Изучение воспитанности школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Сентября 2014 в 14:42, лекция

Краткое описание

При определении исходных положений изучения воспитанности учащихся мы исходим из целостности учебно-воспитательного процесса, где воспитание, обучение и развитие учащегося осуществляется в единой педагогической личностно-ориентированной системе, в основу которой положен приоритет воспитания личности. При этом под воспитанием мы понимаем организацию процесса развития личности. Критерием оценки качества результатов воспитания является уровень воспитанности. Критерии воспитанности учащихся соответствуют гуманистической парадигме воспитания и идеям личностно-ориентированного подхода, где в качестве главной цели школы понимается личность ребенка. Воспитанность предполагает как соблюдение правил поведения и общения, принятых в обществе, так и внутреннюю культуру человека, отражающуюся в его мировоззрении.

Скачать полностью (59.35 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

Диагностика воспитанности.doc

— 543.50 Кб (Скачать документ)

Уровень воспитанности учащихся 9 « » класса СШ № _______

Дата составления:

№	Ф.И. уч-ся		Ведущие качества личности
		Мировоззрение		Патриотизм и гражданственность	Коллективизм	Трудолюбие	Нравственность	Навыки здорового образа жизни	Готов-ность к семейной жизни	средний уровень воспитанности
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
	В среднем									уровень воспитанности класса _______

Классный руководитель _________________ ________________________

Подпись фамилия

Сводная таблица изучения уровня воспитанности учащихся 9-х классов

(самооценка учащихся и оценка педагогов)

Оцениваемые качества	Средний балл по классам
	9 «А »		9 «Б»		9 «В»		10 «Г»
	Уч-ся	Кл. рук.	Уч-ся	Кл. рук.	Уч-ся	Кл. рук.	Уч-ся	Кл. рук.
1. Мировоззрение
2. Патриотизм
3. Коллективизм
4. Трудолюбие
5. Нравственность
6. Навыки здорового образа жизни
7. Готовность к семейной жизни
Суммарный средний показатель по оцениваемым качествам (максимум 21 балл)
В %

Рейтинговое ранжирование показателей воспитанности среди 9-х классов

Рейтинг ранжирования показателей	Оценка учащихся			Оценка педагога
Рейтинг ранжирования показателей	класс	баллы	%	баллы	%
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

КАРТОЧКА самооценки уровня воспитанности учащегося 7 «___» класса СШ №________________________________________

фамилия, имя

Просим Вас оценить себя по перечисленным ниже качествам, используя следующую шкалу.

качество проявляется ярко, является типичным для личности- 3 балла

чаще не проявляется, чем проявляется- 1 балл

чаще проявляется, чем не проявляется- 2 балла

не проявляется- 0 баллов

Ведущие качества личности и их признаки	Признаки проявления воспитанности
Ведущие качества личности и их признаки	Проявляется ярко, сильно, является типичным	Чаще проявляется, чем не проявляется	Чаще не проявляется	Не проявляется
1.Мировоззрение - устойчивость взглядов - умение их отстаивать - принятие основ идеологии белорусского государства
2. Патриотизм и гражданственность - уважение Конституции и государственной символики РБ - знание своих прав и обязанностей, важных статей законов - законопослушание -участие в социально значимой деятельности (праздниках, акциях и т. п.) - проявление интереса и потребности к чтению газет, просмотру телепередач с целью получения информации о жизни страны - чувство любви и гордости за свою Родину
3. Коллективизм - участие в делах коллектива - осознание товарищеского долга - способность трудиться на благо общества, коллектива, других людей - культура общения
4. Трудолюбие - добросовестное отношение к учению, труду, обязанностям - участие в общественно-полезном труде -бережливость и аккуратность - помощь старшим и младшим
5. Нравственность - гуманное отношение к окружающему миру (людям, растениям, животным) - проявление заботы о пожилых людях, инвалидах, ветеранах - проявление совестливости, порядочности, милосердия - способность противостоять негативному влиянию - умение видеть и ценить прекрасное - принятие культуры и традиций белорусского народа вежливость, тактичность, чуткость, отзывчивость
6. Навыки здорового образа жизни - отношение к своему здоровью как ценности - регулярные занятия физкультурой и спортом - сформированность гигиенических навыков, опрятный внешний вид - знание основ правильного питания - отсутствие вредных привычек - умение отказаться от неразумных желаний и делать соответствующий выбор
7. Готовность к семейной жизни - уважение к старшим членам семьи, забота о младших -активное участие в семейных делах и традициях, в планировании совместного досуга - чувство ответственности за свою семью - уважение своей родословной, традиций семьи

Диагностическая программа изучения уровня воспитанности

учащегося 7 «___» класса СШ №__________________________________________