Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Февраля 2012 в 17:27, курсовая работа
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйелерінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді шыңдау кез – келген дағдарыстан шығу» делінген. Бұл міндеттерді шешу үшін мектеп ұжымының, әр мұғалімнің ізденісі арқылы барлық жаңалықтар мен қайта құру, өзгерістерге батыл жол ашарлық жаңа тәжірибеге, жаңа қарым-қатынасты өтеу қажеттігі туындайды.
Кіріспе..............................................................................................................3-6
І Оқу іс - әрекеті барысында мінез - құлықтың қалыптасуының
ғылыми – теориялық негіздері
Жеке тұлғаның даралық психологиялық ерекшелігі ретіндегі
мінез – құлыққа ғылыми теориялық талдау................................................7-17
Оқу іс - әрекеті барысында мінез-құлықты қалыптастыратын негізгі
шарттар.........................................................................................................18-24
ІІ Бастауыш сынып оқушыларының оқу іс – әрекеті барысында
мінез – құлық ерекшеліктерін зерттеу жолдары
2.1 Оқу іс - әрекеті барысында мінез – құлықтың қалыптасуын
анықтау эксперименті..................................................................................24-34
Оқу іс - әрекетінде мінез – құлықты түзету және дамыту
жұмыстары...................................................................................................34-44
Зерттеу нәтижелерін жинақтау...............................................................44-45
Қорытынды.......................................................................................................45-47
Пайдаланған әдебиеттер тізімі....................................................................48-50
Қосымшалар.....................................................................................................51-54
20. Беличева С.А., Коробейников И.А., Кумарина Т.Ф. Диагностика
школьной дезадаптации – М, 1993
21. Вахрушев С.В. Психодиагностика трудностей в обучении, учителями
начальных классов / Дисс. на соис. уч. степ. кан. психол. наук. – М,1995
22. Выготский Л.С. Баланың жас ерекшеліктері және кемтар бала
психологиясы туралы таңдамалы еңбектер – Алматы, 1999
23. Волокотина М.Н. Төменгі сынып оқушыларының психологиясы туралы
очерктер. – Алматы, 1987
24. Гильбух Ю.З. Развитие интеллекта у детей – Киев, 1994
25. Гриндер М. Исправление школьного конвейра – СПб, 1994
26. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и
практики – М, 1991
27. Елеусізова С. Қарым-қатынас психолгиясы. – Алматы, Рауан, 1995
28. Ермаханбетқызы Д. Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлқындағы
қиындықтардың пайда болу
29. Ефимова Н.Е. Диагностика и коррекция мотивации учения у
дошкольников и младших
30. Жарықбаев
Қ. Жантану негіздері. – Алматы 2002
«Кактус» әдістемесінің нәтижесі
(4-кесте)
№ | Аты-жөні | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
1 | Айтбаева Д | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
2 | Алтынбек Д | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
3 | Әбілхан С | - | - | + | + | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | + | - |
4 | Амангелдіұлы Ғ | - | + | - | - | + | - | - | + | - | + | - | - | - | - | + | + |
5 | Байтуров О | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
6 | Байзауыров А | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + |
7 | Балтабай Р | - | - | + | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | + | + |
8 | Беридза Д | - | + | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - | + | - | + | + |
9 | Бекжігітова М | - | + | - | + | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | + | - |
10 | Бигельдиева С | - | + | - | + | - | - | + | - | - | - | + | - | - | + | + | - |
11 | Дулатқызы А | - | + | - | + | - | + | - | - | + | - | - | - | - | - | + | - |
12 | Қалметова А | - | + | - | - | - | - | - | - | + | - | + | + | - | - | + | - |
13 | Қалымбет А | + | - | - | - | + | - | - | + | - | - | + | - | + | - | + | - |
14 | Қадыралыұлы А | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | - |
15 | Жалқожа М | + | - | - | - | + | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | - |
16 | Нарк С | + | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - |
17 | Молдабаев Е | - | - | - | - | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
18 | Оралбеков И | + | - | - | + | - | - | - | - | - | - | + | + | - | - | + | - |
19 | Оспаналиева Қ | - | + | - | - | + | - | + | - | - | - | - | - | + | - | + | - |
20 | Өмірзақова Ә | - | + | + | - | - | - | - | - | + | - | + | - | + | - | + | - |
Қайта
бақылау экспериментінің нәтижесі (бақылау
тобы).
№ | Аты-жөні. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
1 | Айтбаева Дина | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
2 | Алтынбек Дастан | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
3 | Әбілхан Сабина | - | - | + | + | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | + | - |
4 | Аманкелдіұлы Ғалым | - | + | - | - | + | - | - | + | - | + | - | - | - | - | + | + |
5 | Байтуров Осман | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
6 | Байзауыров Абылайхан | - | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + |
7 | Балтабай Рауан | - | - | + | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | + | + |
8 | Беридза Диана | - | + | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - | + | - | + | + |
9 | Бекжігітова Мөлдір | - | + | - | + | - | - | - | - | + | - | - | - | - | - | + | - |
10 | Бегельдиева Сымбат | - | + | - | + | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | + | - |
Қайта
бақылау экспериментінің нәтижесі (эксперимент
тобы).
№ | Аты-жөні | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
1 | Дулатқызы Аружан | - | + | - | - | - | + | + | - | - | + | + | + | - | + | - | |
2 | Қалметова Адина | - | - | - | - | - | + | + | - | + | - | + | - | - | + | + | - |
3 | Қалымбет Айбек | + | + | - | - | - | + | + | - | - | + | - | + | - | - | + | - |
4 | Қадырамыұлы Ағаділ | + | + | - | - | - | + | + | - | - | + | - | + | - | - | + | - |
5 | Жалқожа Марат | + | + | - | - | - | + | + | - | + | - | - | + | - | - | + | - |
6 | Нарк Санжар | - | + | - | - | - | + | + | - | - | + | + | - | - | - | + | - |
7 | Молдабаев Елдос | + | + | - | - | - | + | + | - | - | - | + | - | - | - | - | - |
8 | Оралбеков Исабек | + | + | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - | - | - | + | - |
9 | Оспаналиева құралай | - | + | - | - | + | - | + | - | - | + | + | - | - | - | - | - |
10 | Өмірзақова Әсел | + | + | - | - | - | + | + | - | - | - | - | - | - | - | + | - |
Анықтау
экспериментінің
нәтижесі.
Бақылау
экспериментінің
нәтижесі.
Информация о работе Маркетинг и его роль в антикризисном менеджменте