Межличностные отношения в классовом коллективе младших школьников

Одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день. Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. По словам К. Маркса, общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу.
Гипотеза исследования- положение в системе межличностных отношений или социальный статус каждого ребенка, входящего в группу сверстников, определяет особенности этих отношений.

Введение 3
Глава 1.Теоретические основы изучения особенностей межличностных отношений в младшем школьном возрасте. 7
1.1 Понятие межличностных отношений и их развитие. 7
1.2 Возрастные особенности младших школьников, влияющие на формирование межличностных отношений. 12
1.3 Особенности взаимоотношений в младшем школьном возрасте. 15
1.4 Проявления школьной дезадаптации у младших школьников……….18
1.5 Вывод по главе……………………………………………………………25
Глава 2. Эмпирическое изучение межличностных отношений младших школьников 27
2.1.Организация исследования. 27
2.2.Анализ результатов исследования. 31
2.3. Выводы и рекомендации 33
Заключение 35
Список использованной литературы 38
Приложение 42