Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2015 в 07:14, курсовая работа
Тақырыптың өзектілігі: Жалпы орта білім беретін және кәсіптік мектеп реформасын жүзеге асыруды жылдамдату жаңа мектептегі бүкіл білім мазмұнын ,оның құрылымдық жүйесін жаңартуды қажет етеді.Білім беру ісін ұйымдастыру мен басқарудағы демократиялық пен жариялық,мемлекеттік- қоғамдық басқару принципі,оқыту мен тәрбиелеу ісін ізгілендіру жаңа мектепке жетудің бірінщі кезектегі тиімді жолы ретінде танылады.
Кіріспе ...............................................................................................................3
I.Механикалық тербелістерді оқыту әдістемесі
1.1 Тербелістер. Тербелмелі қозғалыстар.............................................4
1.2 Тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар..............7
1.3 Механикалық тербеліс кезіндегі энергияның түрленуі..............8
1.4 Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері.....9
1.5 Еркін және еріксіз тербелістер. Резонанс........................................12
1.6 Электромагниттік тербелістер..........................................................15
1.7 Есеп шығару мысалдары.................................................................. .16
1.8 Лабораториялық жұмыс.............................................................17
II.Механикалық толқындарды оқыту әдістемесі
2.1 Толқындар. Толқындық қозғалыс...................................................18
2.2 Дыбыс. Дыбыстың сипаттамалары.................................................21
2.3. Акустикалық резонанс......................................................................23
2.4 Дыбыстың шағылуы, жаңғырық...................................................24
2.5 Ультрадыбыс......................................................................................27
2.6 Электромагниттік толқындар.........................................................28
2.7 Радиобайланыс...................................................................................29
2.8 Есеп шығару мысалдары...................................................................31
2.9 Лабораториялық жұмыс............................................................32
Қорытынды................................................................................................
Пайдаланылған деректер тізімі..................................................................
Қосымша.....................................................................................
Жапырақтың сыбдыры, өзен суының сылдыры, құстардың дауысы, судың сәл шалпылы сияқты шулар адамға жағымды естіледі. Алайда дыбыстардың мұндай табиғи үнін үлкен елді мекендер мен қалаларда өнеркәсіп, көлік және т.б. шулары басып тастауда. Мысалы, өнеркәсіп шуының қаттылық деңгейі кейбір өндіріс орындарында 90 дБ-ге жетеді және одан да жоғары болуы мүмкін. Тұрмыстық; техника деп аталатын шулардың жаңа көздері пайда бола бастаған біздің үйімізде де тыныштық жоқ.
Адамды қалыпты күйінен шығаратын шу — кез шағылыстыратын жарықтан, улы газдан, күйіп қалудан туындайтын салдар сияқты зиянды әсер етеді.
Шуға бұрын көп көңіл бөлінбейтін, ол өркениет пен техника дамуымен ілесе жүретін салдар ретінде түсінілетін. Алайда қазіргі кезде шу адам денсаулығына кері әсерін тигізе бастады. Шу деңгейінің жоғары болуы құлақтың дыбыс қабылдауын нашарлатады және оның организмнің жүйке-психологиялық әрекетіне тигізетін зияны өте зор, оның байқаусыз әсері шу ауруына әкелуі мүмкін.
Адамды шудың теріс ықпалынан қорғау үшін денсаулық сақтау мекемелері шудың шекті деңгейінің сындық санитарлық нормаларын бекіткен. Осы нормаларға сәйкес шудың қаттылық деңгейі 30—40 дБ-ден артпауы тиіс.[1]
2.6 ЭЛЕКТРОМАГНИТТІК ТОЛҚЫНДАР
Электр өрісін электр заряды бар денелер туғызатынын біздер 8-сыныптан білеміз. Айнымалы электромагниттік өрістің кеңістікте тералуын электромагниттік толқындар деп атаймыз.
