Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Декабря 2013 в 05:58, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Истории"
Начатые Александром II преобразования
носили комплексный характер и включали
в себя отмену крепостного права,
создание органов местного самоуправления,
судебную, военную и ряд других
реформ, подлинное значение которых
можно понять только в такой "связке".
Как бы то ни было, трудно переоценить
значение самого акта отмены крепостного
рабства в России (19 февраля 1861 г.).
Однако условия освобождения крестьян
отнюдь не были оптимальными (большие
"отрезки" от крестьянских наделов
в пользу помещиков, огромные выкупные
платежи, значительная растянутость во
времени процесса перехода к новой
системе взаимоотношений между
крестьянами и
Гораздо большим демократизмом и смелостью отличались земская, судебная и военная реформы, которые при всей их непоследовательности и последующих консервативно-охранительных корректировках принесли России наибольшие плоды. С проведением в жизнь этих реформ страна сделала важный шаг к созданию гражданского общества, преодолению сословно-кастовых различий в положении отдельных слоёв населения, гласности. Земская реформа 1864 г., несомненно, способствовала приобщению деревни к культуре и более цивилизованному образу жизни, оживлению либерального движения, укрепила связь интеллигенции с народом. Едва ли не самой последовательной и демократической по своему духу была судебная реформа 1864 г.: суд в России, как и в странах Западной Европы, стал всесословным, гласным, состязательным (был введён институт адвокатуры и присяжных заседателей), независимым от администрации. Военная реформа 1874 г. состояла в значительном сокращении сроков службы (в сухопутных войсках с 15 до 6 лет), отмене рекрутских наборов и распространении воинской повинности на всё мужское население страны, достигшее возраста 20 лет, изменении системы подготовки офицерских кадров. Очень разумной была и система льгот для призывников по семейному положению и образованию (выпускники высших учебных заведений, например, служили в армии лишь полгода). Всё это вместе взятое положительно сказалось на состоянии русской армии и флота, хотя и не могло ликвидировать пропасти между положением солдатской массы и офицерского корпуса, а также военно-технического отставания России от Запада по ряду жизненно важных параметров. Большое значение имели также реформы в области народного образования и печати. В 1864 г. было утверждено положение о начальных народных училищах (государственных, земских, церковноприходских, воскресных) и принят новый устав гимназий, вводивший в среднюю школу принцип равенства прав на образование для детей всех сословий. Новый университетский устав 1863 г. восстанавливал автономию университетов в решении научных и административных вопросов, хотя студенты не получили при этом никаких корпоративных прав, а доступ женщин в университеты по-прежнему не допускался. Тем не менее женское образование в России в это время стало быстро набирать темпы (женские гимназии, высшие женские курсы и пр.). Наконец, в 1865 г. появился просуществовавший до 1906 г. новый цензурный устав, носивший достаточно либеральный характер и освобождавший от предварительной цензуры всю петербургскую периодику и основную часть книг.
Таким образом, правительство
Александра II предложило российскому
обществу и провело в жизнь
целый пакет социальных, административных
и культурных реформ, которые если
и нельзя назвать "революцией сверху",
следует признать огромным шагом
вперёд в деле модернизации и европеизации
страны. И всё же реформы шли
с большим скрипом. Правительство
встречало сопротивление и "снизу",
со стороны народных масс, которые
хотели получить значительно больше,
чем дала им власть, и "сверху",
со стороны консервативно
Реформы 60-70-х гг. привели
к росту освободительного движения
в обществе, появлению многочисленных
кружков; групп и организаций, стремящихся
к изменению политического
Период начала 60-х гг. в истории русского освободительного движения получил наименование «прокламационного периода». Прокламации, выпускаемые в виде обращений к различным слоям общества, стали ответом на крестьянскую реформу 1861 г. В этих обращениях, авторами которых чаще всего были разночинцы, студенты, участники различных подпольных кружков, разъяснялся грабительский смысл реформы, содержался призыв к борьбе за права и свободы.
