Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 20:57, курсовая работа
Цель работы – выявить особенности организации и деятельности Наркомпроса РСФСР в 1917-1921гг. Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи :
Показать причины создания Народного Комиссариата Просвещения РСФСР в 1917 году.
Рассмотреть организационное устройство Народного Комиссариата Просвещения в данный период.
Исследовать основные направления деятельности Наркомата.
Введение ……………………………………………………………………….....3
Глава 1. Организационное устройство наркомпроса РСФСР………….. ..6
1.1. История создания наркомпроса……………………………………………. 6
1.2. Задачи и функции наркомпроса…………………………………………… ..8
1.3. Структура центрального аппарата, система подведомственных органов и руководящий состав…………………………………………………………….. 10
Глава 2. Основные направления деятельности …………………………... 15
2.1. Реформа начальной школы 1917 года…………………………………..... 15
2.2. Реформа высшего образования……………………………………………. 17
Заключение…………………………………………………………………….. 22
Список используемых источников и литературы…………………………23
а) немедленно принять меры к устранению параллелизма, имеющего теперь место по отношению к высшей школе в крупных центрах, а для этого, прежде всего, свести в одно целое однотипные высшие учебные заведения, существующие в одном городе, поскольку отдельное существование их не оправдывается количеством учащихся;
б) в более мелких центрах использовать библиотеки, аудитории, лаборатории и т.д. высших учебных заведений для внешкольного образования пролетариата и крестьянства, во-первых, и для подготовки кадров нового учительства школ первой и второй ступени, во-вторых…»
Для быстрого изменения
социального состава
11 сентября 1919г.
было принято Постановление
Рабфаки начали открываться при вузах с 1919г. На них рабочие и крестьяне за три-четыре года осваивали основную часть программы средней школы. В 1920г. в РСФСР было уже 32 рабфака, а к середине 20-х годов выпускники рабочих факультетов составили половину принятых в вузы студентов.
В 1919 г. в программе Коммунистической партии были сформулированы основные задачи и принципы построения высшей школы: «Открытие широкого доступа в аудитории высшей школы для всех желающих учиться, и в первую очередь для рабочих; привлечение к преподавательской деятельности в высшей школе всех, могущих там учить; устранение всех и всяческих искусственных преград между свежими научными силами и кафедрой; материальное обеспечение учащихся с целью дать фактическую возможность пролетариям и крестьянам воспользоваться в
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данная тема будет актуальна всегда, так как процесс просвещения существует и в настоящее время и он так же активно развивается. Сегодня государственное регулирование в данной области осуществляют Министерство образования и науки Российской Федерации и Министерство культуры Российской Федерации.
Сопоставление результатов работы с поставленными задачами позволяет заключить следующее :
Проследив за событиями предшествующими созданию Наркомпроса и рассмотрев потребности общества послереволюционного времени, можно сделать вывод что, основной причиной создания Наркомпроса была потребность в немедленном уничтожении неграмотности в РСФСР и внедрение всенародного и бесплатного образования; т.к. в следствии безграмотности невозможно было построить социализм и лидирующую мировую республику.
Основными функциями и задачи Наркомпроса в первые годы его существования являлись :
-Стремление добиться в кратчайшие сроки всеобщей грамотности
-Организовать
единую для всех граждан
-Поддерживать
всяческие формы культурно-
Так же в следствии изучения, организационного устройства Наркомпроса можно сделать вывод что в процессе его развития он включал в себя десятки отделений, которые подчинялись ему либо Государственной Комиссии по народному просвещению.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ:
Источники
Литература
Интернет-ресурсы
10. Свободная энциклопедия - Википедия
/ Хранение информации [Электронный ресурс].-2010.
- Режимдоступа:http://ru.
1Луначарский А.В. О воспитании и образовании./Под ред. А.М. Арсеньева, Н.К. Гончарова. М.: «Педагогика», 1976.-634с.
2 Галин С.А. Отечественная культура ХХ века : Учеб. пособие для вузов. /- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.- 479с.
3 Куманев В.А. Революция и просвещение масс.- М.: «Наука», 1973.- 332с.
4 Первое Советское правительство. Окт. 1917 – июль 1918/ Науч. ред. А.П, Ненароков .- М.: Политиздат, 1991.- 461с.
5 Давыдов Л.И. Культурное строительство в РФСРФ. 1917-1927гг. Т.1, ч.2. Документы и материалы. 1921-1927 / Главархив РСФСР . – М.: Сов. Россия,1984.- 368с.
6 Куманев В.А. Революция и просвещение масс.- М.: «Наука», 1973
.
7 Первое Советское правительство. Окт. 1917 – июль 1918/ Науч. ред. А.П, Ненароков .- М.: Политиздат, 1991
.
8 Давыдов Л.И. Культурное строительство в РФСРФ. 1917-1927гг. Т.1, ч.2. Документы и материалы. 1921-1927 / Главархив РСФСР . – М.: Сов. Россия,1984
.
9 Галин С.А. Отечественная культура ХХ века : Учеб. пособие для вузов. /- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
10Луначарский А.В. О воспитании и образовании./Под ред. А.М. Арсеньева, Н.К. Гончарова. М.: «Педагогика», 1976
.
11 Куманев В.А. Революция и просвещение масс.- М.: «Наука», 1973
.
12 Куманев В.А. Революция и просвещение масс.- М.: «Наука», 1973
.
13 Интернет – ресурс : http://ru.wikipedia.org/wiki
/
14 Ненароков А.П. «Первое советское правительство».- С.18
5
15 Там же С.18
6
16 Луначарский А.В. «О воспитании и образовании» С. 3
7
17 Галин С.А. «ХХ век. Отечественная культура» С. 7
9
18 «Культурное строительство в РСФСР 1917-1927гг.» С.8
0
19 Куманев В.А. «Революция и просвещение масс» С. 1
0
20 Интернет- ресурс : http://www.russia.edu.ru/edu/
/
21 Куманев В.А. «Революция и просвещение масс» С.1
1
22 Луначарский А.В. «О воспитании и образовании» С.3
9
23 Постановление Народного комиссариата по просвещению от 6 января 1918г. «О структуре Народного комиссариата по просвещению» // СУ РСФСР. -1917.-№ 12. -Ст.183
.
24 Декрет СНК от 4 марта 1919 г «Об учреждении государственного ученого совета». Декреты советской власти. Т.IV/ C.639-640
.
25 Куманев В.А. Указ. соч. С. 19
Информация о работе Организационное устройство наркомпроса РСФСР