Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Апреля 2013 в 02:02, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Философии".
Елестету-заттың жанама-сезімдік бейнесі, ол қабылдау негізінде пайда болады.
Рационалды таным түрлері:
Түсінік-бұл ой формасы, онда жеке заттар мен олардың топтары жалпыланады, кластарға бөлінеді.
Пайымдау-бұл ой, онда әлдене бекітіледі немесе шындық заттармен терістелуі мүмкін.
Ой-тұжырым-бұл ойлау формасы,
ой-тұжырым арқылы бір немесе бірнеше
пайымдаудан жаңа пайымдау шығару.
Ойлауды-жалпы түрде сезімдік немесе
түсінікті бейнелермен
3. Ақиқат
гносеологияның ең басты
Салыстырмалы ақиқат-бұл біріншіден, толық емес білім, ол қоғам дамуының білгілі-бір деңгейімен сәйкес келеді, екіншіден, белгілі-бір шартқа, орын мен уақытқа тәуелді білім.
Абсолютті ақиқат-бұл біріншіден, шексіз әлем туралы толық білім, екіншіден, болашақта терістелінбейтін білімдер.
Ақиқат – танымның негізгі
мақсаты. Өйткені таным процесіндегі
субъектінің белсенділігіне байланысты
қалыптасқан жаңа білім зерттеліп
отырған объектіге сәйкес келуі
немесе сәйкес келмеуі керек. Осыған
орай ғылым мен философияда ақиқат
проблемасы алға тартылады. Ақиқат дегеніміз
субъект пен объект арасындағы өзара
байланыс негізінде жүріп жататын
әлеуметтік-тарихи процесс. Ақиқат біреу,
ол объективті. Объективті ақиқат деп
қоғамдық адам түсінігіндегі, біліміндегі
субъектіге, адамға, адамзатқа тәуелсіз
мазмұнды айтады. Ақиқат өзінің мазмұны
жағынан объективті, ал формасы жағынан
субъективті. Сонымен ақиқат дегеніміз
объективтік пен
15-дәріс. Адам және қоғам философиясы
Дәріс мақсаты: студенттерді әлеуметтік философияның негізгі мәселелерімен таныстыру, қоғамды философиялық тұрғыдан қарастырудың мәнін ұғындыру.
Негізгі сұрақтар:
1. Қоғам жүйе ретінде
2. Қоғамдық сана және оның құрылымы
3..Адам мәселесі, адамның әлеуметтілігі, психологиясы, биологиясы
1.Әлеуметтік
философия материяның ұйымдық
әлеуметтік формасы ретінде
социумның жалпы даму заңдарын әлем құрылымының біртұтас жүйесі ретінде қарастыру;
адамдардың рухани әлемі, оның ұжымы, бұқаралық санасы мен қоғамдық болмыстың спецификасын ашу;
әлеуметтік құбылыстарға деген адамдардың құндылықты қатынастары.
Қоғам-ұйымының әлеуметтік формасы. 19-20 ғғ. батыс философтары мен социологтарының пікірінше, қоғам – еңбек бөлінісі мен ынтымақтастыққа негізделген, қызметтік жүйе (О.Конт), қоғам-ұжымдық көзқарасқа сүйенген индивид үстінен қарайтын рухани шындық (Э. Дюркгейм), қоғам-әлеуметтік әрекеттің жемісі болып табылатын, индивидтердің өзара әрекеті (М. Вебер). Қоғамды материалистік тұрғыда түсіндіріп, оны алға жылжытқан К. Маркс болды. Оның пікірінше, қоғамдық организмнің бір ғана материалдық негізі бар. Ол негіз-материалдық игіліктерді өндіру. Сондай-ақ қоғам дегеніміз-қоғамдық қатынастар жиынтығын білдіреді. Онда адамдар өз өмір әрекеттерінің процесінде болады. Қоғамдық-экономикалық формация дегеніміз Маркстің пікірінше, белгілі-бір өндіріс тәсіліне негізделген қоғамның тарихи типі. Қоғамның тарихы антогонистік (феодалдық, капиатлистік) және антогонистік емес (алғашық қауымдық құрылыс, социалистік) болып бөлінеді.
