Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности высокотехнологичных предприятий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»

 

 

 

Кафедра мировой экономики

и экономической теории

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

Человеческий капитал как фактор конкурентоспособности высокотехнологичных предприятий

 

 

 

 

ИСПОЛНИТЕЛЬ: студентка гр. ЭКТ-2 IV курса

Кахачева А.В.

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:

старший преподаватель

Караваева Н.М.

 

 

 

 

 

Пермь 2013

 

ПЛАН

 

Введение………………………………………………………………………………...3

 

1. Теоретические основы человеческого капитала.
1. Человеческий капитал: сущность, особенности и проблемы исследования…………………………………………………………………5
2. Факторы, влияющие на стоимость человеческого капитала………………………………………………………………………7
3. Зарубежный опыт управления человеческим капиталом на предприятии………………………………………………………….............8

 

2. Анализ управления человеческим капиталом на российских предприятиях
1. Проблемы управления развитием человеческого капитала на предприятиях в РФ…………………………………………………………12
2. Меры, позволяющие решить проблемы управления развитием человеческого капитала на российских предприятиях…………………..17

 

3. Анализ использования человеческого капитала на ОАО «Протон-ПМ»
1. Кадровая политика предприятия………………………………….20
2. Анализ человеческого капитала ОАО «Протон-ПМ»...................22
3. Меры, способствующие повышению эффективности использования человеческого капитала на ОАО «Протон-ПМ»………..28

 

Заключение……………………………………………………………………………30

Библиографический список…………………………………………………………..32

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Понятие «человеческий капитал» приобретает  в настоящее время большое  значение не только для экономистов - теоретиков, но и для отдельных организаций. Перспективы мировой экономики в XXI в. определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука, образование и т.д. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффективность будет определяться в первую очередь использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления.

Таким образом, на передний план выдвигается  способ производства и передачи знаний и, собственно, сам человек - его интеллектуальный потенциал.

Поэтому все большая часть исследователей считает человеческий капитал самым  ценным ресурсом постиндустриального  общества, гораздо более важным, чем природное или накопленное  богатство. Уже сейчас во всех странах человеческий капитал предопределяет темпы экономического развития и научно-технического прогресса. Соответственно усиливается и интерес общества к системе образования как основе производства этого капитала.

Несмотря на востребованность теории человеческого капитала, разрабатывается  она в основном американскими  и английскими учеными. Вклад  российских экономистов в ее развитие пока достаточно скромен.

Парадокс сегодняшней ситуации заключается также в том, что  наблюдается явное несоответствие между возможностями экономического роста (огромным природно-ресурсным  потенциалом России, высоким интеллектом  общества, уникальным геополитическим  положением) и реальным состоянием ее национальной экономики.

Целью курсовой работы является нахождение эффективных методов формирования и развития человеческого капитала на высокотехнологичных предприятиях.

Задачами курсовой работы являются анализ теоретических основ человеческого капитала, анализ и оценка человеческого капитала на современном этапе применительно к организации и приведение примера анализа человеческого капитала на конкретном предприятии.

Объектом данной работы являются социально-экономические отношения, в которые вступают люди в процессе формирования, реализации своей способности к высококвалифицированному труду.

Предметом исследования является человеческий капитал на высокотехнологичных предприятиях.

Актуальность темы исследования определяется изменениями сущности и логики роста  постиндустриальной экономики, вызванными становлением новых технологических  укладов, требующих более высокого уровня подготовки кадров. Следствием этого в ставших на инновационный  путь предприятиях стало наблюдаться увеличение инвестиций в человека и формирование такого феномена, как человеческий капитал, что обусловило его доминирование в структуре совокупного капитала.

 

1. Теоретические основы человеческого капитала
1. Человеческий капитал: сущность, особенности и проблемы исследования.

 

Понятие "человеческого капитала" было введено по аналогии с понятиями  физического и финансового капитала. Их объединяет тот факт, что все  разновидности капитала являются активами, то есть владение ими приносит определенный доход. Например, владелец физического  капитала получает доход за счет арендной платы за использование принадлежащего ему оборудования, владелец финансового  капитала в виде дивидендов или процентов, владелец человеческого капитала - в виде дохода за счет его особых знаний, умений (например, писатель получает гонорар за свои произведения) [1].

Человеческий капитал - важнейший  ресурс постиндустриального общества. Техника, создающая богатства, приходит в жизнь через технологические  знания и организационные усовершенствования. И только опытная квалифицированная  рабочая сила способна управлять  высокотехнологическим процессом. Кроме этого, необходимо знание деловой  конъюнктуры, рыночных возможностей, способов их практического применения, но и  в этом случае нам необходимы знания человека, его "капитал", используемый в процессе производства для создания богатства общества [2].

Западные экономисты трактуют понятие "человеческого капитала" как "накопление предшествующих вложений в образование, подготовку, здравоохранение  и другие факторы, способствующие повышению  производительности труда". Российские экономисты рассматривают данное понятие более широко и считают его основным показателем, входящем в состав национального богатства страны, который учитывает "стоимость рабочей силы и затраты на ее воспроизводство, интеллектуальное, культурное и профессиональное совершенствование". В состав его объектов включают, как правило, общеобразовательные и специальные знания, здоровье экономических субъектов, расходы на поиск информации на рынке труда, т.е. обобщенно - сферы образования, исследований и разработок, здравоохранения.

