Изучение эмоциональной сферы ребенка рисуночным методом

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Марта 2014 в 12:01, курсовая работа

Краткое описание

Использование психологических рисуночных тестов в настоящее время достаточно популярно во многих областях жизни. В основе применения таких тестов лежит принцип проекции на бумагу через рисунок психологического состояния детей, раскрытие чувств, отражение характера, эмоций, желаний, выявление межличностных отношений. Преимуществом рисуночных тестов по сравнению с другими методиками, применяемыми в психологическом обследовании детей, является отсутствие страха испытуемого в процессе тестирования, что дает более точную и объективную оценку личностных особенностей тестируемого, его эмоционального и психологического состояния.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
1. Научно-методическая основа интерпретации проективных рисуночных методик.
2. Эмоции определение, феноменология, измерение. Что такое эмоциональная сфера ребенка?
3. Отражение в рисунках детей индивидуальных особенностей и эмоционально сферы личности
3.1. Что рисуют дети?
3.2. Изображение тела и восприятие.
3.3. Динамика рисунка.
4. Качественные и количественные характеристики детских рисунков. Рисунок и психологические рисуночные тесты. Методика и техника проведения психологических тестов.
4.1 Психотерапевтическое значение рисунка.
4.2. Техника проведения психологических рисуночных тестов.
4.3.Основные интерпретации графических изображений выполненных ребенком для определения эмоциональной сферы, а также эмоциональных расстройств, выражения чувств.
5. Тест и интерпретация рисунка.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Прикрепленные файлы: 1 файл

Изучение эмоциональной сферы личности рисуночным методом.doc

— 320.00 Кб (Скачать документ)

 

Дополнительная.

 

  1. Выготский Л.С. Диагностика развития и педагогичсекая клиника трудного детсва // Собр. Соч. : В 6 т- 1983- Т 5- стр 257-321
  2. Забрамная С.Д. От диагностики к развитию – М. 1998
  3. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии- СПб- 1998
  4. Остер Д., Гоулд П. Рисунок в психотерапии – М 2005
  5. Шевченко М.А. Я рисую успех и здоровье. Арт-терапия для всех. СПб, Питер, 2007
  6. Преображенская Н. Тесты для вас и ваших детей. Ваши творческие способности. Занимательные упражнения в сомосознании – Екатеринбург: У фактория , 2004
  7. Основы семейной гештальттерапии. - Издательство Пиражкова, 2001. Гертруда Шоттенлоэр. Рисунок и образ в гештальттерапии.
  8. Специальная педагогика: См. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова и др.; под ред. Н.М. Назаровой. – М., 2000. стр. 400.

 


 



Информация о работе Изучение эмоциональной сферы ребенка рисуночным методом