Электромагниттік толқынның негізгі сипаттамасы — оның тербеліс жиілігі (немесе периоды ). Себебі электромагниттік толқын бір ортадан екінші ортаға өткенде толқын ұзындығы өзгереді, ал жиілігі өзгермей тұрақты күйде қалады. Электр өрісінің кернеулік және магнит өрісінің индукция векторларының тербеліс бағыттары толқынның таралу бағытына перпендикуляр. Демек, электромагниттік толқын — көлденең толқын. Электромагниттік толқынның таралу жылдамдығы кернеулік және индукция векторлары жататын жазықтықтарға перпендикуляр орналасады. Демек, электромагниттік толқындағы және векторлары бір-біріне және толқынның таралу жылдамдығының бағытына перпендикуляр. Егер бұрандасы оң бұрғыны векторынан векторына қарай айналдырса, онда бұрғының ілгерілемелі қозғалысы толқын жылдамдығының векторымен дәл келеді (3.6-сурет). Сонымен, электромагниттік толқындарды тербелуші электр зарядтары шығарып таратады. Бұл қалайша жүзеге асады?
Өткізгіштегі ток күші өзгергенде оның магнит өрісі де өзгереді. Ал ток күшінің өзгеруі өткізгіштегі электр зарядтарының қозғалыс жылдамдығының өзгеруіне, яғни зарядтардың үдемелі қозғалысына байланысты. Және бұл эксперимент жүзінде дәлелденген. Ендеше, электромагниттік толқын электр зарядтарының үдемелі қозғалысы кезінде туындайды. Зарядтың үдеуі неғұрлым үлкен болса, туындаған толқынның интенсивтігі соғұрлым жоғары болады. Зарядталған бөлшек үдей қозғалғанда электромагниттік өріске тән инерттілік байқалады. Өріс үдей қозғалған зарядталған бөлшектен бөлініп шығады да, электромагниттік толқындар түрінде кеңістікте еркін тарала бастайды
Электромагниттік толқындар (орыс. Электромагнитные волны).
1. Байланыс тізбегін құрайтын
екі сымның арасындағы
Олар электромагниттік энергияны металл немесе диэлектрик толқын жолдарымен және сыртқы толқынды бір сым бойымен бергенде пайдаланылады. Аралас толқындарда барлыгы алты (үш координатта) толқын компоненттері болады. Мұндай аралас толқындарга диэлектрлік толқын жолдардагы және сәуле тарататын жарықжол (сәулежол) толқындары жатады.
2. Ортаның қасиетіне байланысты кеңістікте белгілі бір жылдамдықпен таралатын электромагниттік өріс. Оның вакуумдегі таралу жылдамдығы
300 000 км/с (жарықтың таралу жылдамдығымен бірдей). Біртекті изотроптық ортада электрлік кернеулік (Е) және магниттік кернеулік (Н) бірбіріне және толқынның таралу бағытына перпендикуляр болады, яғни электромагниттік толқын колденең толқын болып табылады. Кеңістіктің кез келген нүктесінде Е және Н толқындарының фазасы бірдей болады. Е және H қашықтықтың (R) артуына қарай 1/R шамасына азайып отырады. Өрістердің осылай баяу өшуі — электромагниттік толқын арқылы аса үлкен қашықтықпен байланыс орнатуга жағдай жасайды. H толқын ұзындығы бойынша H >1012 см толқындар радиотолқындар қатарына, 5- 10-2 - 7,4-10-5 толқындар инфрақызыл толқындары қатарына жатады.[1]
2.7 РАДИОБАЙЛАНЫС
Радио (лат. radiare – сәулелену), «радиобайланыс» термині - «сәулелену көмегімен болатын байланыс», яғни өткізгішті сымның көмегінсіз (сымсыз байланыс). Кеңістік антеннасының көмегімен таратқыш сәулеленеді де жер бетіне таралып келесі қабылдағышқа әсер етіп электрлік энергия электромагнитті толқын энергиясына айналады. Екі жақты байланыс болуы үшін әрбір радиостанция таратқыш пен қабылдағыштан тұруы керек. Жоғарғы қуатты сигналдарды сәулелендірген кезде таратқыштар жеке қондырғылармен дайындалады. Сапалы радиосигналдарды алу үшін қабылдағыштар да жеке қондырғылармен дайындалады. Тарату кезінде электромагниттік толқындарды сәулелендіретін, қабылдау кезінде олардың энергиясын жұтып алатын құрылғы антенна деп аталады. Антеннаның қарапайым түрі бір жағы жерден көтерілген,бір жағы таратқышқа немесе қабылдағышқа қосылған кәдімгі сым десек болады.