Главным направлением освободительного
движения пореформенной России становится
народничество. Приверженцы данной
идеологии считали, что интеллигенция
в долгу перед народом и
должна посвятить себя его избавлению
от гнета и эксплуатации. Будучи
социалистами, народники полагали,
что Россия перейдет к социализму,
минуя капиталистическую
Основателем и теоретиком
пропагандистского направления
был П.Л. Лавров. Он считал, что народ
необходимо готовить к революции
и социализму посредством долгой
пропаганды. П.Н. Ткачев являлся главным
идеологом так называемого «
В середине 70-х годов
в среде народников
В 1876 г. народники изменили свою тактику. Создается крупная революционная организация, получившая название «Земля и воля». Организацией руководили А.Д. Михайлов, Г.В. Плеханов, О.В. Антекман и пр. В качестве программных установок организации рассматривались требования передачи всей земли крестьянам, введения мирского самоуправления, свободы слова, собраний, совести и т.д. Основным направлением деятельности «Земли и воли» стала пропаганда среди различных слоев общества. Террор рассматривался лишь как средство самозащиты или конкретно направленного возмездия, но не как основной метод борьбы. В 1879 г. внутри организации развернулась острая борьба между сторонниками тактики террора (группа А. Желябова) и Г. Плехановым, ставившим во главу угла пропаганду. Результатом этих споров стало возникновение двух новых организаций — «Народной воли», которая перешла к прямой борьбе против самодержавия, и «Черного передела», стоявшего на прежних, землевольческих позициях. Основной целью народовольцев стало цареубийство, которое должно было явиться сигналом для всеобщей революции. После ряда неудачных покушений, 1 марта 1881 года Александр II был убит взрывом бомбы, брошенной студентом- террористом И. Гриневицким. Гибель царя, вопреки ожиданиям, не вызвала революции и крушения самодержавия. Вскоре большая часть членов «Народной воли» была арестована и казнена, а сама организация разгромлена после неудачного покушения на императора Александра III.
80 — 90-е годы в России
были временем увлечения марксизмом. Это
учение, проникавшее из Европы, стало основой
социал-демократического движения общественной
мысли страны. Первой русской марксистской
группой стала организация «Освобождение
труда», основанная Г. Плехановым в 1883
году в Швейцарии. С середины 80-х годов
марксистские кружки стали возникать
и в России. Их лидеры — Д. Благоев, П. Точисский,
М. Бруснев и другие — вели марксистскую
пропаганду среди рабочих, организовывали
стачки, маевки, забастовки. В1895 году в
Санкт-Петербурге В.И. Лениным и ЮЛ. Мартовым
был создан «Союз борьбы за освобождение
рабочего класса», представлявший из себя
широкомасштабное социал-демократическое
объединение, в состав которого входило
около 20 кружков. Эти организации явились
предпосылкой создания социал-демократических
партий; в их рамках происходил рост политической
грамотности рабочих, закладывались основы
дальнейшей революционной борьбы.
Либерально-оппозиционное движение. Либеральная
оппозиция, действовавшая в пореформенной
России в составе земских учреждений,
выражала свое недовольство произволом
властей, требовала совершенствования
государственного строя (представительного
учреждения), но, в то же время, выступала
за мирно.е разрешение проблем, опасаясь
революционного взрыва. Оппозиционные
настроения интеллигенции нашли свое
отражение на страницах таких периодических
изданий, как «Голос», «Вестник Европы»,
«Русская мысль». Земское либерально-оппозиционное
движение функционировало в форме нелегальных
собраний земцев, осуществлявших разработку
и посылку царю так называемых «адресов»,
в которых высказывались предложения
различных реформ.
В 80 - 90-е гг. земское движение претерпело
заметную эволюцию: происходит сближение
либеральной и легальномарксистской идеологий.
В 1899 г, возник кружок «Беседа», поставивший
своей целью борьбу против бюрократии
за свободу местного самоуправления. В
эти годы закладываются основы либеральной
идеологии, формируются политические
доктрины и концепции русского либерализма.
