Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2013 в 13:46, курсовая работа
В условиях современного производства все больше возрастает значение психологического фактора рабочей силы, интеллектуальной деятельности работника, роста его производственной и общей культуры, умения воспринимать и обрабатывать научную информацию. С экономической точки зрения профессиональное развитие сотрудника – это богатство, которое дает предпосылку для развития и повышения эффективности производства и научно-технического прогресса. Поэтому тема исследования актуальна абсолютно для каждой организации.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА 5
1.1 Понятие персонала, его роль в деятельности организации 5
1.2 Сущность, необходимость, задачи и средства развития персонала в организации 10
1.3 Методы развития персонала 14
ГЛАВА 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ В БАНКЕ БелВЭБ 19
2.1 Краткая характеристика организации 19
2.2 Анализ системы развития персонала организации 21
ГЛАВА 3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РАБОТЫ СВЯЗАННОЙ С РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА В БАНКЕ БелВЭБ 24
Так как персонал является одним из главных ресурсов организации, то руководству банка еще больше внимания развитию персонала. 24
Для совершенствования обучения персонала следует провести такие мероприятия, как: 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
По состоянию на 01.01.2012 года сеть территориальных подразделений банка насчитывает 25 отделений, в т. ч. 5 региональных отделений в областных городах, 6 отделений в г. Минске, 14 отделений в крупных городах страны. Всего в банке работает около 3-х тысяч сотрудников.
Зарегистрированный уставный фонд ОАО «Банк БелВЭБ» на 01.05.2012 года составляет 1 174 075 млн. белорусских рублей. Акционерами Белвнешэкономбанка являются около 500 юридических и более 43 тысяч физических лиц. [14]
Банк является клиринговым центром для большинства белорусских банков по расчетам в иностранной валюте и основным оператором для банков стран СНГ и Балтии по расчетам в белорусских рублях. ОАО «Банк БелВЭБ» имеет статус Основного участника (Principal Member) международных платежных систем MasterCard International (с 1994 года) и VISA International (с 1995 года). Полученные лицензии позволяют банку осуществлять эмиссию и обслуживание банковских пластиковых карточек, а также оказывать содействие другим белорусским банкам во вступлении в международные платежные системы. Стратегия развития ОАО «Банк БелВЭБ» в сочетании с тщательным анализом проводимых финансовых операций.
Созданный в 1991г. в качестве банка внешнеэкономической деятельности за период своей деятельности ОАО «Банк БелВЭБ» сформировалось как универсальная банковская органзация, представляющая полный комплекс услуг для всех категорий клиентов. Приступив в 2007 году к реализации стратегии укрепления финансового состояния в направлении капитализации и устойчивости, Банк демонстрирует динамичный рост основных показателей деятельности, превышающий по многим параметрам темпы роста, достигнутые в банковской системы страны в целом.
За 2008-2011гг. уставный капитал Банка вырос в 25 раз до 605,0 млрд. рублей, величина нормативного капитала - до 925,3 млрд. рублей (рост в 9,2
раза), ресурсная база составила 4855,9 млрд. рублей (в 5,0 раза). Показатели прибыли за этот период выросли в 4,7 раза. [14]
В настоящее время Банк входит в шестерку крупнейших банков страны по размеру активов и собственного капитала, по величине уставного фонда занимает третье место. В текущем году улучшились рыночные позиции Банка по таким показателям, как кредиты, предоставленные клиентам, и привлеченные средства клиентов. Выше, чем в целом по банковскому сектору сформировалась рентабельность активов и достаточность нормативного капитала.
Банк сегодня прочно входит в число ведущих банков Республики Беларусь, осуществляет широкий спектр операций для субъектов хозяйствования и физических лиц. Хотелось бы подчеркнуть, что, несмотря на коммерческий характер деятельности Банка, по духу проводимой им кредитной, процентной политики он во многом сохранил направленность государственного, прежде всего в приоритетах по поддержке предприятий базовых отраслей экономики страны, финансирования проектов социальной сферы, проведения взвешенной ценовой политики, прозрачных, честных условий кредитования.
Работник банка с его практическим опытом, теоретическими знаниями, профессиональным уровнем, личностными качествами, интеллектуальными способностями является в определенном смысле самым ценным его ресурсом. Уровень оплаты труда банковских служащих, динамика ее роста в условиях стабильного состояния банковской системы, как правило, выше, чем в большинстве других сфер экономики; затраты на обучение персонала банков также существенны. Это косвенно указывает на наличие зависимости результатов деятельности банка от производительности и качества труда персонала, эффективности управления им.
