Мемуарно-дневниковое творчество участников блокады Ленинграда. Публицистический аспект

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

           УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

               «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  НАЦИОНАЛЬНЫЙ

                                 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»   

 

 

                                         ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

 

 

        КАФЕДРА  ЖУРНАЛИСТИКИ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ     

 

 

 

 

Мемуарно-дневниковое творчество участников блокады Ленинграда. Публицистический аспект

 

 

                                   выпускная  квалификационная работа

                       студентки 6 курса заочного отделения  группы 160750

                                                              Браило Елены Сергеевны      

 

 

 

 

                                                                                               Научный руководитель

                                                                                               кандидат философских наук,

                                                                                               доцент _________ Меринов В.Ю.     

 

 

 

                                                                                              

 

 

Рецензент

                                                                                              Кандидат филологических наук

                                                                                              Доцент __________ Е.И.Радченко

                                                                                              

 

 

                                                    БЕЛГОРОД 2013 год               

                                                             ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

Глава I. МЕМУАРЫ И ДНЕВНИКИ КАК Жанр. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ……………………………………………….………………………....7

1.1. Мемуаристика как метажанр. Разновидности мемуарной прозы и выделение публицистического аспекта дневникового жанра…………..…….7

1.2. Отечественная мемуаристика  ХХ века. Типология мемуаров о  Великой Отечественной войне……………………………………………………………20

Вывод к главе I………………………………………………..……….............34

 

Глава II. Отражение событий ЛЕНИНГРАДСКОЙ БЛОКАДы В МЕМУАРИСТИКЕ И ДНЕВНИКАХ ВОЕННЫХ ЛЕТ..…………………38

2.1. Мемуарные и дневниковые  публикации участников Ленинградской  блокады в начале 80-х гг. ХХ века………......…………………………………38

2.2. Современные мемуарно-дневниковые  публикации  участников Ленинградской  блокады. Публицистический аспект .............................……..49

Вывод ко II главе………………………………………..…………...................63

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….……….………….…67

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...70

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         ВВЕДЕНИЕ

 

Блокада Ленинграда по сей день не исследована полностью, так как многие явления того периода тщательно скрывались и замалчивались, а дневники и записки блокадников либо уничтожались, либо прятались в секретные архивы НКВД и КГБ. И это не случайно, потому что осада Ленинграда явилась не только самым трагическим, но и самым позорным периодом в истории нашей страны, ведь многого из того, что случилось, можно было избежать при грамотном подходе, тогда не пришлось бы впоследствии заплатить такую высокую цену – более миллиона человеческих жизней.

Но история не терпит сослагательного наклонения, поэтому нам теперь остается с помощью рассекреченных архивов, найденных дневников, написанных блокадниками, рассказами очевидцев, мемуарами и работой исследователей в данной области постараться максимально восстановить этот период жизни людей в осажденном городе. Пока не закрыта последняя страница в этих исследованиях, интерес к данной теме остается. Дневники блокадников можно на законных основаниях назвать публицистикой, потому что в них имеется, по меньшей мере, два аспекта, присущие публицистике – авторский текст и достоверность. Кроме того, несмотря на то, что дневники представляют собой личные наблюдения автора, они рассматриваются в контексте острых социальных проблем, существовавших на тот период. Именно в этом заключается публицистичность дневников.

И в этом же заключается актуальность данной дипломной работы.

Так как темой работы являются мемуары и дневники, посвященные блокаде Ленинграда, то нельзя не заметить, что почти все дневники, которые были написаны блокадниками, были уничтожены или тщательно скрывались почти весь советский период, так как считалось, что они подрывают идеологию Страны Советов.  Если рассматривать мемуары, то они сильно разнятся между собой. В советское время публиковались только те авторские воспоминания, которые отвечали той эпохе, а именно, полностью соответствовали понятиям советской идеологии, то есть мемуары, которые намеренно искажали и приукрашивали действительность. Те же воспоминания, которые отражали реальные события того времени, уходили «в стол».

