Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2014 в 17:26, дипломная работа
Цель исследования: опытно - практическим путем выявить эффективность влияния ознакомления детей с родным городом на воспитания в них патриотических чувств.
Объектом исследования выступает процесс и особенности воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования является ознакомление детей с родным городом.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Возрастные и индивидуальные особенности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….7
Основы воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...12
Ознакомление с городом как средство воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста……………15
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «МОЙ РОДНОЙ ГОРОД», НАПРАВЛЕННЫЙ НА ВОПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1 Анализ образовательной ситуации………………………………….28
2.2 Проект «Мой родной город»………………………………………...30
2.3 Результат апробации проекта………………………………………..34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..48
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………
Хоть мы еще с вами маленькие но мы можем с вами построить или изменить город.
Изобразительная деятельность «Город будущего»
Заключительная часть
Выставка рисунков .
Рефлексия деятельности.
Вот какой красивый и большой получился у нас город.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Оценка результатов диагностики.
Высокий уровень(15 баллов)
Ребенок знает название страны, название своего города. Ребенок знает в каком году и кем был основан город, знает название главной площади и название многих улиц, называет свою улицу , знает почему она так названа. Рассказывает о памятниках и о том кому они посвящены. Рассказывает о поэтах и художниках прославивших наш город, о музыкантах. Знает что изображено на гербе города и страны, может сказать, зачем нужен герб. Ребенок узнает флаг города и страны, знает цвета и последовательность их расположения на флаге. Знает название протекающих рек в нашем городе, посещал и знает некоторые музеи в нашем городе. Ребенок знает много интересных фактах о городе. Проявляет интерес к истории города.
Средний уровень(14-12 баллов)
Ребенок знает название страны, название своего города, знает название главной площади и название многих улиц, называет свою улицу. Имеет представление о памятниках города. Знает что изображено на гербе города и страны, узнает флаг города и страны, знает цвета расположенные на флаге. Знает название реки протекающей в центре города.
Низкий уровень(11 и ниже баллов)
Ребенок знает название страны, название своего города. Знает что изображено на гербе страны.