Таким образом, в качестве ядра освободительного
движения второй половины XIX века можно
выделить деятельность народнических
организаций и групп. Несмотря на политическую
незрелость и многочисленные заблуждения,
участники этого движения становятся
реальной силой, оказывающей заметное
влияние на политическое развитие страны.
В этот период власть, опираясь на свою
карательно-репрессивную машину, с трудом
справляется с революционерами. В целом,
вторую половину XIX века можно охарактеризовать
как подготовительный этап в освободительном
движении. Закладываются основные теоретические
и практические основы революционной
деятельности. Заметно возросла роль сильной,
хорошо сплоченной, имеющей единую волю
организации.
В 1864 г. началось создание земских учреждений. Это означало возрождение древнего земства с его идеей народного представительства и независимыми от центральной власти органами самоуправления. Роль последних была сведена на нет ещё на исходе XVII в.
По новому «Положению о губернских и уездных земских учреждениях» 1880 г. земство было преобразовано. Дворянство получило возможность избирать большую часть выборных земских деятелей – гласных (около 57%).
Имущественный ценз (минимальный уровень доходов, дающий право представителю того или иного сословия участвовать в деятельности земских учреждений) понижался до дворян и повышался для городского населения. Крестьяне вообще потеряли право выбирать гласных, так как теперь их назначал губернатор из среды крестьянских выборщиков – лиц, уполномоченных крестьянскими обществами участвовать в выборах.
Вновь избранные земские гласные утверждались губернатором, что ставило земские учреждения под жёсткий контроль государства. Фактически это перечёркивало главную идею земства – независимость от органов государственной власти и царя в решении вопросов местного самоуправления.
Смысл земской контрреформы
состоял в том, чтобы свести на
нет возможность участия в
работе земских органов «случайных»
(нежелательных для режима людей,
увеличить представительство
Городская контрреформа преследовала точно такие же цели, как и земская: ослабить выборное начало, сузить круг вопросов, решаемых органами государственного самоуправления, и расширить сферу правительственных полномочий. Согласно новому городовому положению 1892 г., имущественный ценз, дававший право участвовать в выборах, повышался. В результате число избирателей в Москве, например, сократилось в три раза.
Из законодательства изымалось положение о том, что городские думы и управы действуют самостоятельно. Закреплялось вмешательство царской администрации в их дела. Правительство получало право не утверждать официально избранного городского голову – председателя городской думы. Количество заседаний последней ограничивалось. Таким образом, городское самоуправление было по сути дела превращено в разновидность государственной службы.
Судебная реформа России
не потерпела в это время каких-
Поскольку студенчество считалось главным источником вольнодумства, рассадником республиканских и идей и всяк ого рода смуты, российские университеты стали одной из первых жертв охранительного курса. Новый университетский устав 1884 г. упразднял их автономию. Был ликвидирован университетский суд, запрещены любые студенческие объединения.
Преподаватели, избранные
учёными советами, обязательно утверждались
в должности министром
Вдохновителю и главному
организатору контрреформ в сфере
образования графу И.Д.Делянову (1818-1897),
министру народного просвещения с 1882 г.,
принадлежит и авторство печально знаменитого
циркуляра «о кухаркиных детях». В этом
документе рекомендовалось ограничить
поступление в гимназии и прогимназии
«детей кучеров, лакеев, поваров, прачек,
мелких торговых лавочников и тому подобных
людей, детей коих, за исключением разве
одарённых необыкновенными
К концу 19 в. ведущие мировые
державы вступили в империалистическую
стадию своего развития. Основные черты
империализма: смена свободной конкуренции
в экономике господством
Россия, вступившая на путь
капиталистических
Государственная политика финансирования крупных предприятий, интенсивное строительство железных дорог, повышенный спрос на металл, уголь, древесину свидетельствуют о начавшемся в 1893 г. экономическом подъеме. Производство в стране выросло в 1,5 раза, а производство средств производства утроилось.
Основная черта крупной российской промышленности - высокая концентрация производства. Активно шло акционирование предприятий, создавались предпринимательские и торговые союзы и объединения, которые в начале века выросли в мощные монополии - картели и синдикаты.