Радиобайланыс — радиотолқын көмегімен ақпарат алмасу. Радиобайланыс жүйесінің ақпарат беруші жағында радиотаратқыштан және таратушы антенналардан тұратын радиотарату құрылғысы, ал қабылдаушы жағында қабылдау антенналары мен радиоқабылдагыштан тұратын радиоқабылдау құрылғысы орналасады. Таратқышта қоздыратын тасымалдаушы жиіліктегі тербеліс берілетін ақпарат сигналының заңына сәйкес өзгертіледі , ал қабылдаушы жақта кері процесс жүргізіледі. Байланыс біржақты және екіжақты болуы мүмкін. Радиобайланыс қозғалмайтын объектер мен жылжымалы объект арасында, сондай-ақ жылжымалы объектілер арасында байланыс орнатудың бірден бір тәсілі
1894 ж. Попов генераторлар мен радиотолқындарды қабылдайтын қондырғыларға ұзын сымдарды жалғағанда, радиобайланыстардың жақсаратынын байқады. Осылай радиотаратқыштар мен радиокабылдағыштардың маңызды бөлігі болып табылатын антенна ойлап шығарылды. Антенна ашық тербелмелі контур болып табылады.
Оның электромагниттік өрісі кеңістіктің үлкен бөлігін қамтиды. Сондықтан антенна электромагниттік толқындарды жақсы шығара да, қабылдай да алады. Тұрмыста және техникада, сондай-ақ ғылыми мақсаттар үшін антенналардың көптеген түрі қолданылады. Олардың параболоидалық табақ түрінде жасалған құрылғылары алыс ғаламдардан элек-тромагниттік толқындарды қабылдай алатын радиотелескоптарда пайдаланылады.
1967 жылдың жаз айында радиотелескоптың жәрдемімен Кембридж университетінің ғылыми кызметкерлері ғарыш кеңістігінен келіп жеткен радиосигналдарды тіркеді. Бұл сигналдар периодты түрде әрбір 1,33730113 с сайын қайталанды, ал импульстің ұзақтығы 10—20 мс уақытқа созылған. Таң-тамаша болған зерттеушілер де, басқа ғалымдар да бұл сигналдарды әуел баста алыс ғаламдағы саналы тіршілік иелерінің аспан кеңістігіне әдейі жіберіп отырған хабары деп пайымдады.
Алайда кейінірек олардың сыры белгілі болды. Бұл радиосигналдардың көзі—кейінірек пульсарлар мен квазарлар деп аталған ерекше объектілер болып шықты.
Қазіргі кезде пульсарларды аса ірі жұлдыздардың қартайған шағындағы жарылыстан қалған сарқыншағы деп есептейді. Пульсардағы заттың тығыздығы ғаламат шамаға (~1016 кг/м3) жетеді және оның диаметрі баржоғы 10—100 км төңірегінде болады.
2.8 Есеп шығару мысалдары
Берілгені: *=
1=16 Гц
2=20 000 Гц *1= ; 2=
=340 м/с
1-? *2 -? =21м
Жауабы: 21м және17мм толқын ұзындықтарының
аралығында естіледі.
