Гендерные аспекты самооценки личности в пожилом возрасте

 

Данное исследование проводилось  среди людей пожилого возраста. Всего  в исследовании участвовало двадцать человек: десять мужчин и десять женщин.

Поставленные цель и задачи, выдвинутая гипотеза определили логику и этапы исследования.

На первом этапе проходил сбор информации по рассматриваемой  проблеме, определялись возможные направления  дальнейшего исследования. Разработана  рабочая гипотеза, определены цели, задачи и методы исследования.

На втором этапе исследования проходил сбор тестового материала.

На третьем этапе шла  обработка полученных данных методами качественного и количественного  анализа эмпирических данных.

2.3 Описание методов и методик исследования

Для исследования самооценки пожилых людей применялись следующие методы: анализ и реферирование научной литературы по теме исследования;эмпирические (наблюдение, опрос, изучение документации, тестирование).

Для изучения психологических  особенностей использовались: методы наблюдения, беседы.

А также методы математической и статистической обработки полученных данных.

Самооценка – это восприятие человеком своей личности в контексте  общественных отношений: качеств, особенностей, достижений, чувств.

Наиболее часто при диагностике самооценки применяют следующую типологию:

• заниженная самооценка (когда человек считает себя по многим аспектам хуже остальных, недостойным хорошего отношения);
• нормальная или адекватная (когда человек реально воспринимает свои особенности, достижения),
• завышенная (когда человек считает себя лучше остальных; часто проявляется в снобизме, заносчивости, тщеславности).

Есть мнение, что завышенная самооценка – на самом деле заниженная, но проявляемая в форме защитных механизмов: компенсации, отрицания, вытеснения.

Для выявления гендерных аспектов самооценки личности в пожилом возрасте были выбраны следующие методики:

• методика самооценки Т. Дембо - С. Я. Рубинштейн;
• диагностика самооценки личности (Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.);
• опросник самоуважение М. Розенберга.

Методика самооценки Т. Дембо - С. Я. Рубинштейн

Тамара Дембо (1902-1993; родилась в Баку, Россия; работала в Германии, затем в США) – известная исследовательница  в области психологии, в свое время  предложила использовать эту методику. Сусанна Яковлевна Рубинштейн (1911–1990) – советский психолог, модифицировала методику Т. Дембо для исследования самооценки.

Методика предложена С. Я. Рубинштейн (1970) для исследования самооценки. В ней использован прием Т. Dembo, с помощью которого обнаруживались представления обследуемого о своем  счастье. С. Я. Рубинштейн значительно  изменила эту методику, расширила  ее, ввела вместо одной шкалы отсчета  четыре (здоровье, умственное развитие, характер и счастье). Следует заметить, что использование шкалы отсчета  для характеристики какого-либо личностного  свойства значительно больше способствует выявлению позиции обследуемого, чем применение альтернативных методик  типа профиля полярностей и листа  прилагательных, когда испытуемому  предлагают набор определений (уверенный - робкий, здоровый - больной) и просят обозначить свое состояние (Н. Hermann, 1967). В методике Т. Дембо - С. Я. Рубинштейн обследуемому представляется возможность  определить свое состояние по избранным  для самооценки шкалам с учетом ряда нюансов, отражающих степень выраженности того или иного личностного свойства.

Методика отличается крайней  простотой. На листе бумаги проводится вертикальная черта, о которой обследуемому говорят, что она обозначает счастье, причем верхний полюс соответствует  состоянию полного счастья, а  нижний занимают самые несчастливые люди.Обследуемого просят обозначить на этой линии чертой или кружочком  свое место. Такие же вертикальные линии  проводятся и для выражения самооценки больного по шкалам здоровья, умственного  развития, характера. Затем приступают к беседе с больным, в которой  выясняют его представление о  счастье и несчастье, здоровье и  нездоровье, хорошем и плохом характере  и т. д. Выясняется, почему больной  сделал отметку в определенном месте  шкалы для обозначения своих  особенностей. Например, что побудило его поставить отметку в данном месте шкалы здоровья, считает ли он себя здоровым или больным, если больным, то какой болезнью, кого он считает больными.

