Немецкое разговорное словообразование с точки зрения стилистического аспекта

Экспрессивно-эмоционально-оценочная  коннотация - типичное явление для разговорных словообразовательных конструкций, однако она не обязательна. Например, в образовании разговорной лексики с комическим эффектом, выражающимся в основном в иронично-насмешливом отношении (часто в сочетании с оттенком пренебрежительности / презрительности) к обозначаемому денотату, принимают участие многие полуаффиксы: полупрефиксы и префиксы, полусуффиксы и суффиксы.

Касаясь функционального  подхода к словообразованию, следует  отметить, что большинство исследованных  разговорных слов являются полифункциональными, т.е. способность полуфункциональности  нести в себе помимо референтной отнесённости и другую информацию, позволяет придать разговорной речи неповторимый колорит. При этом имеет место доминирование экспрессивной функции над собственно номинативной.

Подводя итоги исследуемого материала, можно сделать заключение, что в языке постоянно происходит процесс обогащения словаря, основным источником которого является именно словообразование. Однако, несмотря на принадлежность к той или иной лингвистической школе или на методы исследования этого языкового  явления, способы и средства словообразования сводятся практически к выделению  словосложения и словопроизводства, т.е. к выделению лексико-морфологического или лексико-синтаксического и  лексико-семантического словообразования в целом. Таким образом, общим  остается тот факт, что новые слова  создаются либо путем сочетания  основ и словообразовательных формантов  между собой, либо путем семантического переосмысления уже существующих в  языке единиц.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

      

 

 

   СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

1. Степанова, М.Д. Теоретические  основы словообразования в немецком  языке / М.Д. Степанова, В. Фляйшер.  – М.: Высшая школа, 1984. – С. 264.

2. Девкин, В.Д. Немецкая  разговорная речь: Синтаксис и  лексика / В.Д. Девкин. – М.: Международные  отношения, 1979. – С. 254.

3. Савинкина, Н.Б. Пейоративное словообразование в современном немецком языке / Н.Б. Савинкина. – М., 1985. – С. 139.

4. Галкин-Федорук, Е.М.  Об экспрессивности и эмоциональности  в языке / Е.М. Галкин-Федорук  // Языкознание: научн.-метод. журн. – 2004. № 5. – С. 41– 42.

5. Антропова, Н.А. Словообразование  в сфере немецкой разговорной  лексики / Н.А. Антропова. –  М.: Прометей, 2005. – С. 252 – 254.

6. Мусорин, А.Ю. Основы науки о языке: Учебное пособие / А.Ю. Мусорин. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2005. – С. 196.

7. Нефедова, Л. А. О некоторых особых способах словообразования в современном немецком языке / Л.А. Нефедова. // Вестник Московского университета. – Сер. 19. – Лингвистика и межкультур. коммуникация. – 2003. – № 3. – С. 89-97.

8. Адмони, В.Г. Строй современного немецкого языка / В.Г. Адмони. –  М.: Просвещение, 1966. – С. 284.

9. Бондарко, A.B. Опыт лингвистической интерпретации соотношения системы и среды / А.В. Бондарко. // Вопросы языкознания. 1985. № 1. – С. 84 – 89.

10. Демин, В.И. Коллоквиальные неологизмы современного немецкого языка / В.И. Демин. // дисс. канд. филолог, наук. М., 1981. –  С. 120.

11. Ежевская, C.B. Лексическая характеристика разговорной речи современного немецкого языка / С.В. Ежевская. //автореф. дис. канд. филолог, наук. М., 1955. – С. 17.

12. Кубрякова, Е.С. Что такое словообразование / Е.С. Кубрякова. – М.: Наука, 1965. – С. 105.

13. Малинин, Б.А. Словообразование и формообразование (на материале фонетико-морфологических изменений исходных лексических единиц) / Б.А. Малинин, H.A. Савченко // Университетские чтения. – Пятигорск, 2008. – С. 230.

14. Мыркин, В.Я. Типы контекстов. Коммуникативный контекст / В.Я. Мыркин. // Филологические науки, 1978. – № 1. –  С. 95 – 100.

15. Розен, Е.В. Новая лексика в современном немецком языке. Иностранные языки в школе / Е.В. Розен. –  М., 1966. № 4. – С. 53 – 61.

16. Вашунин, B.C. Субстантивные сложные слова в немецком языке / B.C. Вашунин. - М.: Высшая школа, 1990. – С. 360.

17. Виноградова, В. Н. Стилистический аспект русского словообразования / В.Н. Виноградова. – М. : Наука, 1984. – С. 260.

18. Земская, Е. А. Словообразование как деятельность / Е.А. Земская. – М. : Наука, 1992. – С. 230.

19. Schmidt, W. Deutsche Sprachkunde / W. Schmidt. – Berlin: Volk und Wissen, 1959. – S. 318.

20. Riesel, E. Der Stil der deutschen Alltagsrede / Е. Riesel. – M.: Высшая школа, 1964. – С. 316.

21. Möller, G. Deutsch von Heute. Kleine Stilkunde unserer Gebrauchssprache / G. Möller. – Leipzig.  VEB Bibliographisches Institut, 1965. – S. 120.

22. Лукичева, М. В. Роль коллоквиальных неологизмов в обогащении синонимии / М.В. Лукичев. // Парадигматические характеристики лексики. – М. : МГПИ им. В. И. Ленина, 1986. С. – 169.

23. Макарова, Н. В. Коллоквиальные субстантивные композиты в современном немецком языке / Н.В. Макарова. – М., 2004. – С. 330.

24. Устименко, И. А. Семантический конденсат с точки зрения его стилистической принадлежности / И.А. Устименко. – Воронеж, 2001. С. – 186.

25. Уфимцева, A.A. Лексическое значение слова / А.А. Уфимцева. – М.: Просвещение, 1986. – С. 239.

26. Лопатин, В.В. Рождение слова. Неологизмы и окказиональные образования / В.В. Лопатин. – М.: Наука, 1973. – С. 188.

27. Коломиец, Е.А. Словообразовательные тенденции в современном немецком языке молодежи / Е.А. Коломиец. // дис. канд. филолог, наук. – Пятигорск, 2000. – С. 210.

28. Девкин, В.Д. Немецкая лексикография / В.Д. Девкин. – М., Высшая школа 2005. – С. 330

29. Земская, Е. А. Словообразование как деятельность /Е.А. Земская. – М.: Наука, 1992. – С. 230.