Объектом исследования является мемуаристика советского и постсоветского периодов.

Предмет исследования – дневники и мемуары, посвященные блокаде Ленинграда.

Цель исследования – осуществить сравнительный тематико-содержательный анализ публикаций ленинградской блокадной мемуаристики советского и современного исторических периодов, выявить публицистический аспект авторских текстов.

Для достижения установленной цели в работе поставлены следующие частные задачи:

- изучить теоретический материал по проблеме исследования; 

- рассмотреть мемуаристику как метажанр. Определить разновидности мемуарной прозы;

- определить тематику отечественной мемуаристики ХХ века;

- типологизировать мемуары о Великой Отечественной войне;

- проанализировать мемуары и дневники участников Ленинградской блокады, опубликованные  в начале 80-х гг. ХХ века;

- исследовать мемуары и дневники участников Ленинградской блокады, опубликованные в настоящее время.

Материалом исследования являются дневники и мемуары, авторские работы, книги, написанные по воспоминаниям блокадников в советские и постсоветские времена, посвященные блокаде Ленинграда.

Теоретическую базу настоящего исследования составляют:

- Гинзбург Л. Я. «О психологической прозе»

- Тартаковский А. Г. «Монографии о русской мемуаристике XIX века, 1980 -

  1991 гг.»;

 - Гаранин Л. Я. «Проблемы мемуарного жанра советской литературы»;

- Лейдерман Н. Л. «Теория  жанра»;

- Лейдерман Н.Л.«Современная художественная проза о Великой

  Отечественной войне»;

 - Бердяев Н.А. «Самопознание»;

 - Пискунов В.М. “Чистый ритм Мнемозины: Монография”.

Методы исследования. Основным методом данной работы является метод описания, основывающийся на историческом, сравнительном,  биографическом анализах исследуемого материала, кроме него применяются  метод анализа, использовался при изучении литературы по теме; - историко-биографический метод, при реконструкции важнейших событий (исторических и автобиографических); - историко-культурологический метод, при рассмотрении мемуаристики в пространстве «большого» времени отечественной и мировой истории и культуры; - метод индукции: от анализа конкретных материалов (статей) к формированию представлений об эволюции взгляда на блокаду Ленинграда; метод обобщения: выявление общих факторов, являющихся основообразующими для творчества политика-публициста; - типологический метод, использовался для классификации мемуаров о Великой Отечественной войне.

 

Структура дипломной работы. Выпускная квалификационная работа состоит из Введения, двух глав, в первой из которых проведен анализ, подтверждающий, что мемуаристика является метажанром, в который входят множественные родственные жанры, а во второй – взгляды на блокаду Ленинграда в советское время и современные постсоветского периода, Выводов к ним, Заключения и Списка использованной литературы.

 

 

 

 

 Глава I. МЕМУАРЫ И ДНЕВНИКИ КАК Жанр. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

 

1. Мемуаристика как метажанр. Разновидности мемуарной прозы и выделение публицистического аспекта дневникового жанра

 

В России начало научному изучению жанра мемуаристики положила Л.Я. Гинзбург. В 1971 г. была выпущена ее книга «О психологической прозе». В ней автор определила основные принципы современного исследования мемуаристики. Кроме того, в данной работе Л.Я. Гинзбург описала основные признаки мемуарной литературы. Мемуаристику Л.Я. Гинзбург считала промежуточным жанром, ускользавшим от устоявшихся канонов и правил. Ей «… присуща экспериментальная смелость и широта, непринужденное и интимное отношение к читателю» [Гинзбург, 1977, 2].

