Исследование образа родителей в воспитании дошкольников

 

Приложение Г

 

Показатели симптомокомплексов по методике «Рисунок семьи»

Симптомокомплекс	Симптомы	баллы
1. Благоприятная	1. Общая деятельность  всех членов семьи семейная	0 - 2
	2. Преобладание детей  на рисунке ситуация	0,1
	3. Изображение всех членов  семьи	0,2
	4. Отсутствие изолированных  членов семьи	0,2
	5. Отсутствие штриховки	0,1
	6. Хорошее качество линии	0,1
	7. Отсутствие показателей  враждебности	0,1
	8. Адекватное распределение  людей на листе	0,1
	9. Другие возможные признаки	0,1
2. Тревожность	1. Штриховка	0 – 1
	2. Линия основания —  пол	0,1
	3. Линия над рисунком	0,1
	4. Линия с сильным рисунком	0,1
	5. Стирание	0; 1; 2
	6. Преувеличенное внимание  к деталям	0,1
	7. Преобладание вещей	0,1
	8. Двойные или прерывистые  линии	0,1 – 0,2
	9. Подчеркивание отдельных деталей	0,1
	10. Другие возможные признаки	0,1 – 0,2
3. Конфликтность	1. Барьеры между фигурами	0,2
	2. Стирание отдельных  фигур	0 - 1
	3. Отсутствие основных  частей тела у некоторых фигур	0,2
	4. Выделение отдельных  фигур	0,2
	5. Изоляция отдельных  фигур	0,2
	6. Неадекватная величина  отдельных фигур	0,2
	7. Несоответствие вербального  описания рисунку	0,1 – 0,2
	8. Преобладание вещей	0,1 – 0,2
	9. Отсутствие на рисунке  некоторых членов семьи	0,2
	10. Член семьи, стоящий  за спиной	0,1 – 0,2
	11. Другие возможные признаки	0,1 – 0,2
4. Чувство неполноценности  в семейной ситуации	1. Автор рисунка непропорционально  маленький	0,2
	2. Расположение фигур  на нижней части листа	0,2
	3. Линия слабая, прерывистая	0,1
	4. Изоляция автора от других	0 - 1

 

продолжение приложения Г

 

Показатели симптомокомплексов по методике «Рисунок семьи»

 

Симптомокомплекс	Симптомы	баллы
4. Чувство неполноценности  в семейной ситуации	5. Маленькие фигуры	0 - 1
	6. Неподвижная по сравнению  с другими фигура автора
	7. Отсутствие автора
	8. Автор стоит спиной	0,1
	9. Другие возможные признаки	0,1 – 0,2
5. Враждебность в семейной  ситуации	1. Одна фигура на другом  листе или на другой стороне  листа	0 - 1
	2. Агрессивная позиция  фигуры	0 - 1
	3. Зачеркнутая фигура	0,2
	4. Деформированная фигура	0,2
	5. Обратный профиль	0,1
	6. Руки раскинуты в  стороны	0,1
	7. Пальцы длинные, подчеркнутые	0,1
	8. Другие возможные признаки	0,1 – 0,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение Д

 

Шкала привязанности ребенка к членам своей семьи

ФИО ______________________________

Возраст 

С кем проживает ребенок в одной квартире _______________________

_____________________________________________________________

 

Тест опросника

Если бы я был (а) волшебником, то...

1. Я бы никогда не расставался(лась) с (мамой, папой, братом, сестрой, дедушкой, бабушкой).
2. Я бы ходил(а) по пятам невидимкой за (мамой, папой, братом, сестрой, дедушкой, бабушкой).
3. Я бы придумывал(а) сны, где всегда был(а) бы (мама, папа, брат, сестра, дедушка, бабушка).
4. Я бы поделился (лась) своим волшебством с (мамой, папой, братом, сестрой, дедушкой, бабушкой).
5. Я бы подарил (а) необычный подарок (маме, папе, брату, сестре, дедушке, бабушке).
6. Я бы создал (а) сказочную машину для (мамы, папы, брата, сестры, дедушки, бабушки).
7. Я бы построил (а) самый красивый дворец для (мамы, папы, брата, сестры, дедушки, бабушки).
8. Я бы взял (а) с собой на необитаемый сказочный остров (маму, папу, брата, сестру, дедушку, бабушку).

9. Я бы испек (ла) самый  вкусный пирог для (мамы, папы, брата, сестры, дедушки, бабушки).

10. Я бы одел (а) в самый  лучший наряд (маму, папу, брата, сестру, дедушку, бабушку).

Приложение Е

 

Текст опросника

Отвечая на следующие далее вопросы, испытуемый должен выразить свое согласие или несогласие с ними с помощью оценок «да» или «нет».

1. Я всегда сочувствую  своему ребенку.

