Специфика зависимого поведения в подростковой среде

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2013 в 13:45, курсовая работа

Краткое описание

Целью работы является изучение специфики зависимого поведения в подростковой среде.
Задачи:
1. Исследовать соответствующую литературу.
2.Исследовать психолого-педагогические особенности подросткового возраста;
3.Рассмотреть основные понятия и виды зависимого поведения;
Объект работы: зависимое поведение подростков.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Понятие зависимого поведения в подростковом возрасте………………………………………………………………………….....4
1.1 Общая характеристика отклоняющегося поведения……………………….4
1.2 Зависимое поведение как форма отклоняющегося поведения…………….5
1.3 Возрастные особенности подростков………………………………………..7
Глава II. Виды зависимого поведения………………………………...................9
2.1 Наркотическая зависимость………………………………………………….9
2.2 Никотиновая зависимость……………………………………………….….13
2.3Алкогольная зависимость……………………………………………………17
2.4 Игровая зависимость………………………………………………………...21
2.5 Любовная зависимость………………………………………………………29
2.6 Зависимость от родителей…………………………………………………..30
2.7 Зависимость от общества……………………………………………………33
Заключение……………………………………………………………………….37
Список используемой литературы………………………………………….…..38

Прикрепленные файлы: 1 файл

NOVAYa_PEChAT.doc

— 176.50 Кб (Скачать документ)

3. Проекция — человек  освобождается от чувства страха  и вины, (становится безразличным) приписывая свои негативные качества другим людям (думает что люди ему желают зла и поэтому он их винит). У молодых наркоманов выделяются проявления зависимой проекции. Наркоманы знают какой вред несут ему наркотические средства ,но при всем желании он не может остановиться (он говорит что все употребляют: друзья, сверстники, почему бы ему не попробовать за компанию).

Очень важным мотивом  употребления наркотиков является ожидание от употребления наркотика (ожидает какого то результата). Эти предвкушения  выделяются на прошлых впечатлениях от эффектов каких-либо психических веществ. Эти впечатления могут быть прямыми (если человек сам употреблял наркотики) или косвенными (если человек узнал о действии вещества и его эффектах из инструкции, от пробовавших друзей, по телевизору, и СМИ).

Часто ожидания подростков в отношении наркотиков являются не такими какими они себе это представляли . В некоторых случаях введение наркоману наркотика приводило  к облегчению или даже полному  снятию симптоматики синдрома отмены (подростки думают что используя наркотические средства они снимут стресс). Предвкушение эффектов наркотиков оказывается более заметным в поведении (появляется настроение, дурь) или эмоциях (плохое настроение, агрессия) которые общество не относит к обычным ощущениям, (агрессии, повышенной сексуальности, эйфории и так далее).

Подростки верят в  то, что наркотические средства вызывают ощущение эйфории, ощущают ожидаемый  эффект скорее благодаря самовнушению, чем реальному действию героина или любого другого наркотика. Когда подросток долго не употребляет наркотики, может спровоцировать появление направленного на поиск наркотиков.

Для людей с повышенным риском заболевания наркоманией  характерны такие личностные черты, как (эмоциональная холодность, эгоцентризм, низкий самоконтроль и враждебность). У таких подростков имеет место быть тревога, стресс, вызванные нежелательными ограничениями или запретами: индивид сопротивляется давлению извне, хочет свободно следовать своим желаниям и преодолеть ощущение пустоты и разрыва с другими людьми (подростки не задумываются о своих отношениях со взрослыми, с друзьями им нужно лишь одно найти наркотики).

Итак, психоаналитики видят  причины возникновения зависимости  в нарушении детского развития. В  большинстве случаев они связывают наркоманию со сбоями в развитии инстинктов на оральной стадии психо-сексуального развития. Такое явление может произойти из-за специфичных отношений ребенка и матери на первом году жизни. Мать такого ребенка не в состоянии удовлетворить его потребности, и поэтому ребенок все время находится в состоянии фрустрации. В дальнейшем такой ребенок начинает прибегать к психоактивным (наркотики, алкоголь) веществам для защиты своего Ego, причем доступ к своим чувствам у него закрыт, а, следовательно, внутреннее напряжение очень высоко. Э. Эриксон большое внимание уделяет проблемам идентичности в юношеском возрасте. Он пишет, что причиной наркомании может стать неправильное формирование идентичности (похожести) или же затруднения в этом: негативная идентичность, спутанность идентичности.

