Лекции по "Экономике"

СМЖ ЖМУ Е/ОӘК.09-2010

1 басылым

САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮЙЕСІ

Силлабус

Ф.4.09-04

01.09.2011 г.

Оқытушының  аты-жөні

ОӨЖ өткізетін  консультация  орны мен уақыты

Байланыс  туралы ақпарат

e-mail, тел.

Бағаланатын бағдар

(позиция)

1-8 аптадағы бағалау мөлшері

9-15 аптадағы бағалау  мөлшері

Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері

Журналға балл қоюдың кезеңі

ӨЖ

2

2

Әрбір ӨЖ –ге 100 баллдан

4,7,11,14 апталарда

Ағымдық бақылау

1

1

Әрбір ағымдағы бақылауға 100 баллдан

Апта сайын

Кіру рұқсатының рейтингісі 1

R 1 = (СР1+СР2+R)/3

100

8 апта

Кіру рұқсатының рейтингісі 2

R2 =(СР3+СР4+R)/3

100

15 апта

Академиялық кезеңдегі  кіру рұқсатының рейтингісі

R = (R1+R2)/2

100

15 апта

Емтихан

Е

100

16-17 апта

Қорытынды баға

I = R*0.6+E*0.4

100

Әріппен белгіленген  баға

Бағаның  цифрлік эквиваленті

Пайыздық мөлшері

Дәстүрлі түрде бағалау

A

4,0

95-100

Өте жақсы

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

Жақсы

B

3,0

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

C

2,0

65-69

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1

50-54

F

0

0-49

Қанағатанарлықсыз

Бақылау түрі

Максимальдық  баға

Оқытушының  журналына балл қойылатын мерзімі

Ағымдық бақылау:

қатысу

 үй тапсырмасын  орындауы

тәжірибелік сабақтың орындалуы

белсеңділігі (лекция және тәжірибелік сабақтар барысындағы  жауаптары, тәжірибелік тапсырмаларды  орындау, оларды қорғау)

100

20

30

30

20

Әр аптада

ӨЖ 1

Тапсырма 1

Тапсырма 2

Тапсырма 3

100

30

30

40

ӨЖ тапсырмаларының  тапсыру кестесіне сәйкес

ӨЖ 2

Тапсырма 1

Тапсырма 2

Тапсырма 3

100

40

30

30

ӨЖ тапсырмаларының  тапсыру кестесіне сәйкес

ӨЖ 3

Тапсырма 1

Тапсырма 2

Тапсырма 3

100

40

30

30

ӨЖ тапсырмаларының  тапсыру кестесіне сәйкес

ӨЖ 4

Тапсырма 1

Тапсырма 2

Тапсырма 3

100

40

30

30

ӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес

Аралық бақылау 1:

2 Нұсқа: 

тест

100

50

50

8 апта

Аралық бақылау 2:

2 Нұсқа: 

тест

100

50

50

15 апта

№

Типтік бағдарлама бойынша тақырыптары

Сағат саны

Апта

Әдебиет

1

1 тақырып Экономиканың  пайда болу тарихы

Экономиканың пайда  болу тарихы. Негізгі экономикалық түсініктер. Қажеттіліктер, экономикалық қолайлық , ресурстардың шектелуі; ресурстардың шектелу жағдайындағы экономикалық таңдау; экономиканың негізгі үш мәселелері: не, қалай, кім үшін? Экономиканың негізгі белгілеуі. Экономикалық қажеттіліктің ролі.

Оқушыларда мыналар бойынша ұғым болу керек: экономиканың ролі және басқа да экономикалық пәдермен өзара байланысы, қажеттілік, ресурстар шектеуі

Білімділікке қойылатын  талаптар: экономика, пән ретінде  экономикалық қатынасы; экономиканың негізгі үш мәселелері; экономикалық заңдардың типтері.

Іскерлікке қойылатын  талаптар: экономикалық талдаудың қарапайым  әдістерін қолдану; графиктер, диаграммалар құру, оларды оқи білу, экономикалық айнымалыларды салыстыру

Дағдылыққа қойылатын  талаптар: негізгі экономикалық түсініктердің операциялары, экономикалық құбылстарды оқу кезінде зерттеу әдістерін қолдану.

1

1

1, 2,3

2

2  тақырып  Ақшаның пайда болу тарихы

Өндіріс және құн формасы  процессіндегі ақшаның пайда  болуы. Ақшаның мәні, олардың функциялары  және формалары. Инфляциялар. Қазіргі ақша айналымы және валюталық қатынастар.

Оқушыларда мыналар  бойынша ұғым болу керек: Негізгі  түсініктер: ақша, ақша жүйесі, айырбас, инфляция, тауар, эквивалент, ақша функциясы, ақша формалары.

Білімділікке қойылатын  талаптар: ақша түрлері, функциялары, ақша айналымы туралы түсінік, ақша айналымы заңы туралы білуі тиіс

Іскерлікке қойылатын  талаптар: Ақша формаларын айыра білу, ақша функциялары және қай функцияда  ақшалар тауарлы –ақшалай қатынастарды білдіретіндігі туралы.