2. Я считаю своим долгом  знать все, о чем думает мой  ребенок.

3. Мне кажется, что поведение  моего ребенка значительно отклоняется  от нормы.

4. Нужно подольше держать  ребенка в стороне от. реальных жизненных проблем, если они его травмируют.

5. Я испытываю к ребенку  чувство симпатии.

6. Я уважаю своего ребенка.

7. Хорошие родители ограждают  ребенка от трудностей жизни.

8. Мой ребенок часто  мне неприятен.

9. Я всегда стараюсь  помочь своему ребенку.

10. Бывают случаи, когда  недоброе отношение к ребенку  приносит ему пользу.

11. По отношению к своему  ребенку я испытываю досаду.

12. Мой ребенок ничего  не добьется в жизни.

13. Мне кажется, что другие  дети потешаются над моим ребенком.

14. Мой ребенок часто совершает такие поступки, которые заслуживают осуждения.

15. Мой ребенок отстает  в психологическом развитии и  для своего возраста выглядит недостаточно развитым.

16. Мой ребенок специально  ведет себя плохо, чтобы досадить мне.

17. Мой ребенок, как губка, впитывает в себя все самое плохое.

18. При всем старании  моего ребенка трудно научить  хорошим манерам.

19. Ребенка с детства  следует держать в жестких  рамках, только тогда из него вырастет хороший человек.

20. Я люблю, когда друзья  моего ребенка приходят к нам в дом.

продолжение приложения Е

 

21. Я всегда принимаю  участие в играх и делах  ребенка.

22. К моему ребенку постоянно  «липнет» все дурное.

23. Мой ребенок не добьется  успехов в жизни.

24. Когда в компании  говорят о детях, мне становится  стыдно, что мой ребенок не  такой умный и способный, как  другие дети.

25. Я жалею своего ребенка.

26. Когда я сравниваю  своего ребенка со сверстниками, то они кажутся мне воспитаннее  и разумнее, чем мой ребенок.

27. Я с удовольствием  провожу с ребенком свое свободное  время.

28. Я часто жалею о  том, что мой ребенок взрослеет, и с нежностью вспоминаю то время, когда он был еще совсем маленьким.

29. Я часто ловлю себя  на том, что с неприязнью и  враждебно отношусь к ребенку.

30. Я мечтаю о том, чтобы  мой ребенок достиг того, что  лично мне не удалось в жизни.

31. Родители должны не  только требовать от ребенка, но и сами приспосабливаться к нему, относиться к нему с уважением, как к личности.

32. Я стараюсь выполнять все просьбы и пожелания моего ребенка.

33. При принятии решений  в семье следует учитывать  мнение ребенка.

34. Я очень интересуюсь  жизнью своего ребенка.

35. Я часто признаю, что  в своих требованиях и претензиях  ребенок по-своему прав.

36. Дети рано узнают о том, что родители могут ошибаться.

37. Я всегда считаюсь  с ребенком.

38. Я испытываю дружеские  чувства по отношению к ребенку.

39. Основная причина капризов  моего ребенка — это эгоизм, лень и упрямство.

40. Если проводить отпуск  с ребенком, то невозможно нормально отдохнуть.

продолжение приложения Е

 

41. Самое главное —  чтобы у ребенка было спокойное, беззаботное детство.

42. Иногда мне кажется, что мой ребенок не способен  ни на что хорошее.

43. Я разделяю увлечения  моего ребенка.

44. Мой ребенок кого угодно может вывести из себя.

45. Огорчения моего ребенка  мне всегда близки и понятны.

46. Мой ребенок часто  меня раздражает.

47. Воспитание ребенка  — это сплошная нервотрепка.

48. Строгая дисциплина  в детстве развивает сильный  характер.

49. Я не доверяю своему ребенку.

50. За строгое воспитание  дети потом благодарят своих  родителей.

51. Иногда мне кажется, что я ненавижу своего ребенка.

52. В моем ребенке больше  недостатков, чем достоинств.

53. Мне близки интересы  моего ребенка, я их разделяю.

54. Мой ребенок не в состоянии сделать что-либо самостоятельно, и если он это делает, то обязательно получается не так, как нужно.

55. Мой ребенок вырастет  не приспособленным к жизни.

56. Мой ребенок нравится  мне таким, какой он есть.

57. Я тщательно слежу  за состоянием здоровья моего ребенка.

58. Я восхищаюсь своим  ребенком.

59. Ребенок не должен  иметь секретов от родителей.

60. Я невысокого мнения  о способностях моего ребенка  и не скрываю этого от него.

61. Ребенок должен дружить  с теми детьми, которые нравятся его родителям.

