хэнди на основе анализа ряда крупнейших американских компаний предложил типологию, в основе которой лежит распределение власти и связанные с ней ценностные ориентации личности, которые обусловливают специфический характер отношения индивида и организации, структуру организации и характер ее деятельности на различных этапах ее эволюции.[16]
Детальную концепцию организационных культур предложили Ким Камерон и Роберт Куинн. Они выделяют четыре типа культур:
1) Клановая культура характеризуется разделяемыми всеми ценностями и целями, сплоченностью, соучастием, индивидуальностью и ощущением организации как «мы». Такие организации похожи скорее на большие семьи, чем на объекты экономической деятельности. Вместо правил и процедур иерархии или конкурирующих прибыльных центров рынка - бригадная работа. Клановая культура - очень дружественное место работы, где у людей масса общего.
Организации похожи на большие семьи. Лидеры воспринимаются как воспитатели и, возможно, даже как родители. Организация держится вместе благодаря преданности и традиции. Высока обязательность организации. Она делает акцент на долгосрочной выгоде совершенствования личности, придает значение высокой степени сплоченности коллектива и моральному климату. Успех определяется в терминах доброго чувства к потребителям и заботу о людях.
2) Иерархическая (бюрократическая) культура характеризуется как формализованное и структурированное место работы. Тем, что делают люди, руководят процедуры. Эффективные лидеры - это хорошие координаторы и организаторы. Важным является поддержание плавного хода деятельности организации.
3) Рыночная культура определяет тип организации, функционирующей как рынок, т.е., она ориентируется на внешнее окружение, а не на свои внутренние дела. Лидеры являются твердыми хозяевами и суровыми конкурентами. Организацию связывает воедино стремление побеждать. Успех определяется в терминах рыночной доли и проникновения на рынки. Рыночная культура - это организация, ориентированная на результаты, главной заботой которой является выполнение поставленной задачи. Люди - целеустремленны и соперничают между собой.
4) Адхократическая культура. Новаторские решения поощряемы, ярко выражен акцент на индивидуальность, стремление к риску присуще всем работникам. Приветствуются временные организационные структуры. Адхократия не использует центральную власть и авторитарные взаимоотношения. Главная цель - поощрять адаптивность, готовность к изменениям. Адхократическая культура - динамичное предпринимательское и творческое место работы. Люди готовы подставлять собственные шеи и идти на риск. Лидеры считаются новаторами и людьми, готовыми рисковать. Связующей сущностью организации является преданность экспериментированию и новаторству. В перспективе - акцент на росте и обретении новых ресурсов. Успех означает производство или предоставление уникальных новых товаров и услуг. Важно быть лидером на рынке продукции или услуг. Организация поощряет личную инициативу и свободу.[17]
Информация о работе Специфика организационной культуры студенческой организации