2

2-3

2,4,11

3

3  тақырып Сауда және маркетинг

Сауда. Сауданың мәні және маңызы. Маркетинг. Маркетингтің мәні және маңызы. Маркетинг туралы негізгі  түсініктер. Маркетингті қолдану  саласында байланысты түрлері.

Республика ұйым қызметінде маркетингті енгізу, дамытуды оқыту  қажеттілігі. Маркетингтің даму мәселелері және перспективалары. Шетел және отандық кәсіпорындардың тәжірибелік қызметінде маркетинг концепцияларын қолдану

Білімділікке қойылатын  талаптар: маркетинг, тапшылық, қажеттілік, сұраныс, маркетинг тауары, айырбас  жасау, маркетингті басқару, маркетинг концепциялары

Іскерлікке қойылатын  талаптар: маркетинг концепциясын талдау және салыстыру, әлеуметтік –этикалық  маркетингтің пайда болуын дәлелдеу.

2

4-5

3,6,11

4

4 тақырып Өндіріс  саласы

Өндіріс саласы туралы түсінік. Шикізат, материал және құрал –жабдықтар туралы негізгі түсінік. Өндірістік қызмет түрлері.

Оқушыларда мыналар  бойынша ұғым болу керек: өндірістік ұйым, фирма, кәсіпорын қызметінің мәні және негізгі түсініктерін білуі  тиіс.

Білімділікке және іскерлікке қойылатын талаптар: өндірістік қызмет түрлерін айыра білуі керек.

1

6

1,7,11

5

5 тақырып Қаржының  мәні және маңызы

Қаржы мәні. Түсінік: қаржы, қаржылық ресурстар, қаржылық қатынастар. Қаржы туралы негізгі түсінік. Қаржының неізгі функциялары. Олар туралы қысқаша сипаттама, қаржының кеңейтілген өндірістегі ролі.

Қаржы саясаты. Қаржы  саясатының мазмұны. Қаржылық стратегиялық және оперативті басқару түсінігі.

Білімділікке қойылатын  талаптар: қаржы анықтамасын, олардың  қажеттіліктерін, Қазақстан Республикасының  қаржылық құрамдас элементтерін, жалпы мемлекеттік қаржының ролі және мәнін, қаржыны әртүрлі шаруашылық қызмет саласында қоланылуын және де қаржылық басқарудағы жоғарғы заңды өкілетті органдар ролін, қаржы саясатының мазмұнын білуі керек.

Іскерлікке  қойылатын талаптар: заңнамалық материалдармен, әдебиеттермен жұмыс жасай білу керек, және жеке қаржы жүйесінің звеноларын өзара байланыстыра білу керек, арнаулы пәндер сабағында белгілі тақырып бойынша байланыстыра білу керек.

2

7-8

2,9,14

6

6 тақырып   Мемлекеттік бюджет, оның құрылымы және қалыптасу принциптері

Мемлекеттік бюджет, оның құрылымы және қалыптасу принциптері. Салықтар, олардың мәні және түрлері, фискалды саясат.

Тәжірибелік сабақ.

Білімділікке қойылатын  талаптар: негізгі мемлекеттік бюджет функцияларын, мемлекеттік бюджеттің кірістері мен шығыстарын, бюджеттік тапшылық және оларды басқару әдістерін білу керек.

Іскерлікке қойылатын  талаптар: бюджеттік тапшылықтың  себептерін талдай білу керек, қазіргі  кездегі республикалық және жергілікті бюджет жағдайына сипаттама беру іскерлігі.

2

9-10

6,24,9

7

7 тақырып   Несие және оның маңыздылығы. Несие, оның мәні, қажеттілігі, принциптері және формалары.

Оқушыларға мыналар  ұғым болу керек: несие, коммерциялық кредит, ссудалық процент, ссудалық процент  туралы түсінік. 

Білімдікке қойылатын  талаптар: несиенің мәні туралы, несие  принциптері, несие формаларын білу тиіс.

Іскерлікке қойылатын  талаптар: несиенің принциптерін және формаларын айыра білу, ссудалық процентті  есептеуді іске асыра білу.

Дағдылыққа қойылатын талаптар: несиелік келісім–шарттармен, міндеттемелермен жұмыс жасай білу.

2

11-12

2,4,7,11,

12,21

8

8 тақырып   Банкілер, олардың түрлері және  операциялары

Банкілер, банк түрлері, банктердің жұмыс жасау принциптері, және банкілерді жүргізілетін операциялар. Банк типтері. Қазақстан Республикасының коммерциялық банктердің ашылуы.

Коммерциялық банктердің ұйымдастырушылық құрылымы. Қазақстан  Республикасының Ұлттық банкімен өзара  қарым – қатынасы.

Оқушыларға мыналар  ұғым болу керек: банк жүйесінің мәні туралы, коммерциялық банк мәні туралы.

Білімдікке қойылатын  талаптар: Қазақстан Республикасының  банк жүйесінің деңгейін, Ұлттық банк мәнін, оның мәселелері мен функцияларын, коммерциялық банктердің базалық функцияларын, коммерциялық банктердің базалық функцияларын, ашылу тәртібін.

Дағдылыққа қойылатын  талаптар: Заңнамалық актілермен жұмыс  жасай білу керек. 

3

13-14-15

1,3,2,519,22

Барлығы

15