История государств и права зарубежных стран

Семинарлық сабақ мазмұны :

Ману заңының жалпы  сипаттамасы .

Ману заңы бойынша  меншік құқығы.

Міндеткерлік.

Неке – жанұя қатынасы.

Қылмыстық құқық және процесс.

Артхашастра трактатының  жалпы сипаттамасы.

Әдістемелік нұсқау .

Семинар-диспут түрінде  өткізуге болады.

 

№ 3 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Шан Ян реформалары. 

Мақсаты : Шан Ян реформасының мәнін түсінеді.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Шан Ян реформаларын жүргізудің алғышарттары және себептері.

Шан Ян реформасының экономикалық жағынан қалыптасуы және оның ежелгі Қытай мемлекетінің өркендеуіне  әсер етуі.

Шан Ян реформаларының саяси - әкімшілік үрдісі 

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 4 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Афина мемлекетінің саяси – құқықтық алғышарттары.  

Мақсаты : Драконта Заңдары, Солон ,Клисфен реформаларына баға береді.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Драконта Заңдары: жалпы  сипаттамасы және оның ерекшеліктері.

Солон реформалары:

• реформаның басқару себебі;
• саяси - әкімшілік  өзгерістер;
• экономикалық қайта құрылым және оның маңызы;
• құқықтық қатынастардағы өзгерістер.

Афина демократиясының негіздері және қағидалары.

Клисфен реформаларының негіздері.

Әдістемелік нұсқау .

Дөңгелек үстел түрінде  өткізуге болады.

 

№ 5 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: XII кесте  заңдары.

Мақсаты : XII кесте заңының маңызын түсінеді.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Заңның нысаны, құрылысы және ерекшеліктері

Сот қызметін жүзеге асыру  ерекшеліктері 

Кінә немесе кінәсіздік заңнамасының нысандары және жолдары.

Жазаның негізгі нысандары.

Құлиеленушілік  мемлекеттерінің дамуындағы XII кесте заңының алатын орны.

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 6 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Салий ақиқаты

Мақсаты : Салий ақиқатының қайнар көздерімен танысады.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Жалпы сипаттамасы. Салий  ақиқатының қайнар көздері.

Шаруашылық қатынастарының реттелуі.

Неке – жанұя қатынастары.

Сословиелік қарым-қатынастарының реттелуі.

Әдістемелік нұсқау .

Семинар-диспут түрінде  өткізуге болады.

 

№ 7 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Ұлы Хартия бостандығы.

Мақсаты : Ұлы Хартия бостандығының қабылдану тарихына шолу жасайды.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Ұлы Хартия бостандығының  қабылдану тарихы.

Негізгі саяси жағдайлары.

Негізгі экономикалық жағдайлары.

Англияның соңғы саяси  тарихындағы маңызы. 

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 8 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Саксондық зерцало

Мақсаты : Қабылдану тарихы және алғышарттарын түсінеді.

Семинарлық сабақ мазмұны : Қабылдану тарихы және алғышарттары.

Шаруашылық қатынастарының реттелуі.

Неке және  жанұя  құқығының реттелуі.

Сот жүйесі 

Әдістемелік нұсқау .

Дөңгелек үстел түрінде  өткізуге болады.

 

№ 9 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: :   Орталық және Оңтүстік Европа елдеріндегі феодалдық құқық.

Мақсаты : Орталық және Оңтүстік Европа елдеріндегі феодалдық құқықпен танысады..

Семинарлық сабақ мазмұны :

Византия құқығының  қайнар көздері. Юстиниан кодификациялары.

Құқықтың қайнар көздері  және негізгі ерекшеліктері. Полша  шындығы.

Стефан Душан заңнамасы.

Чехия құқығының жеке кодификациялары.

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 10 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: Ортағасырлық қалалық құқықтың дамуы.

Мақсаты : Ортағасырлық Европалық қалалардың құқықтық жағдайымен танысады.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Ортағасырлық Европалық  қалалардың құқықтық жағдайы.

Ортағасырлық Европа қалалары тұрғындарының жеке және заттық құқықтары.

Әкімшілік және сот жүйесі.

Сауда құқығының дамуы.

Республикалық қалалардың жағдайы.

Әдістемелік нұсқау .

Семинар-диспут түрінде  өткізуге болады.

 

№ 11 Семинарлық сабақ (2 сағат)

Тақырып: Жаңа кезеңдегі АҚШ – тың құқығы.

Мақсаты : Жаңа кезеңдегі АҚШ – тың құқығына талдау жасайды..

Семинарлық сабақ мазмұны : АҚШ – тың тәуелсіздігі туралы декларациясы (4 шілде 1776ж.)

1781 жылғы конфедерация  баптары. 

АҚШ Конституциясы (17 қыркүйек 1787ж.)

Құқықтар туралы Билль (1789 – 1791 ж.ж.)

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 12 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: XVIII ғасырдың соңы – XIX басындағы Франция Конституцияның дамуы.

Мақсаты :Франция Конституцияларына сипаттама береді:

Семинарлық сабақ мазмұны :

1791 жылғы Конституцияның  жалпы сипаттамасы. 

1793 жылғы Конституцияның  сипаттамасы. 

1795 жылғы Конституция. 

Әдістемелік нұсқау .

Дөңгелек үстел түрінде  өткізуге болады.

 

№ 13 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: Жаңа кезеңдегі Германия.

