Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Октября 2014 в 00:51, дипломная работа
Цель выпускной квалификационной работы - исследование проблемы развития творческого воображения как важного психического познавательного процесса у дошкольников в процессе игровой деятельности.
В соответствии с целью были определены следующие задачи работы:
1 Изучение проблемы в историческом аспекте; анализ специальной литературы, связанной с развитием воображения детей дошкольного возраста.
2 Рассмотрение сущности понятия воображение как психического познавательного процесса.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. История изучения воображения в зарубежной и отечественной психологии 6
1.2. Воображение как психический процесс 9
1.3. Возрастные и индивидуальные особенности видов представлений и форм воображения 14
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1. Цели, задачи и методика исследования 20
2.2. Сущность экспериментальной деятельности 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 447
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
Сказка «При зайку»
Жил-был маленький зайчонок. Однажды он пошел в сад за яблоками и заблудился. Ходил, ходил, смотрит – нора, а из норы лиса выглядывает. Испугался зайка, задрожал, и говорит: «Не ешь меня лиса, меня дома мама ждет». А лиса ему в ответ: «Не бойся, не съем я тебя, ведь ты еще маленький». Зайка говорит: «Я заблудился». Лисичка зайку успокоила и сказала, что проводит его домой. И пошли они вместе до зайкиного дома. С тех пор заяц и лиса – друзья.
В небольшом дворе жили щенок по имени Гав и котенок по имени Мяу. И жили они вместе с самого своего рождения, так как родились они в один день.
Жил там один очень важный петух по имени Гоша. И вот решил он выгнать со двора щенка, сказал ему, чтобы он ушел. Гав очень расстроился, ему не хотелось оставлять Мяу, но Мяу сказал: «Мы пойдем вместе, ведь мы – неразлучные друзья».
Метод трех слов (тест Масселона)
ЯБЛОНЯ
КУКЛА
АВТОМОБИЛЬ
Информация о работе Методы и проблемы развития воображения в старшей группе ДОУ