Берілгені: Толқынның ұзындығы
t= 10c *=*T= T= бұдан
n1=3
*=2м/с
*-? *-? *==0,2 Гц
Жауабы: Толқын ұзындығы 10м-ге, ал тербеліс жиілігі
Электромагниттік толқындар тақырыбына есептер шығару.
Физика 9 сынып.
Сабақтың тақырыбы: Электромагниттік толқындар тақырыбына есептер шығару.
Сабақтың мақсаты: білімділігі
Механикалық толқын мен электромагниттік толқындарын ұқсастығы, айырмашылығы; электромагниттік толқындардың таралу жылдамдықтарын, радиотолқындардыңтербеліс периодын, толқындар ұзындығының диапазондарын, радиолокатордың барлау тереңдігін анықтау, есептер шығару;
тәрбиелігі:тапсырмаларды деңгейлеп беру арқылы оқушыларды бәсекелестікпен жұмыс істеуге, тапсырмаларды өзара бағалату арқылы адалдыққа, ұйымшылдықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу;
дамытушылығы: радиотолқындарды ж келтіру, есептеу дағдысын қалыптастыру; Q Basic бағдарламасын қолданып, есептеу арқылы компьютермен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру; бекіту сұрақтары арқылы оқушылардың іскерлік дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Сабақтың типі: дамыту сабағы.
Пәнаралық байланыс: математика, астрономия, радиолокация, медицина.
Жоспар.
1.Ұқсастық пен даралық.Толқын.
2.Деңгейлік тапсырмалар.
3.Тәжірбиелер.
4.Бекіту.
Есіңде сақта!
1 Тм (тера)=10м
1 МГц(мега)=10Гц
1 пФ(пико)=10 Ф
1 мкГн(микро)=10 Гн
Жеткілікті деңгей.
1.Радиохабарды қабылдаған
кезде орташа және ұзын
2.Радиостанция 75 МГц жиілікте (УҚТ) хабар жүргізіп отыр. Толқын ұзындығын табыңдар.
3. Егер обьектіден шағылған радиосигнал 200 мкс-тан кейін қайта қайтатын болса, обьект радиолакатордың антенасынан қандай қашықтықта болады?
Орташа деңгей.
1.Толқын ұзындығы 300 м радиоьолқындар шығаратын ашық тербемелі контурдағы тербеліс периоды қандай?
2.Толқын ұзындығы 300 м
электромагниттік толқында
3.Жерден Сатурнға дейінгі ең жақын қашықтық 1,2 Тм. Сатурн аймағында жүрген ғарышкемеден Жерден жіберілген радиосигналға жауап-информация жететін ең аз уақыт қандай болмақшы?
4.«Кателко» теледидар бағдарламасы ретрансляторы «Қазсат» байланыс аерігінде орналастырылған. Серік жерге қарсы орны өзгермейтін тұрақты жағдайда орналасқан және Жер бетінен 36000 км биіктікте дөңгелек орбита бойымен қозғалады. Хабарлаушы станциядан берілген сигнал «Кателко» жүйесіндегі теледидарға дейін қанша уақыт таралады?
Q Basic бағдарламасында есептеу.
INPUT S
c=300000000
LET t=2*S/c
PRINT «t =»;t
END
F5 батырмасн шертеміз.
? 36000000 санын енгізіміз, компьютер жауабын береді-0,24(с).
Жоғары деңгей.
1.Радиоқабылдағыштың қабылдау контурындағы катушканың индуктивтілігі 1мкГн. Ұзындығы 1000 м толқында жұмыс істеп тұрған станция хабарын қабылдап жатса, конденсатордың сиымдылығы қандай?
2.Егер тербелмелі контурдағы конденсатордың сиымдылығы 200-ден 1800 пФ-ға дейін біртіндеп өзгеретін болса, радиоқабылдағыш толқындар ұзындығының қандай диапазонында жұмыс істейді?
Информация о работе Механикалық толқындарды оқыту әдістемесі