Своеобразный вариант  методики описан Т. М. Габриял (1972) с  использованием каждой из шкал с семью  категориями, например: самый больной, весьма больной, более или менее  больной, средне больной, более или  менее здоровый, весьма здоровый, самый  здоровый. Использование шкал с такой  градацией, по наблюдению автора, обеспечивает более тонкие различия в выявлении  позиции обследуемых.

В зависимости от конкретной задачи, стоящей перед исследующим, в методику можно вводить и  другие шкалы. Так, при обследовании больных алкоголизмом мы пользуемся шкалами настроения, семейного благополучия и служебных достижений. При обследовании больных в депрессивном состоянии  вводятся шкалы настроения, представления  о будущем (оптимистического или  пессимистического), тревоги, уверенности  в себе и т. п.

В анализе полученных результатов  С. Я. Рубинштейн уделяется основное внимание не столько расположению отметок  на шкалах, сколько обсуждению этих отметок. Психически здоровым людям, по наблюдениям С. Я. Рубинштейн, присуща  тенденция определять свое место  по всем шкалам точкой «чуть выше середины». У психически больных отмечается тенденция относить точки отметок  к полюсам линий и исчезает «позиционное» отношение к исследующему, играющее, по мнению С. Я. Рубинштейн, важную роль в определении своего места  на линиях шкал психически здоровыми, независимо от их самооценки и реальной жизненной ситуации.

Вербальная диагностика  самооценки личности (Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.)

Опросник состоит из 32 утверждений, по каждому из которых  надо дать ответ «очень часто», «часто», «редко» или «никогда» в зависимости  от того, насколько свойственны респонденту  мысли, описанные в тесте. Подсчет баллов производится по схеме: «очень часто» - 4 балла, «часто» - 3, «редко» - 2, «никогда» - 0. Каждому ответу присуждается балл и подсчитывается сумма всех баллов. Значение баллов:

• 0-25 баллов свидетельствуют о высоком уровне самооценки, при котором человек, как правило, уверен в себе, правильно реагирует на замечания других и редко сомневается в необходимости своих действий.
• 26-45 баллов – показатель среднего уровня самооценки, человек редко страдает комплексом неполноценности, лишь время от времени старается подстроиться под мнение других людей.
• 46-128 баллов – уровень самооценки низкий, человек болезненно переносит критические замечания, не уверен в себе.

Этот опросник предлагался  вербально.

Опросник самоуважение М. Розенберга

Опросник самоуважение М. Розенберга - популярный опросник для  исследования самоуважения. Несмотря на уже сорокалетнюю историю данной методики, она до сих пор не стандартизирована  для отечественной выборки.

Опросник создавался и  использовался как одномерный, хотя, проведенный позднее, факторный  анализ выявил два независимых фактора: самоунижение и самоуважение.

Самоуважение существует и в отсутствие самоунижения, и  наряду с ним, в последнем случае оно выступает в защитной функции. Опросник обладает хорошей надежностью  и конструктивной валидностью.

Показатели по опроснику  связаны с депрессивным состоянием, тревожностью и психосоматическими симптомами, активностью в общении, лидерством, чувством межличностной  безопасности.

Текст опросника:

1. Я чувствую, что я достойный  человек, по крайней мере, не  менее, чем другие.

2. Я всегда склонен чувствовать  себя неудачником. 

3. Мне кажется, что у  меня есть ряд хороших качеств. 

4. Я способен кое-что  делать не хуже, чем большинство. 

5. Мне кажется, что мне  особенно нечем гордиться. 

6. Я в целом к себе  хорошо отношусь.

7. В целом я удовлетворен  собой. 

8. Мне хотелось бы больше  уважать себя.

9. Иногда я ясно чувствую  свою бесполезность. 

10. Иногда я думаю, что  я во всем нехорош. 

