Статистика девиантного поведения

      Содержание

      Введение

      Раздел  I. ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ, КЛАССИФИКАЦИИ, ФОРМЫ И ТИПЫ

1. История возникновения понятия девиантное поведение
2. Классификации и формы девиантного поведения
3. Структура и типы девиантного поведения

      Раздел  II. АКОГОЛИЗМ КАК ВИД ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

      2.1. Виды алкоголизма

      2.2. Стадии алкоголизма

      2.3. Алкоголизм среди подростков  и молодежи

      2.4. Профилактические работы

      2.5. Статистика употребления алкоголя  в России

      Заключение

      Список  использованной литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

      Практически  вся  жизнь  любого  общества   характеризуется   наличием отклонений. Отклонения, или как они называются научным термином  -  девиации присутствуют в каждой социальной системе. Поэтому  умение  выявлять  причины  таких отклонений, находить пути преодоления их негативных форм  должно  быть свойственным каждому современному человеку.

      Определение причин девиаций, их форм и последствий - важный инструмент социального контроля и управления обществом.

      В недалеком прошлом термин «отклонение» был связан  в  нашем  сознании только с криминальными явлениями - преступлениями,  пьянством,  наркоманией, проституцией и др. И это неслучайно, ибо  они  практически  везде  и  всегда считаются отклонениями от существующих социальных  норм.  Но  в  этой  связи возникает вопрос: только ли подобные явления можно  назвать  отклонениями  и что представляет собой девиация?

      Проблему  отклонений  изучают   криминология,   правовая   статистика, социология, психология и другие науки.

      Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности  категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее.

      Социальная  норма  находит  свое  воплощение  (поддержку)  в  законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой,  прочно  вошло  в быт,  в  образ  жизни  большинства  населения,  поддерживается общественным мнением,   играет   роль   «естественного   регулятора»    общественных    и межличностных отношений. Английский мыслитель Клайв С. Льюис склонен  видеть в моральных нормах  своего  рода  «инструкции»,  «обеспечивающие  правильную работу человеческой машины».

      Именно  поэтому  почти  любое  отклонение  можно   рассматривать   как отклнение от социальной нормы.

      Девиантное  поведение значительной массы  населения  воплощает сегодня наиболее опасные  для страны разрушительные тенденции.

      Цель  курсовой работы дать понятие девиантному  поведению, показать тенденции развития и характеристику.

      Методы  – сравнительный.

      Объектом  исследования является российское общество

      Структура работы: 2 раздела, введение, заключение, список использованной литературы и приложения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Раздел  I. ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ, КЛАССИФИКАЦИИ, ФОРМЫ И ТИПЫ 

      

1. История возникновения  понятия девиантное поведение

      Девиантное  поведение всегда связано с каким-либо несоответствием человеческих поступков, действий, видов деятельности, распространённых в обществе или группах нормам, правилам поведения, идеям, стереотипам, ожиданиям, установкам и ценностям. При этом одни учёные предпочитают в качестве точки отсчёта ("нормы") использовать экспектаци (ожидания) соответствующего поведения, а другие - аттитюды (эталоны, образцы) поведения. Некоторые полагают, что девиантными могут быть не только действия, но и идеи (взгляды).

      По  мнению А. Коэна, отклоняющее поведение - это "такое поведение, которое  идёт вразрез с институционализированными  ожиданиями, то есть с ожиданиями, разделяемыми и признаваемыми законными внутри социальной системы". Исследованием различных аспектов девиантного поведения занимаются такие науки, как правоведение и медицина (прежде всего психиатрия и наркология), психология и демография, история и статистика, этнография и антропология, однако психологические механизмы, причины, диагностика предрасположенности к девиантному поведению и девиантное поведение как процесс изучается, прежде всего, психологией.

      У истоков исследования девиантного  поведения находился Э.Дюркгейм, который ввёл понятие аномии (состояние разрушенности или ослабленности нормативной системы общества, которое вызывается резкими изменениями, скачками, т.е. аномия в данной трактовке - социальная дезорганизация). Существенно развил и модифицировал этот термин Р.К.Мертон. Он выделил пять способов "аномического приспособления" как реакцию на аномическое напряжение в различных формах адаптации: конформность, инновация, ритуализм, ретритизм и мятеж.

      Конформизм (соответствие) - единственный тип недевиантного поведения.

      Инновация предполагает согласие с одобряемыми  данной культурой целями, но отрицает социально одобряемые способы их достижения (например, шантаж, рэкет).

      Ритуализм предполагает отрицание целей данной культуры, но согласие использовать социально одобряемые средства.

      Ретритизм (отступление) наблюдается в случае, когда человек одновременно отвергает  и цели и социально одобряемые средства их достижения (например, бродяги  и наркоманы).

      Мятеж (бунт) - стремление заменить старые цели и средства на новые, а не только отрицание того и другого.

      Т.Парсонс  расширил типологию аномичеких приспособлений Мертона. Поведение подростков и  молодёжи он рассматривает в свете  понятия аномии - состояния, в котором  ценности и нормы не являются более  ясными указателями должного поведения или теряют свою значимость.

      Первым  в России ввел в употребление термин «девиантное поведение», который  в настоящее время употребляется  наравне с термином «отклоняющееся поведение», Я.И. Гилинский.

      Зарубежные  ученые определяют девиантность соответствием или несоответствием социальным нормам-ожиданиям. Следовательно, девиантным является поведение, не удовлетворяющее социальным ожиданиям данного общества.

