Психолого-акмеологическая концепция психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств

11. Психологическая готовность спортсменов силовых единоборств к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях в существенной степени обусловлена устойчивыми индивидуально-психологическими особенностями личности, характеризующими особенности копинг-поведения, карьерные и ценностные ориентации личности, нервно-психическую устойчивость, поведенческую регуляцию, личностный адаптационный потенциал, смелость, самоконтроль, когнитивные способности, которые могут быть оценены с помощью стандартизированных психодиагностических тестов.

12. Оценка индивидуально-психологических (характерологических) особенностей личности у спортсменов силовых единоборств с различными уровнями психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных условиях с помощью стандартизированных психодиагностических методик показала информативность и прогностическую валидность тестов «SACS», «Якоря карьеры», МЛО «Адаптивность», 16 ФЛО, СМИЛ, КОТ и выявила психологические особенности личности спортсменов, обусловливающие их психологическую готовность к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

13. Высокий уровень долговременной психологической готовности спортсменов к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях обусловлен такими их индивидуально-психологическими качествами, как ассертивная стратегия копинг-поведения, самоконтроль, нервно-психическая устойчивость, высокий уровень поведенческой регуляции и личностного адаптационного потенциала, карьерные ориентации на «служение» и «профессиональную компетентность», тревожность, гибкость мыслительных процессов, организаторские и коммуникативные способности, ответственность, смелость, низкий уровень выраженности патопсихологических свойств личности и акцентуаций характера, активность.

14. Разработанный с помощью многомерного регрессионного анализа на основе информативных показателей психодиагностических тестов «SACS», МЛО «Адаптивность», «Якоря карьеры», КОТ, 16 ФЛО, психодиагностический алгоритм позволяет с высокой точностью (80-83%) осуществлять прогноз долговременной психологической готовности спортсменов силовых единоборств к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

15. Психодиагностические экспресс тесты (РДО, диагностика ФС ЦНС, цветовой тест, шкала реактивной тревожности) являются информативными для оценки оперативной психологической готовности спортсменов силовых единоборств к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях. Разработанный на их основе диагностический алгоритм позволяет с высокой точностью (83%) осуществлять прогнозирование оперативной психологической готовности спортсменов силовых единоборств к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

16. Качественное выполнение соревновательных задач в экстремальных ситуациях спортсменами в значительной степени определяется уровнем сформированности у них психологической готовности, который повышается за счет мероприятий психологического отбора, сопровождения и коррекции негативных психических состояний, а также умелой организацией психолого-педагогических воздействий тренеров в период специальной, физической и психологической подготовки.

17. Внедрение в процесс подготовки спортсменов силовых единоборств разработанной автором комплексно-целевой психолого-педагогической программы, структурно-функциональной модели и технологий информационного, психолого-педагогического обеспечения формирования психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях позволяет повысить уровень психологической готовности спортсменов в период их тренировки и последующей соревновательной деятельности.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для повышения эффективности соревновательной деятельности спортсменов силовых единоборств в экстремальных ситуациях предлагается реализовать следующие научно-обоснованные рекомендации:

1. Руководителям спортивных коллективов, тренерскому составу, спортивным психологам при подборе спортсменов для направления на международные соревнования необходимо оценивать уровень их опера-тивной и долговременной психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях. Для этого следует использовать психологические технологии экспертной оценки, уровни выраженности, критерии и компоненты готовности, а также многомерные психодиагнос-тические алгоритмы ее прогнозирования на основе валидных психологических тестов.
2. Руководителям спортивных коллективов, тренерскому составу, спортивным психологам при анализе причин низкой результативности соревновательной деятельности целесообразно использовать процедуры количественной оценки основных компонентов психологической готовности (мотивационного, волевого, когнитивного, регуляторного, типологического) и их многомерного вклада в успешность деятельности в экстремальных условиях, а также результаты оценки долговременной психологической готовности и данные психологического мониторинга оперативной психологической готовности спортсменов.

3. Систему психологического обеспечения спортсменов силовых единоборств, их психологическую подготовку к соревновательной деятельности в экстремальных условиях целесообразно ориентировать на развитие у них регуляторного и когнитивного компонентов психологической готовности, обратив особое внимание на спортсменов с большим (более 5) опытом участия в международных соревнованиях.