 

 

 

 

 

Приложение Ж

 

Таблица Ж1 – Показатели общей семейной ситуации

№	ФИ ребенка	мама	папа	бабушка / дедушка	брат / сестра	общая атмосфера
1	А. Артем	«+»	«+»	-	«+»	благоприятная
2	А. Сергей	«+»	«+»	-	-	нейтральное отношение
3	Б. Ярослав	«+»	«0»	-	«+»	благоприятная
4	Б. Лера	! «+»	«0»	! «+»	«0»	чувство отверженности
5	Б. Даша	«+»	! «+»	«+»	! «-»	отриц. эмоциональные переживания
6	Б. Света	«+»	«+»	«-»	«-»	отсутствие общности
7	В. Полина	«+»*	-	«+»	«+»	благоприятная
8	В. Анна	«+»	«+»	-	-	благоприятная
9	Г. Таня	«+»	«+»	-	-	отсутствие общности
10	Г. Дима	«+»	«+»	«0»	-	благоприятная
11	Г. Матвей	«+»	!«+»	-	-	благоприятная
12	Г. Вадим	! «+»	-	«0»	-	благоприятная
13	З. Коля	«0»	«0»	-	«0»	отсутствие общности
14	И. Вадим	«+»	«+»	-	-	благоприятная
15	И. Дима	«+»	«+»	-	«+»	благоприятная
16	К. Максим	«0»	«0»	-	!«+»	отриц. эмоциональные переживания
17	К. Леша	«+»	-	-	-	благоприятная
18	К. Надя	!«+»	«+»	«+»	«+»	благоприятная
19	К. Ангелина	«+»	-	-	-	благоприятная
20	К. Артем	«+»	«+»	-	«+»	благоприятная
21	М. Полина	«+»	«+»	«+»	«+»	благоприятная
22	М. Арина	«0»	«0»	-	-	отсутствие общности
23	Н. Дима	«+»	«+»	-	«+»	благоприятная
24	О. Ангелина	«+»	«+»	«+»	«+»	благоприятная
25	П. Лиза	«+»	«+»	-	-	благоприятная
26	С. Алеша	«-»	-	«+»	-	чувство отверженности
27	Ч. Алексей	«+»	«0»	-	-	благоприятная
28	Ч. Настя	«+»	«+»	-	-	отсутствие общности
29	Ш. Женя	«+»	«+»	-	! «-»	отриц. эмоциональные переживания
30	Ш. Аркадий	«+»	«+»	-	«+»	благоприятная
31	Ю. Максим	«0»	«0»	-	«0»	чувство отверженности
32	Я. Дагляр	«+»	«+»	-	-	благоприятная

продолжение приложения Ж

 

Таблица Ж2 - Степень привязанности детей к членам своей семьи

№	ФИ ребенка	Количество выборов						Наибольшая степень привязанности
		мать	отец	брат	сестра	бабушка	дедушка
1	А. Артем	6	-	2	2	-	-	мать
2	А. Сергей	6	4	-	-	-	-	мать
3	Б. Ярослав	6	-	2	2		-	мать
4	Б. Лера	5	1	0	-	-	4	мать
5	Б. Даша	3	6	1	-	-	-	отец
6	Б. Света	6	3	1	1	-	-	мать
7	В. Полина	5	-	-	2	3	-	мать
8	В. Анна	6	4	-	-	-	-	бабушка
9	Г. Таня	8	2	-	-	-	-	мать
10	Г. Дима	8	2	-	-	-	-	мать
11	Г. Матвей	3	2	2	2	1	-	мать
12	Г. Вадим	8	-	-	-	2	-	мать
13	З. Коля	4	3	-	3	-	-	мать
14	И. Вадим	6	4	-	-	-	-	мать
15	И. Дима	6	3	-	1	-	-	мать
16	К. Максим	1	1	8	-	-	-	брат
17	К. Леша	10	-	-	-	-	-	мать
18	К. Надя	7	1	1	1	-	-	мать
19	К. Ангелина	10	-	-	-	-	-	мать
20	К. Артем	4	3	3	-	-	-	мать
21	М. Полина	5	2	2	1	-	-	мать
22	М. Арина	6	4	-	-	-	-	мать
23	Н. Дима	5	3	-	2	-	-	мать
24	О. Ангелина	4	2	2	-	2	-	мать
25	П. Лиза	4	6	-	-	-	-	отец
26	С. Алеша	1	-	-	-	6	3	бабушка
27	Ч. Алексей	9	1	-	-	-	-	мать
28	Ч. Настя	7	3	-	-	-	-	мать
29	Ш. Женя	6	3	-	-	1	-	мать
30	Ш. Аркадий	4	3	-	3	-	-	мать
31	Ю. Максим	2	5	3	-	-	-	отец
32	Я. Дагляр	7	3	-	-	-	-	мать