Семейное воспитание и взаимодействие семьи и школы в воспитании

Если в ваших отношения с супругом (супругой) не будет доверия, теплоты, любви, гармонии, души, спокойствия, то и ребенку не чего будет взять и вынести из своей школы семейной жизни. Если в ваших отношениях с ребенком не будет того же самого, то не удивляйтесь, что в вашей семье вырос трудный ребенок.

Жизнь ребенка в большинстве  своем происходит в семье. Семья  – это естественная среда воспитательного  процесса. Семья – это его первая культурная и образовательная ниша. Она информирует ребенка о  том ,что происходит за ее границей, учит позиционировать себя, как личность, развивает духовные творческие и даже профессиональные возможности, способности и навыки. Не менее важную роль играет и среда обитания – гигиенические условия, питание, интерьер, домашняя библиотека –способствует не только развитию и воспитанию ребенка, но и положительно или отрицательно воздействуют на его психику. Например – если убрать все острые, колющие, режущие, мелкие и другие не желательные для малыша предметы, тем самым создав безопасность в его передвижении, вы исключаете из вашего общения – крики, одергивания, шлепки, порицания и пр. негатив – тем самым не сковываете активность ребенка, не зажимаете его, не делаете нерешительным, а воспитываете свободную и спокойную личность.

Вся жизнь в семье –  это образовательный процесс  для ребенка и педагогический для родителя. Учите своим примером! Важны любые ситуации – как  вы его кормите, как вы его укладываете спать, как вы его будете, как провожаете в детский садик, школу, как расстаетесь с ним, как встречаетесь, что при этом рассказываете друг другу.

Как проводите время дома. Так же не менее важен и словесный  контакт общайтесь с ребенком с пеленок, рассказывайте ему  об окружающем мире, о нем самом, о себе, о пространстве вокруг него. Наши пра-пра-пра-прабабушки пели повествовательные песни, без рифмы, где просто перечислялось кто и что делает, кто за что отвечает, что происходит в данный момент, именно для знакомства малыша с миром, с социумом и т.д. когда ребенок подрастет, не ленитесь спрашивать у него о каждой минуте его времяпровождения без вас как он провел его в детском саду, школе.

Как и что кушал, как  спал, что делал, как себя вел. Кто  и что ему сказал и многое другое. Ребенок с радостью поддержит  разговор с вами. И будет рассказывать вам целые истории о том как они нашли Божью коровку и как отпустили ее на небо, о том, как пролил на себя компот, а сосед его смеялся….

Семья первая, кто приобщает  ребенка к разным видам деятельности – познавательной предметной, игровой, творческой, образовательной, коммуникативной. Семья поддерживает ребенка, стимулирует  и развивает в нем все то что находится зачаточном состоянии, организовывает его.

Самое главное в этом –  не забывайте поощрять своего малыша, хвалить, даже награждать за то или  иное действие, поступок.

Никогда нельзя забывать о  том , что семья -первая и самая важная школа, основа основ, для маленького, но уже - человека.