Қоғамдық қатынаста
қоғам дамуына тығыз
Қоғамдық-экономикалық формациялар
белгілі тарихи дәуірдегі тұтас
қоғамдық құбылыс. Оның өзіндік экономикалық,
саяси, әлеуметтік, идеологиялық ерекшеліктері
бар. Өйткені, тарих біркелкі, үздіксіз
ағып жатқан өзен емес, ол бөлшек-бөлшек
буындардан, кезеңдерден тұрады. Тарихтың
ондай буындары мен кезеңдерін формация
дейміз. Әр формацияның өзіндік заңдары,
өзіндік меншіктері, таптары, базисі
мен қондырмасы болады. Тарихта бір
формация екінші бір формациямен
алмасып отырған. Оның негізі өндіріс
тәсілінде жатыр. Олай болса олардың
өзгеріп, дамуының объективті заңдылықтары
бар. Сол заңдылықтарды ашу
2.Қоғамда түрлі қатынастар
бар. Олар негізін алғанда
Диалектикалық көзқарастың
қоғам өмірін тарихи процесс ретінде
бейнелеу үшін қолданатын ұғымдарының
бірі – прогресс ұғымы (лат. progressus –
ілгері қозғалу, табыс деген сөзден
алынған). Прогресс – қоғамның материалдық
күш-қуатының артуы, оның қатынастарының
кемелдене түсуі, қоғам мүшелерінің
жан-жақты жетілуіне қажетті
Адамзат қоғамының қалыптасып, одан әрі өсіп-өркендеуінде, тарихи сатылармен ілгерілеуінде ғылымның атқаратын рөлі айрықша екені белгілі. Екінші жағынан алғанда, ғылым – қоғамның өзі дүниеге келтірген, өркендеуіне жағдай туғызған құбылыс. Біз ғылымның дүниені танып, игерудің, данышпандық пен зерделіліктің қайнар көзі екенін жақсы білеміз. Ғылыми танымның логикасы, методологиясы мен әдістері туралы сөз еткенде міндетті түрде логика, методология және әдіс деген ұғымдардың мазмұнын ашып көрсету қажет. Ғылым логикасы деп материалистік диалектиканы түсінеміз. Өйткені, ғылыми танымдағы негізгі мақсат – толық емес, дәл емес білімнің толығырақ, дәлірек білімге айналуы, жаңа теорияға көтерілу, яғни ғылыми таным – қайшылықты, күрделі әлеуметтік процесс.
Қоғамдық дамуды
талдайтын философиялық
Қоғамдық болмыс-әлеуметтік
болмыспен бірдей. Әлеуметтік болмыс
дегеніміз адамдардың біріккен болмысы,
яғни қоғамдық қатынасқа ерікпен
және еріксіз түрде қатынас
Қоғамдық сана-қоғамдық болмыстан
көрінетін адамдардың көңіл күйінің,
тілегінің, идеалдары мен принциптерінің,
теориялары мен көзқарастарының
жиынтығы. Қоғамдық сана қоғамдық болмысқа
абсолютті түрде тәуелді
саяси сана-әлеуметтік топ, саяси партия, мемлекет арасындағы билік мәселесіне байланысты саяси қатынастағы адамдар көзқарастары;
құқықтық сана-қарапайым, күнделікті көзқарастардың, психологиялық формалардың социумда құқықты қатынаста болуы мен құқықтың рөлі мен орнын түсіндіретін идеялар жүйесі;
моральдық сана-қоғамда қалыптасқан баға, идеал, теория, жақысылық пен зұлымдық, әділеттілік сияқты теорияларды береді;
діни сана-құдаймен негізделген, сенімге бағытталған адамдардың сезімі мен догмалық теориялары.
3. «Адам» түснігі барлық
адамдарға тән биологиялық,
биологиялық компонент тәндік, анатомиялық ерекшелік, жүйке жүйесі сияқты адам мүшелері мен денсаулығының күйін анықтайды;
психологиялық компонент адам психикасындағы ой, ақыл, сезім, елес, түйсік, мотв, ес сияқты мінездемелерін айқындайды;
әлеуметтік компонент моральдық принциптерді, құндылықтар жүйесін, әлеуметтік тәжірибені, адам шеберлігі мен икемділіктерін қоғаммен байланыста қарастырады.
Адам –
феномен. Оның табиғатын түрлі
ғылымдар, айталық, антропология, тарих,
филология, саясаттану, этнография,
саяси экономия, психология, дәрігерлік
т.б. ғылымдар, сондай-ақ философия
зерттейді. Ғылымда адам басты
проблема болғанмен, көп