Краеугольной для жанрово-видовой классификации мемуарной литературы исследовательница считала проблему автора. По мнению ученого, «… литература воспоминаний, автобиографий, исповедей и «мыслей» ведет прямой разговор о человеке. Она подобна поэзии открытым и настойчивым присутствием автора» [Гинзбург, 1977, 3]. Л. Гинзбург считала важной особенностью мемуарной литературы её субъективность. Мемуарный текст оставляет простор авторскому выбору, оценке, так как «угол зрения перестраивает материал», и закрепляет «фермент «недостоверности» в самом существе жанра». При этом мемуарам свойственна установка на подлинность материала, их эстетическая организованность при кажущейся их непреднамеренности. Л.Я Гинзбург считала, что  мемуарист не может сам творить события и предметы: «События ему даны, и он должен в них раскрыть латентную энергию исторических, философских, психологических обобщений, тем самым, превращая их в знаки этих обобщений». [Гинзбург, 1977, 3-4].

Кроме Л.Я. Гинзбург в отечественном литературоведении исследованиями в области теории и истории мемуаристики занимались А.Г. Тартаковский, Л.Я. Гаранин, Н.Л. Лейдерман и другие авторы. Каждый из них выявлял разные стороны мемуарного жанра.

Одним из наиболее авторитетных исследователей в области теории и истории отечественной мемуаристики является А.Г. Тартаковский. Он -  автор ряда монографических трудов по истории мемуаристики второй половины XVIII, первой половины XIX (в том числе, монография «1812 год и русская мемуаристика», где  анализируется всплеск русской мемуаристики после 1812 года).

Если Л.Я. Гинзбург рассматривала мемуаристику, прежде всего как сферу проявления авторской субъективности, то А. Г. Тартаковский выделял исторический аспект мемуарного жанра. Основой теоретических исследований Тартаковского является положение о том, что «мемуаристика суть овеществленная историческая память, одно из средств духовной преемственности поколений и один из показателей уровня цивилизованности общества» [Тартаковский, 1980, 124], а также индикатор того или иного этапа развития исторического самосознания личности. Для исследователя, мемуаристика оказалась ценнейшим историческим источником, с точным воспроизведением событий и дат.

Кроме того, по мнению А.Г. Тартаковского, мемуарной литературе, присущи три видовых признака - личностное начало, память и ретроспективность. Личностное начало обуславливает индивидуальный характер повествования о прошлом, ценный своей неповторимостью и субъективностью. В поле зрения мемуариста, считает А.Г. Тартаковский,  входит все то, что прошло через его личный опыт в широком смысле слова, что было известно ему о своей эпохе как ее современнику, что он знал о ней из устной традиции и всех иных источников вообще, наконец, что им было пережито и передумано. Таким образом, личностное начало выступает как структурно-организующий принцип, но не как условие субъективной свободы автора.

Эгоцентризм определяет то, как личность воспринимает информацию, оценивает и запоминает ее. У мемуариста он может быть явным, может намеренно уходить в тень, если рассказчик вдохновлен желанием рассказать не о себе, а о других людях. Но, как считает исследователь, «… чем увлеченней и самозабвенней рассказ о том, что запомнилось и поразило, тем глубже и всеохватнее эгоцентризм мемуариста, тем ярче обычно проступает его личность и тем более привлекает его произведение. Вообще мемуары интересны только в меру своей особости, личности, так как «смысловое основание новоевропейского (и тем более современного) автобиографизма - значимость самости, которая, выступая уникальной, как раз в силу этого и обретает статус неисчерпаемой всеобщности» [Тартаковский, 1980,167].

Память, второй признак, выделенный А.Г. Тартаковским. Память - специфическое и необходимое средство воссоздания исторической действительности в мемуарах - неразрывно связана с личностью автора. Избирательность памяти в отборе событий прошлого создает неповторимое своеобразие мемуарного произведения.

Ретроспективность обеспечивает как бы двойное зрение мемуариста на события прошлого, когда современный взгляд наслаивается на давнишнюю реакцию на события, которую мемуарист вспоминает. Ретроспективность, таким образом, позволяет «фильтровать» информацию и представлять ее в завершенном виде, со знанием ближайших и отдаленных последствий. Благодаря ретроспективности, мемуары приобретают цельность повествования.