Жизненные ценности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Апреля 2014 в 23:17, курсовая работа

Краткое описание

Целью исследования явиляется изучение ценностных людей разных поколений.
Задачи исследования:
1) Проанализировать понятие ценность.
2) Проанализировать особенности ценностей в возрасте ранней и поздней зрелости.
3) Провести исследование.
4) Проанализировать и сделать выводы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
I ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ……………………………………………………….....5
1.1 Ценность (понятие, виды, подходы)…………………………………5
1.2 Особенности ценностей (30-35)…………………………………….14
1.3 Особенности ценностей поздней зрелости (40-45)………………..16
1.4 Метод тестирования в психологии…………………………………22
II ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ……………………………………………………………………25
2.1 Метод исследования, выборка и процедура исследования……….25
2.2 Описание результатов……………………………………………….27
Заключение………………………………………………………………32
Список литературы……………………………………………………...35
Приложение……………………………………………………………..37

Скачать полностью (132.68 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовой ценности.docx

— 147.30 Кб (Скачать документ)

(-) Стремление к индивидуальным  видам спорта, к индивидуальным  занятиям в области физической  культуры. Такие люди не видят  необходимости обмениваться во  время занятий спортом словами, они им кажутся излишними

Собственный престиж

(+) Стремление быть лучшим  по своим физическим данным  в глазах авторитетных людей  Стремление добиться признания  своих успехов и одобрения  у людей с высоким статусом  и высоким уровнем компетентности  в данной сфере.

(-) Отсутствие стремления  к одобрению своих способностей  в сфере физической активности  Человек не претендует на уважение  за свои спортивные заслуги, физические  данные Часто спорт отсутствует  вообще в жизни такого человека

Достижения

(+) Стремление к значимому  результату, планируя заранее свою  деятельность в сфере физической  активности Заинтересованность  в информации, какие успехи имеют  другие, и стремление приумножить  свои Характерны целеустремленность  и предприимчивость в данной  сфере

(-) Характеризует человека  с большим желанием достижения  цели иметь значительные результаты  в сфере физической активности, но бессилием в стремлении  их достижения. Часто самодостаточен, не нуждается в достижениях  в данной сфере

Высокое материальное положение

(+) Стремление добиться  материальной выгоды из своих  занятий в сфере физкультуры  и спорта, физической выносливости, работоспособности

(-) Игнорирование материальных  ценностей, особенно если они  даются тяжелым физическим трудом. Такие люди считают, что здоровье  нужно беречь, а физический труд  не оправдывает приобретенные  материальные блага

Сохранение собственной индивидуальности

(+) Стремление заниматься  таким видом физической активности, чтобы занятие помогало выразить  индивидуальность человека. Увлеченность  редкими видами спорта. В процессе  занятий могут отличаться упрямством с целью выделяться среди других, нежеланием заниматься в команде, в группе в той же целью

(-) Стремление придерживаться  современных модных тенденций  в данной сфере, не выделяться  ничем особенным

 

 

ТАБЛИЦЫ ДЛЯ НОРМИРОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ В СТЕНЫ

Таблица 1

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ НОРМЫ ДЛЯ ШКАЛ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ (МУЖЧИНЫ 26-60ЛЕТ)

Нормы в стенах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Саморазвитие

25 и менее

26-28

29-31

32-34

35-37

38- 40

41-43

44-46

47-49

50 и более

Духовное удовлетворение

28 и менее

29-31

32-34

35-37

38- 40

41-43

44-46

47-49

50-52

53 и более

Креативность

25 и менее

26-28

29-31

32-34

35-36

37-39

40-42

43-45

46-47

48 и более

Активные социальные контакты

24 и менее

25-27

28-30

31-33

34-36

37-39

40-42

43-45

46-48

49 и более

Собственный престиж

22 и менее

23-25

26-28

29-31

32-34

35-37

38-40

41-43

44-46

47 и более

Достижения

27 и менее

28-30

31-33

34-36

37-39

40-42

43-45

46-48

49-50

51 и более

Высокое материальное положение

28 и более

29-31

32-34

35-37

38-40

41-43

44-46

47-49

50-52

53 и более

Сохранение собственной индивидуальности

23 и менее

24-27

28-30

31-34

35-37

38-41

42-44

45-48

49-51

52 и более


 