Практически все исследователи  наркологической зависимости  сходятся в том, что причины наркомании начинаются из-за  неправильного развития в детском возрасте. Медики акцентируют свое внимание на генетическим и физиологическим нарушении, а психологи — нарушениям общения и адаптации, а также влиянию социальной среды. Значит  нарушения развития в детском возрасте играют решающую роль в формировании любой формы дезадаптивного поведения, в том числе и наркомании. При этом все возрастающая социальная нестабильность усиливает эти нарушения и негативные тенденции развития личности. Вероятно, с этим связан рост наркомании в нашей стране в последнее десятилетие.

 

2.2. Никотиновая зависимость.

Никотиновая зависимость – (один из видов наркомании) это хроническая болезнь, (человек сам приводит к себя к такой зависимости) которая улучшается  как нарушение, обусловленное употреблением веществ, вызывающих зависимость. Никотин нарушает гормональный статус человека, нарушается минеральный обмен (кости становятся хрупкими), (любое падение вызывает травму) повышается кислотность желудочного сока, (не хочется нормально питаться) меняется эластичность сосудов, вещества табачного дыма приводят к раннему и более тяжелому развитию заболеваний, присущему людям старшего возраста. (Отказ от курения в первые дни может проходить с большими последствиями, может проходить судорога).

Выделяют следующие  стадии никотиновой зависимости:

I стадия зависимости  (3-5 лет). Курение носит важный   характер. Формируется привязанное влечение, (не может и дня без сигарет) употребляется все большее количество сигарет (каждый раз доза увеличивается) люди не задумываются о том когда выкуривают более двух пачек в день, им просто хочется успокоиться, когда нервы на пределе им кажется что сигарета их успокоит. Кажется, что повышается работоспособность, улучшается самочувствие, память, время реакции, заостряется внимание (ему это все только кажется, в организме происходит разложение внутренностей, люди этого не чувствуют). Человеку кажется  что курение позволяет легче переносить стресс, думает что легче справиться с наступающей депрессией). На данной стадии видимые признаки соматических, неврологических или психических изменений отсутствуют.

II стадия зависимости (от 5-20 лет). Потребление больших количеств никотина одной или более пачек в день (не контролирует свои действия). Физическое влечение проявляется в виде: утреннего кашля, чувства дискомфорта, постоянного желания курить, бронхита, заболеваний желудка, неприятных ощущений в области сердца, изменений пульса.

При невыполнении этих правил можно поправиться на два-пять кг веса после бросания, хотя ученые доказывают, что женщины, бросившие курить, чаще теряют в весе после отказа — это за счет комплексного изменения образа жизни (никотиновая зависимость большой вред для организма человека).

III стадия зависимости. Терпимость к никотину падает (люди на третьей стадии уже понимают что это им не нужно, но никотин уже не преодолеть). Высокие дозы никотина вызывают явления дискомфорта (когда человек привык курить, ему дальше  очень сложно отказаться от никотина (сигарет). Чувствительность  психической зависимости снижается, комфортных состояний практически не бывает (сигареты его уже не успокаивают, все превращается в привычку). Курение становится автоматическим постоянным (люди сидят в машине им просто нечего делать и они автоматически тянутся за сигаретой). То, что в последние десятилетия средний возраст начинающих курить значительно понизился, а в их числе весьма заметно возросло число девочек и девушек,  неоспоримый факт, весьма беспокоящий наркологов и всё общество в целом.

Наркологи обеспокоены молодым поколением ,они уже зависимы от никотина. С этими выводами возникает ряд вопросов, почему люди начинают курить? В чём причина такого курения в раннем возрасте? Начнём с того, что дети, вырастая среди курящих, не сомневаются в том, что курение - такой же естественный процесс, как потребление пищи и воды (если родители курят, то ребенок смотрит на них и тоже на подсознании становится зависим от никотина).