      В отечественной литературе под девиантным (лат. Deviatio - уклонение) поведением:

      Поступок, действия человека, не соответствующие  официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, «будь то нормы психического здоровья, права, культуры или морали».

      Социальное  явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам.

      В первом значении девиантное поведение  является преимущественно предметом  общей и возрастной психологии, педагогики, психиатрии. Во втором значении - предметом социологии и социальной психологии.

      Следует отметить точку зрения В.А. Петровского, Э. Фромма о том, что в нонконформизме заложен рост конструктивного начала человеческого «Я». При этом девиации должны носить социально-творческий характер: различные виды научно-технического и художественного творчества. Социально-негативный характер девиаций деструктивен как для личности, так и для общества. Однако именно этот тип отклоняющегося поведения вызывает наибольший интерес исследователей и чаще рассматривается в социально-психологической литературе.

      Статистическая  норма, как самая большая частота  появления определенного показателя, соответствует общему предположению  о том, что большинство людей  относится к нормальным людям. Имеющиеся  возможные отклонения от этой «среднестатистической нормы» расцениваются как варианты нормы, проявления особенностей характера, личности, как уникальный результат взаимодействия индивидуальности и специфических особенностей ситуации. Но статистическая норма не позволяет увидеть перспективы успешного обучения, социализации, дальнейшего психологического развития личности.

      И все же наиболее приемлемым при разграничении  нормы и девиации считается так  называемый статистическо-адаптационный подход, при котором «норма» представляет собой:

      1. что-то среднее, устоявшееся, не  выделяющееся из массы;

      2. что-то наиболее приспособленное  к окружающей среде.

      Нормативность поведения личности может быть определена в соответствии с социально-психологическими нормативами общества и социокультурными особенностями конкретного района, региона. М.М.Семаго отмечает, что в настоящее время таких СПН просто нет. Следует отметить, что время существования норм может быть кратким, исчисляясь десятилетиями и даже годами, что происходит в настоящее время (динамическая норма как «живой процесс»). Сложность анализа связана с недостаточностью информации о психологической норме в современной ситуации развития общества, характеризующейся распространением норм криминальной.

      Итак, норму в психологии можно рассматривать как эталон поведения, следование личности принятым в данном сообществе в конкретное время нравственным требованиям. В идеальной поведенческой норме гармоничная норма (адаптивность и самоактуализация) должна сочетаться с креативностью индивида.Однако гармоничная норма не отражает устойчивых различий психологии людей разного возраста, наиболее существенных и ценных сторон их жизнедеятельности. Следовательно, должны существовать еще и возрастные ее варианты, учитывающие особенности времени и места проживания индивида, служащие ориентирами при разграничении нормы и девиации. В процессе оценки возрастной поведенческой нормы В.Д.Менделевич предлагает анализировать различные стили деятельности, которым должен соответствовать человек определенного возраста: коммуникативный стиль; волевые характеристики; интеллектуальные, эмоциональные и психомоторные особенности; стиль устной и письменной речи. Но четких возрастных особенностей предлагаемых критериев он не приводит, т.к. они могут быть выделены лишь. 

2. .   Классификации и формы девиантного поведения

      Некоторые отечественные и зарубежные ученые считают целесообразным подразделять отклоняющееся (девиантное) поведение  на преступное (криминальное), делинквентное (допреступное) и аморальное (безнравственное). Данные типы (разновидности) девиантного поведения выделены с учетом особенностей взаимодействия индивида с реальностью, механизмам возникновения поведенческих аномалий.

      Криминальной  называют личность, совершившую преступление. Убийства, изнасилования, бесчеловечные поступки во всем мире считаются девиацией, несмотря на то, что во время войны убийства оправданы.

      Под делинквентностью традиционно понимается правонарушительное или противоправное действие, не несущее за собой уголовной  ответственности. В немецком языке понятие «делинквентность» включает все случаи нарушения норм, предусмотренные уголовным кодексом, т.е. все юридически наказуемые деяния. Отечественные ученые личность несовершеннолетнего, совершившего преступление, называют делинквентной; совершеннолетнего - криминальной.

      А.Е. Личко под делинквентным поведением подразумевает мелкие общественные действия, не влекущие за собой уголовной  ответственности: школьные прогулы, приобщенность  к асоциальной группе, мелкое хулиганство, издевательство над слабыми и т.д. однако В.В. Ковалев возражает против такой трактовки понятия «делинквентное поведение», приравнивая его к «криминальному».Поэтому относительно подросткового возраста девиантное поведение целесообразно подразделять на два типа - делинквентное и неделинквентное.

      Существует  еще одна точка зрения, определяющая делинквентность как провинность, склонность, психологическую тенденцию  к правонарушению. Делинквентными расцениваются  такие характеристики поведения, как  агрессивность, лживость, прогулы школы, бродяжничество, крайнее непослушание, враждебность к учителям и родителям, жестокость к младшим и животным, дерзость и сквернословие.

      Поскольку отмеченные качества являются аморальными (противоречащими нормам этики и  общечеловеческим ценностям), наблюдается определенная трудность в отграничении делинквентных и аморальных поступков. По многим характеристикам криминальное и делинквентное поведение рядоположены. Различие между всеми этими понятиями заключается в том, что преступное и делинквентное поведение носят антисоциальный характер, аморальное - асоциальный. Аморальное поведение, отражающее аномалии характера, предрасполагает к совершению делинквентных и криминальных проступков.