Человеческий капитал - это сформированный в результате инвестиций и накопленный  человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в процессе труда, содействуя росту  его производительности и заработка. Из всех вышеперечисленных трактовок понятия человеческого капитала, можно сделать вывод, что человеческий капитал - это такая форма капитала, которая формируется и приумножается за счет знаний, умений, навыков, потенциала и физического состояния человека.

Сравнительный анализ приведенных  и других определений позволяет  акцентировать внимание на следующих  основных свойствах человеческого  капитала [2].

Во-первых, человеческий капитал неотделим  от его носителей - работников отдельной  фирмы или населения региона  или страны.

Во-вторых, физиологические свойства и природные способности человека, получаемые наследственным путем, являются базовой частью человеческого капитала, называемой отдельными авторами капиталом  здоровья. Другая его часть в виде знаний, умений и навыков является приобретенной в результате затрат самого человека и общества.

В-третьих, данный капитал, как и  другие виды капитала, может быть использован  в сфере общественного производства и является одним из факторов повышения  эффективности последнего.

В-четвертых, данный капитал используется его носителями для получения  дохода, поэтому увеличение дохода мотивирует индивидуумов на увеличение своего интеллектуального потенциала путем образования и повышения  квалификации. Другими словами, для  того, чтобы процесс воспроизводства  человеческого капитала носил завершенный  характер, должна быть установлена  связь между величиной приобретенной  части данного капитала и доходом  человека.

В экономической литературе можно  выделить проблемы исследования человеческого капитала. [1,2,7,10,11] Совокупная стоимость некоторых компаний основывается на человеческом капитале, таком, как преданный персонал и квалифицированные менеджеры. А в общепринятых системах бухгалтерского учета такие активы игнорируют из-за трудности их объективной и поддающейся проверке оценки. Очевидно, будущую экономическую стоимость служащих трудно определить с какой-либо точностью, и даже при учете по первоначальной стоимости нелегко добиться ясности при исчислении затрат на создание таких активов и выявить ненужные затраты. Тем не менее, в литературе выработаны некоторые простые методы оценки человеческого капитала, которые будут приведены в данной работе.

 

2. Факторы, влияющие на стоимость человеческого капитала

 

Эффективное функционирование и развитие человеческого капитала, составляющего  большую часть благосостояния общества и рост его стоимости, определяются рядом факторов.

Важнейшим фактором, влияющим на стоимость  человеческого капитала, является модернизация, неразрывно связанная с инновационной деятельностью, являющейся тем ведущим механизмом, который в современных условиях реально меняет качество профессиональной деятельности, напрямую влияя на развитие человеческого капитала. Инновации можно определить как коммерциализацию научных знаний, получивших воплощение в виде новой или усовершенствованной продукции, техники, технологии, новых форм организации производства, управления и приносящих различные виды эффекта. С переходом к экономике знаний основной прирост занятости приходится на профессии с преобладанием интеллектуального труда.[11]

Следующий фактор – уровень образования, науки и интеллектуализация труда работников. Знания и навыки сотрудников организации, их профессиональные качества являются той частью инструментария, посредством которого создается интеллектуальная продукция. Разработка новых материалов, оборудования, технологий требует постоянного обновления знаний и профессиональных навыков. Поэтому решающее значение образования, постоянного получения новых знаний и навыков в экономике, основанной на знаниях, является общепризнанным фактом. Наука и образование являются одной из главных основ для решения задачи создания инновационной экономики.

В настоящее время в повышении  конкурентоспособности фирм все  большую роль приобретают технологии, связанные не только с уникальным оборудованием, которого конкуренты не могут приобрести, а с опытом и  умениями их сотрудников. Умение - это  единственный источник долговременного  преимущества в конкурентном обществе.[11]

Ядро человеческого капитала составляют знания, образование и профессионализм. А эти составляющие сами по себе являются интенсивными факторами развития за счет использования высоких технологий, инноваций, новых знаний и методов. Вклад человеческого капитала в  экономический рост происходит через  повышение эффективности всех видов  экономической, интеллектуальной и  управленческой деятельности, а также  через продажи интеллектуальных продуктов.

Таким образом, инвестиции в развитие инновационной экономики означают вложения в ее составляющие, в т. ч. и в человеческий капитал, что  приводит к увеличению его стоимости.

 

3. Зарубежный опыт управления человеческим капиталом на предприятии

 

Структура управления человеческим капиталом в крупных промышленных фирмах формируется под влиянием различных факторов. С одной стороны, это требования, выдвигаемые масштабом роста производства, усложнением его выпускаемой продукции. С другой стороны, она носит отпечаток исторических особенностей формирования конкретных фирм. Здесь непосредственным образом сказывается преобладание в отдельных случаях традиционно сложившихся типов компаний; различия в законодательстве, регулирующим хозяйственную деятельность фирм и т.д. Хотя каждый из этих факторов имеет самостоятельное значение, но именно их сочетание определяет особенности структуры управления персоналом, как конкретной фирмы, так и фирм отдельных стран. В наибольшей степени особенности определяются историческими условиями их формирования, развития и носят на себе отпечаток того типа предприятий, который сложился на определенных ступенях развития фирмы. Далее рассмотрим опыт управления человеческим капиталом в США и Японии.