Опросник предполагает 4 градации ответов: «полностью согласен», «согласен», «не согласен», «абсолютно не согласен». В бланке ответов они обозначены соответственно 1, 2, 3 и 4. При обработке  результатов каждому ответу испытуемого  присваивается балл от 1 до 4 в соответствии с этими четырьмя градациями. При  таком способе обработки данных, чем ниже балл по ответам, выражающим самоуважение, тем выше показатель самоуважения. Напротив, чем выше балл по ответам, выражающим самоуничижение, тем ниже показатель самоуничижения. В ходе проведения исследования опросник давался вербально.

3 Эмпирическое исследование гендерных аспектов самооценки личности в пожилом возрасте

3.1 Анализ результатовисследования самооценки пожилых людей

 

После тестирование респондентов пожилого возраста по трем методикам  полученные результаты были обработаны и оформлены в виде таблице.

Результаты исследования по методике Т. Дембо - С. Я. Рубинштейн представлены в табл 5. 

Таблица 5 - Результаты изучения уровня самооценки по методике Дембо-Рубинштейн

пол	Самооценка
	реальная	идеальная	достижимая
низка	10 (чел) 50 %%	0	10 (чел) 50 %%
средняя	9 (чел.) 45 %%	13 (чел.) 65 %%	8 (чел) 40 %%
средневысокая	1 (чел.) 5 %	4 (чел.) 20 %%	2 (чел) 10 %%
высокая	0	3 (чел.) 15 %%	0

 

Исходя из данных таблицы, можно сделать следующие выводы:

1. Вне зависимости от  пола в пожилом возрасте достижимая  самооценка почти не различается  с реальной, иногда полностью  сливаясь с ней, с возвратом  происходит слияния образующих  ее элементов: реальной, достижимой  и идеальной оценки

2. Как и в исследованиях  Бороздиной было отмечено, что  пожилые люди обращаются к  социальному сравнению и вводят  «временное», к чему преимущественно  тяготеют и престарелые, ориентируюсь  на собственное «Я» в цикле  жизни и выполняя это сравнение  в диаде «Я есть - Я был». Результаты  гендерного аспекта в нашем  исследовании не показали различий в оценивании.

Результаты исследования вербального опросника самооценки (Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.) представлены в табл. 6(оцениваемый в данной методике показатель связан с самооценкой обратной зависимостью, то есть чем меньше набрано баллов испытуемыми, тем выше уровень их самооценки).

Из результатапо методике самооценки Н.П.Фетискина, В.В.Козлова, Г.М.Мануйловавидно, что заниженная самооценка наблюдается у большинства исследуемых.

Таблица 6- Уровень самооценки пожилых людей по методике самооценки Н.П.Фетискина, В.В.Козлова, Г.М.Мануйлова

 

Параметр	Оценка	Испытуемые
		Кол-во чел.	%%
Самооценка	Завышенная	4	20
	Адекватная	6	30
	Заниженная	10	50

 

Это происходит в связи с частичной социальной изоляцией пенсионеров, выпадением из профессиональной деятельности и ухудшением самочувствия в связи с естественным фактором старения.

 

 

 

3.2 Сравнительный  анализ самооценки пожилых людей  в женской и мужской выборках

 

Теперь проведем сравнительный  анализ самооценки пожилых людей  в мужской и женской выборках.

Результаты исследования по методике Т. Дембо - С. Я. Рубинштейн с учетом гендерных характеристик  представлены в табл7.

Таблица 7 - Результаты изучения уровня самооценки по методике Дембо-Рубинштейн

 

участники	пол	Самооценка
		реальная	идеальная	достижимая
	М	средневысокая	высокая	средневысокая
	М	средняя	средняя	средняя
	М	низкая	средняя	низкая
	М	средняя	средняя	средняя
	М	низкая	средняя	низкая
	М	низкая	средняя	низкая
	М	средняя	средневысокая	средняя
	М	средняя	средняя	средняя
	М	низкая	средняя	низкая
	М	средняя	высокая	средневысокая
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	средняя	средневысокая	средняя
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	средняя	средневысокая	средняя
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	низкая	средняя	низкая
	Ж	средняя	средневысокая	средняя
	Ж	средняя	высокая	средняя