Мақсаты : Жаңа кезеңдегі Германия басқару жүйесімен танысады.

Семинарлық сабақ мазмұны :

Германияның мемлекеттік құрылымының даму кезеңі.

Пруссияның Конституциялық хартиясы. (31 қаңтар 1805ж.)

Германия империясының мемлекеттік құрылымы.

Германия Конституциясы (16 сәуір 1871 ж.).

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

№ 14 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: Жаңа кезеңдегі Франция құқығы.

Мақсаты : Жаңа кезеңдегі Франция құқығына талдау жасайды.

Семинарлық сабақ мазмұны :

1804 жылғы Азаматтық  кодексі. 

1807 жылғы сауда кодексі.

1810 жылғы қылмыстық  кодекс.

Әдістемелік нұсқау .

Семинар-диспут түрінде  өткізуге болады.

 

№ 15 Семинарлық сабақ (1 сағат)

Тақырып: Жаңа кезеңдегі Германия құқығы.

Мақсаты : 1900 жылғы Герман империясының Азаматтық ережесінің маңызын анықтайды.

Семинарлық сабақ мазмұны :

1900 жылғы Герман империясының Азаматтық ережесі.

Сауда ережесі (10 мамыр 1897ж.).

Германияның әлеуметтік заңнамасы.

Әдістемелік нұсқау .

Ауызша сұрақ,жауап,жаңа ұғымдарды жазу түрінде өткізуге болады..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КЕЛІСІЛДІ ӘК  Төрағасы ________   _________________ «_______» ____________2012 ж.

БЕКІТІЛДІ Мамандық  деканы ________Мансурова М.А. «___» _____________2012ж.

 

 

 

 

 

 

 

Мамандық деканаты _______Экономика және құқық______________

(деканаттың атауы)

 

 

Оқу  жетістіктерін  бағалау  және  бақылау  бойынша  материалдар

 

 

 

 

Пән атауы  Қазақстан  Республикасының конституциялық құқығы

(_міндетті_)

(таңдау бойынша, міндетті)

 

Мамандық:_5В030100 Құқықтану___________________________

(шифр және атауы)

 

Негізгі білім: __________жалпы      орта______________                 _______

                                              (жалпы орта, орта кәсіби, жоғарғы  кәсіби)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Орал, 20   ж.

 

1. Бағалаудың ұстанымдары мен жүйесі.

Пәннің оқытылуы бөлінген сағат көлемінде дәріс, Семинарлық және зертханалық сабақ түрінде өтеді, сондай-ақ ағымдағы, аралық бақылау (7 және 14 апта) және қорытынды бақылау (емтихан) бірге жүргізіледі. Оқу қорытындысында жақсы баға алынған болса, пән бойынша кредит есептеледі.

Студент оқу материалының бағдарламасын толық меңгерген жағдайда, тапсырылған жеке, өзіндік және Семинарлық жұмыстарды орындап, барлық дәріс жазбалары түгел болса жақсы баға қойылады. Бағдарлама шеңберіндегі сұрақтарға дұрыс, саналы және сенімді жауап беруі керек. Түрлі Семинарлық тапсырмаларды алған білімімен өз бетінше орындай алуы. Ауызша жауап беруде әдеби, кәсіби тілді қолданып, қате жібермейді.

Білім алушылардың  үлгерімін ағымдағы бақылау пәндік оқу бағдарламаларына байланысты мына түрлерді қамтиды: ауызша сұрау, жазбаша бақылау, аралас бақылау, пікір сайыстар, тренингтер, дөңгелек үстелдер, кейс-сатылар, тесттер мен үй тапсырмаларын сұрау.

2. Білім алушылардың білімін өлшеу құралдары

Білім алушылардың білімін  өлшеу құралдары ретінде баға шкаласы енгізіледі. Баға шкаласы балдық-рейтингілік әріптік жүйеге негізделген. Балдык-рейтингілік әріптік жүйеде он балдық жүйемен бағалау әдісі қалыптасады және дәстүрлі бағалар мен бағаның пайыздық мөлшері әріптік жүйе бойынша бағалаудан тұратын сандық балама балмен сәйкестендіріледі. Білім деңгейін әріптік жүйемен бағалауда ағылшын тілі алфавитінің А (ең жоғары баға) мен Ғ (ең нашар баға) аралығындағы әріптері қолданылады.

Он балдық жүйемен есептеуде араб санымен 4,0 -ден 1,0- re дейінгі сандық баламалар - оң бағалар, 0 қанағаттанарлықсыз бағаның сандық баламалы балы болып табылады.

Бағалаудың пайыздық мазмұны пайызбен анықталады. Бұған қоса 50%-дан 100%-ға дейінгі бағалаулар жағымды бағаларға жатады да, 0%-дан 49%-ға дейінгілер бағалаулар қанағаттанарлықсыз бағалауларга жатады.

Дәстүрлі баға шкаласы  төрт балдық шкалада «өте жақсы», «жақсы», «қанағаттанарлық», «қанағаттанарлықсыз» қатарында түзіледі.

Балдық-рейтингілік әріптік жүйе оқытудың барлық білім алушыларға қолданылады.

 

Әріп баламасы	Сандық бағалау	Пайыз мөлшері,  %	Мәні
А	4,00	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

 

Емтихан окушылардың тиісті мамандықты игеру процесі кезінде алған білімі, іскерлігі, дағдыларымен құзыреттілігін тексеруге бағытталған.