Курение у них возникает  с общепринятой нормой поведения (папа курит - это нормально). В самом раннем возрасте - с 5 до 10 лет - дети пробуют закурить из любопытства (что это такое хотят узнать, зачем взрослые это делают?). В таком возрастном из любопытства (интереса) пробуют курить примерно 25% детей. Одновременно материалы анкет свидетельствуют: началу раннего курения способствует желание подражать взрослым, причём этот фактор воздействует не только на детей из курящих семей, но из семей некурящих (дети приходят к друзьям, родственникам смотрят на взрослых и хотят попробовать курить). В настоящее время дети в основном поддерживают своих товарищей, друзей чтобы не оказаться на дне).

Читают все это в интернете, родители должны объяснять детям и показывать что будет если они попробуют курить. Об отрицательном влиянии курения на здоровье в этом возрасте не задумываются. Обычно старшеклассники ради шутки учат младших школьников курить). К этому времени потребность вдохнуть поглубже табачный дым возникает у молодых курильщиков всё чаще (никотин быстро проникает в кровь). В университетах курильщиков обнаружилось с помощью анкетных данных  более 60% (это красиво , модно, привлекают внимание старших, хотят выделиться др).

 Сравнивая стимулы приобщения к курению у мужской и женской части подростков и молодёжи, легко выявить их существенное несовпадение. (у мужчин и у женщин разные понимания о курении, если причинами начала курения у юношей являются стремление подражания взрослым),(казаться взрослыми) подростки думают что они самостоятельны все это говорит о силе мужественности, у девушек все по другому сначала курение связано со (следованием моде, с кокетством, стремлением к оригинальности, желанием нравится юношам).

Последствия курения.

Главное последствие  курения - возникшая наркозависимость от никотина - не различает курильщиков ни по возрасту, ни по полу (никотин вызывает неизменные последствия в организме человека), отрицательные последствия никотиномании характерных для детей и подростков, которые испытывают привычку к курению (смертность людей, начавших курить до 20 лет, значительно выше, чем среди тех, кто впервые закурил после 25 лет).

 Частое курение  у подростков истощает нервные  клетки, вызывая (преждевременное  утомление и снижение активирующей способности мозга, перестают думать , снижается сообразительность). При курении происходит патология зрительной коры (снижается зрение, ухудшается слух, память). У детей, родившихся от курящих матерей, у юных курильщиков исчезает восприимчивость сначала к зелёному, затем к красному и, наконец, к синему цвету (если взрослые курят, хотя бы нужно убирать детей в другое место не портить им здоровье).

Никотин повышает внутриглазное  давление. Прекращение курения в  молодом возрасте является одним из факторов предотвращения такого заболевания, как глаукома.(подростки не задумываются о том что курение приносит их здоровью вред и приводит к негативным последствиям) О том, что курение ведёт к преждевременному изнашиванию сердечной мышцы, известно всем.(выкуривая более двух пачек в день, снижается ритм сердца) Возбуждая сосудодвигательный центр и влияя на периферический сосудодвигательный аппарат, никотин повышает тонус и вызывает спазм сосудов. (спазм сосудов приводит к разрушению психических процессов)Это увеличивает нагрузку на сердце, так как протолкнуть кровь по суженным сосудам гораздо труднее (тромбы засорены, кровь плохо поступает в головной мозг). Приспосабливаясь к повышенной нагрузке, сердце растёт за счёт увеличения объёма мышечных волокон. В дальнейшем деятельность сердца обременяется ещё тем, что сосуды у курильщиков теряют эластичность намного интенсивнее, чем у некурящих.

