Контрольная работа по "Логике"

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального  образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной  службы

при Президенте Российской Федерации»

 

 

 

 

Направление подготовки  Юриспруденция

 

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

 

 

 

 

 

Контрольная работа по логике

Вариант 4

(Г)

 

 

 

Выполнил:

Горшков Ю.А.

 

 

 

 

Екатеринбург 2011

 

 

1. Как различаются собирательные и несобирательные понятия?

 

Собирательные понятия  – это понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое. Содержание несобирательного понятия можно отнести к каждому предмету данного класса, мыслимого в понятии. Необходимо отметить, что в высказываниях общие и единичные понятия могут употребляться как в несобирательном (разделительном), так и в собирательном смысле. Например, в суждении «все яблоки в этой корзине спелые» понятие «яблоко в этой корзине» является общим и употребляется в несобирательном смысле, т. е. каждое отдельное яблоко является спелым. В суждении «Все яблоки в этой корзине весят 5 кг» понятие «яблоки в этой корзине» употреблено в собирательном смысле, так как они весят 5 кг все вместе, а не каждое в отдельности.

 

Укажите, какие  понятия являются собирательными, а  какие – несобирательными: коллекция, абзац, демократия, футбольная команда, скрытность. Дайте краткое обоснование.

 

Коллекция – собирательное  понятие, так как под коллекцией понимается собрание однородных предметов, которые мыслятся как единое целое.

Абзац – несобирательное  понятие, т.к. под абзацем понимается отдельная часть текста между двумя отступами в начале строки (красными строками). Абзац – отдельная и уникальная часть текста, это не собрание однородных предметов.

Демократия – несобирательное  понятие. Хотя под демократией и  понимается народовластие, при котором обеспечивается активное участие всех (большинства) членов государства, общества или коллектива, но все же в этом понятии не мыслится группа однородных предметов или явлений, в отличии, например, от понятия «народ». Демократия не сводится к понятию «народ», демократия - это особый политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равноправия граждан.

Футбольная команда  – собирательное понятие, поскольку  под футбольной командой понимается спортивный коллектив, объединение футболистов, преследующих единую цель, т.е. эти спортсмены мыслятся как единое целое.

Скрытность – несобирательное  понятие. Под скрытностью понимается избегание откровенности, некая  секретность, тайность. Это нечто  особенное. В понятии «скрытность» не мыслится какая-либо группа однородных явлений.

 

 

2. Дайте логическую характеристику следующих суждений в такой последовательности: приведите суждение к ясной форме, определите его вид по количеству и качеству, запишите в сокращенной форме.

 

 

а) в большинстве известных учебников не рассматривается этот вопрос;

Сокращенная форма:

Некоторые известные учебники суть не рассматривающие этот вопрос.

Вид по количеству – частичное.

Вид по качеству – положительное.

 

б) ни в одной работе нет  столько ошибок, как в этой.

Сокращенная форма:

Ни одна работа не есть содержащая столько ошибок, как эта.

Вид по количеству – общее.

Вид по качеству – отрицательное.

 

 

3. Что такое обращение суждений?

 

При обращении меняются местами  субъект и предикат суждения. При  этом применяются два правила: 1) общее утверждение переходит в частное; 2) для частного отрицания обращение не производится.

 

Произведите обращение  следующих суждений. Составьте схему  вывода.

а) все математики играют в шахматы;

Сокращенная форма: Всякий математик есть человек, играющий в шахматы.

Обращение:           Некоторые люди, играющие в шахматы, суть математики.

 

б) некоторые  убийства совершаются по неосторожности.

Сокращенная форма:

Некоторые убийства суть преступления, совершаемые по неосторожности.

Обращение:

Некоторые преступления, совершаемые по неосторожности, суть убийства.

 

4. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. Проверьте его правильность с помощью правил фигур.

 

Е Ни одна партия, не имеющая экономической программы, не может рассчитывать на победу.

О Некоторые политические партии не имеют определенной экономической программы.

O Некоторые политические партии не могут рассчитывать на победу.

 

Е – общее отрицание

О – частное отрицание

О – частное отрицание

Модус ЕОО

 

Политические партии – субъект S

Могущие рассчитывать на победу – предикат Р

Имеющие экономической  программы - M

Фигура I

Силлогизм правильный.

 

5. Охарактеризуйте индуктивные методы установления причинных связей.

 

1) Метод единственного сходства - если какое-то обстоятельство постоянно предшествует наступлению исследуемого явления, в то время как иные обстоятельства изменяются, то это обстоятельство есть, вероятно, причина данного явления.

2) Метод единственного различия - если какое-то обстоятельство имеет место, когда наступает исследуемое явление, и отсутствует, когда этого явления нет, а все другое остаётся неизменным, то данное обстоятельство и представляет собой вероятную причину явления.

3) Метод единственного  сходства и единственного различия, применённые вместе, дают объединённый метод сходства и различия - если два или большее число случаев, когда наступает данное явление, сходны только в одном обстоятельстве, в то время как два или больше случаев, когда этого явления нет, различаются только тем, что данное обстоятельство отсутствует, то это обстоятельство и есть, вероятно, причина рассматриваемого явления.

4) Метод сопутствующих изменений - если с изменением одного явления изменяется и другое, а остальные обстоятельства остаются неизменными, то между данными явлениями существует, по всей вероятности, причинная связь.

5) Метод остатков - если сложная причина производит сложный результат и известно, что часть причины вызывает определённую часть этого результата, то остающаяся часть причины производит, по всей вероятности, остальную часть результата.

Схематично:

1. Сложное явление  АВ есть причина сложного следствия  XY.

2. В есть причина  Y .

Значит, А — вероятная  причина X.

 

 

Определите, какой  метод научной индукции применен. Запишите его в виде схемы.

Всякий раз  при восхождении на горные вершины  альпинисты испытывают одни и те же симптомы: нехватку воздуха для дыхания, одышку, физическую слабость и другие признаки кислородного голодания. Очевидно, причиной нарастания кислородного голодания  является разреженность воздуха, увеличивающаяся с подъемом на высоту.

 

Применен метод сопутствующих  изменений.

Схематично:

1. В условиях А, В,  С имеет место X.

2. В условиях изменения  А и постоянства В и С  имеет место изменение X.

Следовательно, А есть, вероятно, причина X.

 

1. В условиях А (восхождения на горные вершины) имеет место Х (кислородное голодание)
2. В условиях изменения А (увеличения высоты восхождения на горные вершины) имеет место изменение Х (нарастание кислородного голодания)

Следовательно, А (разреженность воздуха, увеличивающаяся с подъемом на высоту) есть, вероятно, причина Х (кислородного голодания).