Мотивация развития персонала: методы и решения

Тип	Уровень сознания
мотивации	Ценностное	Практическое
I	10,0	50,0
II	0	0
III	90,0	50,0

 

Из этих данных видно, что некоторые работники при переходе к конкретным требованиям переориентировались. При этом произошло снижение процента распределения работников III типа в сторону I типа.

Таким образом, при переходе с ценностного к практическому сознанию детерминантой выступают требования. Это означает, что высокая ценность, например, интересной работы не обязательно предполагает наличие  в практическом сознании столь же высокого аналогичного требования.

 

3. Определяем тесноту связей между удовлетворённостью, типом мотивации по ориентации, по требованиям, силой ценностной ориентации и силой требований, а также направленностью мотивации.

Таблица 10

Распределение респондентов при ответе на вопрос №2 об удовлетворенности работой в зависимости от типа мотивации

Сила мотивации	№ ответа					N 2
	1	2	3	4	5
I	0	1	0	0	0	1
II	-	-	-	-	-	0
III	1	5	2	1	-	9
Nyj	1	6	2	1	-	10

 

Таблица 11

Распределение респондентов при ответе на вопрос №1 об удовлетворённости в зависимости от силы требований

Тип мотивации	№№ ответов					N 1
	1	2	3	4	5
Сильная 3	-	-	-	1	-	1
Средняя 2	3	4	1	-	1	9
Слабая 1	-	-	-	-	-	0
NYJ	3	4	1	1	1	10

 

Таблица 12

Распределение респондентов на вопрос удовлетворённости в зависимости от направленности мотивации

Направленность						N 1
	1	2	3	4	5
Мотив достижения	-	-	-	-	-	0
Мотив сохранения	3	4	2	1	-	10
Мотивация отсутствует	-	-	-	-	-	0
NYJ	3	4	2	1	0	10

 

По каждому из параметров удовлетворенности выявляется корреляционная зависимость удовлетворённости трудом от типа мотивации, силы мотивации и ее направленностью.

Уровень корреляционной зависимости рассчитывается с использованием коэффициента Кендалла.

 

 

 

 

 

Таблица 13

Сводная таблица расчёта корреляционной зависимости между удовлетворённостью и типом мотивации

№ клетки	Фактическое число респондентов данной клетке	Теоретическое распределение	Разность между эмпирической и теоретической частотой	Квадрат разности
1	0	0,3	-0,7	0,49	1,63
2	1	0,4	0,6	0,36	0,9
3	0	0,2	-0,8	0,64	3,2
4	0	0	0	0	0
5	0	0,1	-0,9	0,81	8,1
6	3	2,7	0,3	0,09	0,03
7	3	3,6	-0,6	0,36	0,1
8	2	1,8	0,2	0,04	0,02
9	0	0	0	0	0
10	1	0,9	0,1	0,01	0,01
11	0	0	0	0	0
12	0	0	0	0	0
13	0	0	0	0	0
14	0	0	0	0	0
15	0	0	0	0	0
					X2 = 13,99

 

Таблица 14

Сводная таблица расчёта корреляционной зависимости между удовлетворённостью и силой мотивации

№ клетки	Фактическое число респондентов данной клетке	Теоретическое распределение	Разность между эмпирической и теоретической частотой	Квадрат разности
1	0	0,3	-0,7	0,49	1,63
2	0	0,4	0,6	0,36	0,9
3	0	0,1	-0,8	0,64	3,2
4	1	0,1	0,9	0,8	8
5	0	0,1	-0,1	0,01	0,01
6	3	2,7	0,3	0,09	0,03
7	4	3,6	0,4	0,16	0,04
8	2	1,8	0,2	0,04	0,02
9	0	1,8	-1,8	3,24	1,8
10	1	1,8	0,8	0,64	0,36
11	0	0	0	0	0
12	0	0	0	0	0
13	0	0	0	0	0
14	0	0	0	0	0
15	0	0	0	0	0
					X2 = 15,72

 

Таблица 15

Сводная таблица расчёта корреляционной зависимости между удовлетворённостью и направленностью мотивации

№ клетки	Фактическое число респондентов данной клетке	Теоретическое распределение	Разность между эмпирической и теоретической частотой	Квадрат разности
1	0	0	0	0	0
2	0	0	0	0	0
3	0	0	0	0	0
4	0	0	0	0	0
5	0	0	0	0	0
6	3	3	0	0	3
7	4	4	0	0	4
8	2	2	0	0	2
9	1	1	0	0	1
10	0	0	0	0	0
11	0	0	0	0	0
12	0	0	0	0	0
13	0	0	0	0	0
14	0	0	0	0	0
15	0	0	0	0	0
					X2 = 10