Известно, что с увеличением  числа молодых курильщиков помолодел  и рак лёгких.(Врачи заметили ухудшения здоровья у подростков, все чаще обращаются к врачам.) Один из ранних признаков этой болезни - сухой кашель. (по утрам) Заболевание может проявляться незначительными болями в лёгких, тогда как основные симптомы (быстрая утомляемость, нарастающая слабость, снижение работоспособности, активности). Курение нарушает нормальный режим труда и отдыха, особенно у школьников, не только из-за действия никотина на центральную нервную систему, но и в силу желания закурить, появляющегося во время занятий (если никотин не попадет в легкие они становятся раздражительными). В этом случае внимание ученика полностью переключается на мысль о табаке (как отпроситься с урока).

Курение снижает эффективность  восприятия и заучивания учебного материала, уменьшает точность вычислительных операций, снижает объём памяти.(Подростки становятся не внимательны на уроках, не хотят выполнять домашние задания дама). Курящие ученики не отдыхают на перемене, как все другие, так как сразу после урока устремляются в туалет и находятся в табачном дыму , удовлетворяют свою потребность в никотине (не задумываются о том, что бы поучить что то, у них все мысли о табаке).

Совокупное действие ядовитых компонентов поглощаемого табачного дыма: вызывает головную боль, раздражительность, снижение работоспособности, психические расстройства. В результате ученик приходит на следующий урок в нерабочем состоянии (так можно выявить курильщиков).

Установлено, что слишком  раннее курение задерживает рост.(Обычно они не высокого роста –это очень заметно). При проверке оказалось, что не только рост, но и объём груди у курящих подростков гораздо меньше, чем у некурящих сверстников.(ухудшаются легкие ,начинает задыхаться). Никотин снижает физическую силу, выносливость, ухудшает координацию и скорость движений.(Раньше мог пробежать 100м, без отдышки теперь он не может и пробежать 50м ). Поэтому спорт и курение несовместимы (при физической нагрузке человек закашливается, не может долго бегать). Вот такая  цена курения для нынешней  молодёжи.(Для того что молодежь не курила нужно проводить с ними познавательные лекции). К сожалению, в силу возрастных особенностей подростки не осознают до конца степень пагубных последствий курения табака.

 

2.3.Алкогольная зависимость.

Формирование алкоголизма  в подростковом возрасте явление  достаточно редкое. Возрастная группа подростков от 15 до 17 лет,  также к ним относятся юноши в возрасте от 18 до 20 лет. Следуя из некоторых соображений также рассматривают ранний подростковый возраст (от 12 до 14 лет) и старший подростковый возраст (от 15 до 17 лет).

В подростковом возрасте под алкоголизмом понимается сильная  тяга к алкоголю и присутствие  абстинентного синдрома. Систематическое  употребление алкогольных напитков без видимой тяги к ним можно  обозначить как ранняя алкоголизация.  По данным стационаров, примерно 12% всей подростковой патологии приходится на алкоголизм. Очень много факторов влияют на появление алкоголизма у подростков. К таковым относятся задержки в физическом и психическом развитии. Также причиной может выступать перенесенная ранее травма мозга, или инфекционные заболевания.

У употребляющих алкоголь подростков чаще чем у других  встречаются разные формы нарушения  сна,  различные невротические  расстройства. Признаки неполноценности  такого организма выражаются в головных болях, головокружениях, непереносимости жары, поездок в  транспорте.  Очень часто встречаются болезни легких. У злоупотребляющих алкогольными напитками подростков встречаются признаки психопатии. Причины алкогольной зависимости зависят от типа характера подростка: неустойчивые (подвергаемые внешнему влиянию) оправдывают свой алкоголизм как средство поднятия настроения, гипертимные выпивают от скуки, эпилептоидные — из-за нарушения настроения, преодолевая депрессию; шизоидные - для храбрости (А. Е. Личко, 1973, 1977). Но все же главное влияние оказывает неблагоприятная среда. В реальности таких подростков окружают пьющие люди, в том числе и родители, которые являются алкоголиками или же часто выпивают. У большинства пьющих подростков родители находятся в конфликтной ситуации. Такие условия проживания не обеспечивают здорового психического развития и дают старт алкогольной установке.

Информация о работе Специфика зависимого поведения в подростковой среде