Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2013 в 12:35, реферат
Основное в работе – неисчерпаемые возможности урока русского языка, сам «великий, могучий» русский язык, само содержание предмета – это основа, на которой только и можно творить в поисках методов и приемов.
Развитие человека – это движение от знания слова к умению владеть словом. Увидеть, почувствовать и сделать своим достоянием поразительное разнообразие мира родной речи, его богатства, его поэзию.
Информация об опыте
Технология опыта
Приложение к опыту:
1) Тестовые задания по орфографии (9 – 11 классы);
2) Тестовые задания по пунктуации (9 – 11 классы).
Результативность опыта
Библиографический список
2. Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка. Издательство 2, часть 1, 2; Айрис Пресс , Рольф, Москва, 2001 год.
3. «Русская словесность», №3, 2001 год.
4. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5 – 11 классы. Москва, 1995 год. Страница 224.
5. Бабайцева В.В. Русский язык. Сборник заданий. 10 – 11 классы. 2001 год. Страница 149.
6. Сергеева Е.В. Тесты по русскому языку. Орфография. Пунктуация. Культура речи. «Союз». Санкт – Петербург, 2002 год.
Информация о работе Работа по орфографии и пунктуации (из опыта)