Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2013 в 18:17, курсовая работа
Особливістю сучасної системи вищої освіти є необхідність переорієнтації процесу навчання на розвиток особистості студента. Це зумовлено тим, що створення й використання високих технологій, підвищення рівня інтелектуального розвитку нації вимагають зміщення пріоритетів в напрямку реформування освіти із суто інформаційного підходу до навчання на компетентнісний. Мобільність, поінформованість, критичність і творче мислення, більша мотивація до самонавчання та саморозвитку повинні стати основними характеристиками сучасної всебічно розвинутої особистості.
Вступ……………………………………………………………………………4
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ……………………………………………..…….6
2. ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ…...........8
2.1. Методика основних етапів проведення науково-дослідної роботи
студентами на кафедрі…………………………………………………... 9
2.2. Схема науково-технічної інформації………………………………….…10
2.3. Оформлення отриманих результатів…………………………………….11
3. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО дипломних робіт магістра
та спеціаліста ..……………………………………….……….............. 12
3.1. Структура дипломної роботи магістра спеціаліста)………………...…13
3.2. Вимоги до змісту дипломної роботи магістра (спеціаліста) ………….13
3.2.1. Титульний аркуш…………………………………………………….14
3.2.2. Зміст…………………………………………………………………..14
3.2.3. Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і
термінів……………………………………………………………….14
3.2.4. Вступ………………………………………………………………….15
3.2.5. Основна частина……………………………………………………..15
3.2.6. Висновки…………………………………………………………..…17
3.2.7. Резюме…………………………………………………………….....17
3.2.8. Список використаних джерел……………………………………....17
3.2.9. Додатки…………………………………………………………........18
4. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ …………………….18
4.1. Загальні вимоги щодо оформлення дипломної роботи магістра або спеціаліста…………………………………………………………….…18
4.2. Нумерація ………………………………………………………………..19
4.3. Ілюстрації………………………………………………………………...21
4.4 Таблиці ……………………..…………………………………………….22
4.5. Формули……..…………………………………………………………...26
4.6. Загальні правила цитування та посилання на використані джерела....27
4.7. Оформлення списку використаних джерел………………………..…..28
4.8. Додатки……..…………………………………………………………….31
5. Представлення результатів роботи………………………. …….32
5.1.Загальні положення……………………………………………………....32
5.2.Підготовка усної доповіді………………………………………………..33
5.3.Підготовка ілюстративного матеріалу……………………………...…..34
5.4.Доповідь………………………………………………………..…….…...36
ДОДАТКИ…………………………………………………………………...…...38
Текст доповіді не бажано читати. Стояти під час виступу потрібно прямо, не слід ходити безцільно навколо трибуни, не використовувати зайві жести. Якщо під час доповіді використовується світлова указка, за допомогою якої можна показати точку на демонстраційному екрані або слайді, то її слід після демонстрування виключати, а не водити нею потім по залу.
Використовуючи під час доповіді ілюстративний матеріал у вигляді прозорих плівок чи слайдів, потрібно перевіряти час від часу, чи не закриває доповідач екран власною тінню.
Використані плівки чи слайди слід складати по порядку на той випадок, якщо необхідно буде показати їх ще раз під час дискусії.
Використовуючи лазерну указку на екрані, або ручку чи олівець на самій плівці, бажано не забувати при цьому перевіряти, чи не перекривається пучок променів.
Закінчуючи виступ, підсумок бажано зробити також чітким і лаконічним.
Потрібно дотримуватись виділеного на доповідь часу, не слід перевищувати його. Вміння контролювати час з’явиться в процесі попередньої підготовки з фіксацією тривалості виступу за допомогою годинника.
Виступ вважається спланованим, якщо він дасть можливість для дискусії після нього. Вислухавши запитання, слід дати коротку вичерпну відповідь, яка б задовольнила і того, хто запитував, і слухачів. Якщо доповідач не може відповісти на запитання, то ні в якому разі не можна вигадувати відповідь, а бути відвертим до кінця.
Правильна організація власного виступу і подання його в доступній формі дозволить доповідачу завоювати увагу слухачів і досягти мети доповіді.
ДОДАТКИ
Додаток А
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
ХІМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Назва кафедри
Прізвище, ім’я та по-батькові
ТЕМА РОБОТИ
Дипломна робота магістра
(або Дипломна робота спеціаліста)
Науковий керівник:
д.х.н., професор Прізвище І.Б.
Допустити до захисту:
Завідувач кафедри……………...
доктор хімічних наук, професор
…………………. Прізвище І.Б.
«……» …………… 2010 року
Ужгород – 2010
Додаток Б
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
ХІМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
РЕЦЕНЗІЯ НА ДИПЛОМНУ РОБОТУ СПЕЦІАЛІСТА
(ДИПЛОМНУ РОБОТУ МАГІСТРА)
Студент_______курсу ________________факультету _____________
форми навчання______________________
(прізвище, імя, по-батькові)
виконав роботу на кафедрі
______________________________
на тему_______________________
обсягом_________сторінок, ____________рисунків, ______________таблиць.
Присвячену ___________________
актуальність
______________________________
Основні результати ______________________________
Значимість роботи ______________________________
Новизна та оригінальність ______________________________
Методика досліджень ______________________________
Використання літературних
джерел ______________________________
Якість оформлення роботи ______________________________
Зауваження та побажання
______________________________
Вищенаведене дає можливість вважати, що рецензована робота ____________
І заслуговує оцінки “___________________”
Рецензент ___________________________
Підпис
“______” ____________________ 2010 р.
Информация о работе Перспективні шляхи перетворення етану в цінні продукти