Основной задачей кадровой политики Банка БелВЭБ в 2011 году являлось сохранение и развитие высококвалифицированного персонала, способного обеспечить эффективную реализацию как текущих, так и стратегических планов банка. По состоянию на 01.01.2012 в банке работало 2307 человек, из них в центральном аппарате – 960, в филиалах –1347. Основу коллектива Банка составляли специалисты с высшим и средним специальным образованием – 91% от общего числа работников. В банке работает 10 кандидатов наук и 5 магистров. Специалисты, непосредственно обеспечивающие выполнение банковских операций, имеют профильное высшее образование. Высокий профессиональный уровень сотрудников банка является одним из основных факторов, от которого в значительной степени зависит качество оказываемых клиентам банковских услуг. В связи с этим большое внимание в истекшем году уделялось совершенствованию системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала. В целях повышения профессионального уровня специалистов центрального аппарата и филиалов, а также подготовки сотрудников к служебному росту работа велась по следующим направлениям:
С целью поддержания необходимого уровня владения английским языком и облегчения делового общения с иностранными партнерами и клиентами банка в 2011 году были организованы занятия с квалифицированными преподавателями для 15 сотрудников. Успешно повышая свою квалификацию и приобретая новые специальности, в вузах страны обучался 121 работник банка, 34 из которых получали второе высшее образование. Закончили учебу в 2011 году и получили диплом о высшем образовании 28 сотрудников. Продолжалось сотрудничество ОАО «Банк БелВЭБ» с высшими и средними специальными учебными заведениями. Производственную практику в подразделениях банка прошли 235 студентов различных учебных заведений страны: Белорусского государственного экономического университета, Белорусского государственного университета, Белорусского национального технического университета, Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Академии управления при Президенте Республики Беларусь, Полесского государственного университета, Минского финансово-экономического колледжа, ряда негосударственных учебных заведений.[15]
Целями и основными задачами стратегии управления персоналом являются: ориентация подразделений на высококвалифицированные кадры;
Банк продолжит работу по модернизации и развитию системы обучения персонала. Предусматривается дополнение Программы обучения курсами, обеспечивающими развитие не только технических, но и поведенческих навыков (например, продажи и обслуживания). Получат дальнейшее развитие специализированные программы, поддерживающие отдельные направления преобразований. Помимо системы массового обучения, существенное развитие получит система обучения и профессионального развития руководителей различных уровней, реализуемая как на базе внутренних ресурсов и технологий Банка, так и с привлечением ведущих учебных заведений.
Потребность в обучении работников определяют руководители структурных подразделений Банка, которые несут ответственность за поддержание профессиональной компетентности работников на уровне современных требований, обеспечивают реализацию их непрерывного профессионального обучения и заинтересованность работников в обучении и эффективном использовании приобретенных в процессе учебы знаний, создают необходимые условия для совмещения работы с обучением.
Каждое полугодие в Банке осуществляется изучение потребностей в обучении работников. С этой целью анализируются заявки структурных подразделений на обучение, которые содержат информацию о необходимой тематике, кандидатах и предполагаемых сроках обучения. Исходя из этого, по мере поступления информации из внешних обучающих организаций работники Банка направляются на тематические семинары, тренинги и курсы по наиболее актуальным аспектам банковской деятельности. Кроме того, анализ заявок показывает, какие семинары необходимо провести в учебном классе Банка в корпоративном формате.
Результативность работы коллектива банка, конечно, прежде всего, зависит от каждого из сотрудников, специалистов и менеджеров, которые на высоком профессиональном уровне реализуют на своих местах сложные и масштабные цели, стоящие перед Банком. Основная задача – сохранять и повышать в сотрудниках чувство личной ответственности за общий результат, формировать условия для профессионального обучения и развития работников, создавать среду, в которой люди смогут успешно трудиться, реализовывать свои знания и интеллектуальный потенциал. Что успешно реализуется на практике, путем проведения различных мероприятий, направленных на развитие сотрудников.
Так как персонал является одним из главных ресурсов организации, то руководству банка еще больше внимания развитию персонала.
Для совершенствования обучения персонала следует провести такие мероприятия, как:
В области развития персонала, кроме уже существующих мероприятий, можно ввести:
А так же введение принципиально нового метода, такого как менеджмент-тур — инновационный метод развития персонала. Который заключается в проведении туров в ведущие банки мира.
Реализуется в виде стажировок в иностранных банках и нацелен на изучение опыта внедрения нового банковского продукта (продуктов), ознакомление с передовыми способами проведения традиционных операций, изучение достижений в сфере банковского менеджмента, в том числе управления отдельными подразделениями, реализацию совместных проектов на основе создания банковских пулов.
Выбор места и срока подобной стажировки зависит от ее цели. Но в любом случае следует учитывать сравнительно большие финансовые издержки, связанные со стажировкой в иностранном банке, тщательно продумать программу стажировки, подобрать тематику семинаров и спланировать сроки.