 
 

Таблица 2

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ НОРМЫ ДЛЯ ШКАЛ ЖИЗНЕННЫХ СФЕР

(МУЖЧИНЫ 26-60 ЛЕТ)

нормы в стенах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Профессиональная жизнь

43 и менее

44-47

48-50

51-54

55-57

58-61

62-64

65-68

69-72

73 и более

Обучение и образование

35-и менее

36-40

41-46

47-51

52-56

57-61

62-66

67-72

73-77

78 и более

Семейная жизнь

36 и менее

37-40

41-43

44-47

48-51

52-54

55-58

59-61

62-65

66 и более

Общественная жизнь

30 и менее

31-35

36-39

40-43

44-48

49-52

53-57

58-61

62-66

67-и более

Увлечения

29 и менее

30-34

35-38

39-42

43-47

48-51

52-55

56-60

61-64

65 и более

Физическая активность

17 и менее

18-23

24-28

29-34

35-40

41-46

47-52

53-58

59-64

65 и более


 

 

 

Таблица 3

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ НОРМЫ ДЛЯ ШКАЛ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЖЕНЩИНЫ 26-55 ЛЕТ)

Нормы в стенах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Саморазвитие

24 и менее

25-26

27-29

30-32

33-35

36-37

38-40

41-433

44 -45

46 и более

Духовное удовлетворение

27 и менее

28-31

32-34

35-37

38-40

41-44

45-7

48-50

51-53

54 и более

Креативность

21 и менее

22-24

25-28

29-31

32-34

35-37

38-41

42-44

45-47

48 и более

Активные социальные контакты

25 и менее

26-28

29-31

32-35

36-38

39-41

42-44

45-47

48-50

51 и более

Собственный престиж

20 и менее

21-23

24-27

28-30

31-34

35-37

38-41

42-45

46-48

49 и более

Достижения

24 и менее

25-27

28-30

31-32

33-35

36-38

39-41

42-43

44-46

47 и более

Высокое материальное положение

26 и менее

27-30

31-33

34-37

38-40

41-44

45-47

48-51

52-54

55 и более

Сохранение собственной индивидуальности

20 и менее

21-23

24-27

28-30

31-33

34-37

38- 40

41-44

45-47

48 и более


 

 
 

Таблица 4

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ НОРМЫ ДЛЯ ШКАЛ ЖИЗНЕННЫХ СФЕР

(ЖЕНЩИНЫ 26-55 ЛЕТ)

Нормы в стенах 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

Профессиональная жизнь 

45 и менее 

46-48

49-51

52-54

55-57

58-60

61-63

64-66

67-69

70 и более 

Обучение и образование 

35 и менее 

36-40

41-45

46-50

51-55

56-60

61-66

67-71

72-76

77 и более 

Семейная жизнь

40 и менее 

41 -44

45-47

48-50

51-53

54-56

57-59

60-63

64-66

67 и более 

Общественная жизнь 

25 и менее 

26-30

31-34

35-39

40-43

44-48

49-52

53-57

58-61

62 и более 

Увлечения

24 и менее 

25-29

30-34

35-40

41-45

46-50

51-56

57-61

62-66

67 и более 

Физическая

активность 

13 и менее 

14-19

20-25

26-30

31-36

37-42

43-47

48-53

54-59

60 и более 


 

 
 

Таблица 5

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ НОРМЫ ДЛЯ ШКАЛ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ (МУЖЧИНЫ 17-25 ЛЕТ)

Нормы в стенах

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Саморазвитие

28 и менее

29-31

32-34

35-38

39-41

42-44

45-47

48-50

51-53

54 и более

Духовное удовлетворение

30 и менее

31-33

34-36

37-39

40-42

43-45

46-48

49-51

52-54

55 и более

Креативность

24 и менее

25-27

28-30

31-33

34-37

38-40

41-43

44-46

47-50

51 и более

Активные социальные контакты

29 и менее

30-32

33-35

36-38

39-40

41-43

44-46

47-49

50-51

52 и более

Собственный престиж

25 и менее

26-28

29-32

33-35

36-38

39-41

42-45

46-48

49-51

52 и более


 

 

 

 


Информация о работе Жизненные ценности