4. Психологам при психологическом  отборе спортсменов для участия в международных соревнованиях, мониторинге их психологического состояния и оценке индивидуально-психологических особенностей личности целесообразно использовать информативные психодиагностические методики «SACS», «Якоря карьеры», МЛО «Адаптивность», 16 ФЛО, СМИЛ, КОТ, КОС, Прогноз-2, САН, РДО, реактивная тревожность, цветовой тест и диагностика ФС ЦНС, а также психодиагностические алгоритмы прогнозирования долговременной и оперативной психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

5. Внедрить в практику подготовки спортсменов силовых единоборств комплексно-целевую психолого-педагогическую программу формирования психологической готовности спортсменов к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях. Основой программы являются структурно-функциональная модель и технологии психолого-педагогического, информационного, организационно-методического обеспечения процесса формирования психологической готовности к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.

6. Психологическую подготовку  спортсменов силовых единоборств к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях целесообразно проводить на основе моделирования специфических условий и психологических стресс-факторов. При этом необходимо осуществлять комплексное использование следующих приемов воздействия: словесно-знаковых, наглядных, тренажерных, психологических, имитационных, физических, силовых.

ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА, В КОТОРЫХ ОТРАЖЕНО ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ:

         Статьи и публикации в журналах по перечню ВАК России:

1. Бобрищев А.А. Феноменология и экстренная коррекция психологи-ческой готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств  // Вестник Костромского государственного университета им.Некрасова. Серия психологические науки. (Акмеология образования) - 2005.- N4.- Т.11. - С.234-239 (1.0 п.л.) (Журнал по перечню ВАК, редакция апрель 2008).

      2. Бобрищев А.А. Аудиовизуальная коррекция психического состояния спортсменов высшей квалификации // Вестник психотерапии. - 2006. – N22 (27). – С.61-63. (0,5 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001-2006гг).

      3. Бобрищев А.А.    Феноменология, проблемы оценки и формирования психологической готовности спортсменов высшей квалификации к соревновательной деятельности в условиях стресса // Вестник психотерапии. - 2006. – N23 (28). – С.8-22. (1.2 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001-2006гг).

     4. Бобрищев А.А. Экстренная психофизиологическая коррекция работоспособности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств // Вестник психотерапии. - 2007.- N24 (29). - С.39 - 41. (0,3 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001-2006гг, статья принята к опубликованию 10.10.2006.).

     5. Бобрищев А.А. Проблемы оценки и формирования психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств к соревновательной деятельности в условиях стресса  // Вестник психотерапии. - 2007. – N24 (29). – С.41-46. (0,8 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001-2006гг, статья принята к опубликованию 20.10.2006.).

     6. Бобрищев А.А., Рыбников В.Ю. Многомерная  оценка вклада основных компонентов  психологической  готовности в экстремальной ситуации // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2008.– N4 (35). – С.22-26 (0,8 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2007- 2008гг.).

      7. Рыбников В.Ю., Бобрищев А.А.  Теория и результаты  многомерной  оценки  психологической  готовности спортсменов в силовых единобор-ствах // Ученые записки Университета им.П.Ф. Лесгафта. - 2008. – N10 (44). – С.86-92 (1.0 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001- 2008гг.).

      8. Бобрищев А.А. Психодиагностическая модель прогнозирования психологической готовности спортсменов // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2009. - N2(37). - С.65-69 (0,8 п.л.) (Журнал по перечню ВАК  2008гг.).

      9. Бобрищев А.А. Психологические особенности личности спортсме-нов - представителей силовых единоборств  с различным уровнем психологической готовности // Ученые записки Университета им.П.Ф. Лесгафта. - 2009. – N1 (47) - С.10-15 (1.0 п.л.) (Журнал по перечню ВАК 2001- 2008гг.).

Монографии

10. Бобрищев А.А., Рыбников В.Ю. Психологическая готовность спортсменов высшей квалификации силовых единоборств: психолого-акмеологические основы теории и практики. Монография.- СПб.: Политехника-сервис, 2009.- 20 п.л. (15 п.л.-лично автора).

11. Бобрищев А.А., Рыбников В.Ю., Голуб Я.В. Аудиовизуальная коррекция функционального состояния спортсменов: теория и практика. Монография. - СПб.: СПб. университет ГПС МЧС России, 2008.- 5 п.л. (3 п.л.-лично автора).

