Факторы эмоционального развития личности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2011 в 16:01, контрольная работа

Краткое описание

Эмоции важная составная часть всей жизни человека, они сопровождают его на протяжении всего существования от рождения и до смерти. В процессе жизнедеятельности на основе внешних условий и генетических предпосылок у человека формируются устойчивые эмоциональные качества – эмоциональные особенности и свойства личности.
К эмоциональным особенностям личности относятся его эмоциональная реактивность, возбудимость, аффектированность, эмоциональная стабильность, общий эмоциональный тонус, сила эмоциональных реакций и их внешняя выраженность – экспрессивность.
Эмоциональные качества определяют психический облик индивида – образуют эмоциональный тип личност

Прикрепленные файлы: 1 файл

факторы эмоционального развития личности.doc

— 199.50 Кб (Скачать документ)

       2.2   Возрастные изменения в  эмоциональных реакциях……………….14

      

Глава 3. Общие  тенденции возрастных изменений  эмоциональной 

              сферы…………………………………………………………………...15

       3.1   Развитие эмоциональной  сферы младенца………………………….18

       3.2   Эмоциональная сфера детей  младшего возраста…………………...22

       3.3   Эмоциональные особенности  дошкольников……………………….23

       3.4   Эмоциональные особенности  младших школьников………………23

       3.5   Эмоциональная сфера подростков…………………………………..24

       3.6   Эмоциональная сфера старшеклассников…………………………...25

       3.7   Особенности эмоциональной  сферы лиц пожилого

                Возраста……………………………………………………………….26

Вывод…………………………………………………………………………….28

 

Список литературы………………………………………………………………29

         

     

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2

Список  литературы

 
 
 

1.Божович Л. И. – Проблемы формирования личности – М., 1997.

 

2. Вилюнас  В. – Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2006

 

3. Изард  К. – Психология эмоций. – Питер, 2006

 

4. Ильин  Е. П. – Эмоции и чувства.  – Санкт-П, 2001

Информация о работе Факторы эмоционального развития личности