12. Бобрищев А.А., Аганов С.С. Многомерная психолого-акмеологиче-ская оценка психологической готовности спортсменов высшей квалифи-кации силовых единоборств. Монография. - СПб.: СПб. Университет ГПС МЧС России, 2009.- 8 п.л. (5 п.л. – лично автора).

                            Статьи, тезисы докладов и статей:

13. Бобрищев А.А. Развитие личности  в единоборствах: психолого-педагогические  проблемы // Материалы научно-практической  конференции  «Здоровье, спорт и  современное общество». -Москва, 2000. - СПб.: Университет, Вып.2., - 1999. (0,2 п.л.).

14. Бобрищев А.А. Единоборства: философия, психология, ценностные ориентации // Материалы научного семинара «Спорт и современное общество». -Москва, 2000. - СПб.: Университет, Вып.2., - 2000. (0,2 п.л.).

15. Бобрищев А.А. Современные проблемы и направления развития спортивных единоборств в России // Материалы научного семинара «Спорт и современное общество». - Владивосток, Вып.2., - 2000. (0,2 п.л.).

16. Бобрищев А.А. Единоборства как  проблема акмеологии // Материалы научного семинара «Спорт и современное общество». - Владивосток, Вып.2., - 2000. (0,2 п.л.).

17. Бобрищев А.А. Психолого-акмеологическая проблема силовых единоборств // Материалы научно-практической конференции «Социум, успешность, здоровье». – СПб., 2001. - СПб.: РГПУ. - 2000. (0,2 п.л.).

18. Бобрищев А.А. Единоборства: психософия развития // Материалы научно-практической конференции  «Социум, успешность, здоровье». –СПб.: РГПУ. - 2001. (0,2 п.л.).

19. Бобрищев А.А. Педагогика формирования личности в единоборствах // Материалы научно-практической конференции  «Социум, успешность, здоровье». – СПб.: РГПУ. - 2001. (0,2 п.л.).

20. Бобрищев А.А. Методология многомерной оценки психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств // Материалы международной научно-практической конференции «Превенция и реабилитация в психологии, медицине и педагогике».- Санкт-Петербург, 15-16 апреля 2002. - СПб.: МИРВЧ, Вып.2. - 2002. (0,3 п.л.).

21. Бобрищев А.А. Результаты оценки психологической готовности спортсменов высшей квалификации  силовых единоборств в экстремальных условиях соревновательной деятельности // Материалы международной научно-практической конференции «Превенция и реабилитация в психо-логии, медицине и педагогике».- Санкт-Петербург, 15-16 апреля 2002. - СПб.: МИРВЧ, Вып.2., - 2002. (0,2 п.л.).

22. Рыбников В.Ю., Бобрищев А.А. Стратегии копинг-поведения спортсменов высшей квалификации силовых единоборств  с различным уровнем психологической готовности к деятельности в экстремальных ситуациях // Материалы международной научно-практической конференции «Превенция и реабилитация в психологии, медицине и педагогике».- Санкт-Петербург, 15-16 апреля 2002. - СПб.: МИРВЧ, Вып.2., - 2002. (0,2 п.л.).

23. Бобрищев А.А. Карьерные ориентации спортсменов высшей квалификации силовых единоборств с различным психологической готовности к деятельности в чрезвычайных ситуациях  по данным теста «Якоря карьеры» // Материалы международной научно-практической конференции «Медико-психологическая реабилитация: теория и практика, технологии и перспективы». - СПб.: ВЦЭРМ, МИРВЧ, 2003., Т.2. (0,2 п.л.).

24.  Бобрищев А.А. Многомерный анализ данных и разработка  модели прогноза долговременной психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств к соревновательной деятельности // Материалы международной научно-практической конференции «Медико-психологическая реабилитация: теория и практика, технологии и перспективы». - СПб.: ВЦЭРМ, МИРВЧ, 2003., Т.2. (0,1 п.л.)..

25. Рыбников В.Ю., Бобрищев А.А., Оценка информативности психологических тестов для оперативного экспресс прогноза психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств // Материалы международной научно-практической конференции «Медико-психологическая реабилитация: теория и практика, технологии и перспективы». - СПб.: ВЦЭРМ, МИРВЧ, 2003., Т.2. (0,2 п.л.).