Психолого - педагогические основы воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования: опытно - практическим путем выявить эффективность влияния ознакомления детей с родным городом на воспитания в них патриотических чувств.
Объектом исследования выступает процесс и особенности воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования является ознакомление детей с родным городом.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Возрастные и индивидуальные особенности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….7
Основы воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...12
Ознакомление с городом как средство воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста……………15
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «МОЙ РОДНОЙ ГОРОД», НАПРАВЛЕННЫЙ НА ВОПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1 Анализ образовательной ситуации………………………………….28
2.2 Проект «Мой родной город»………………………………………...30
2.3 Результат апробации проекта………………………………………..34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..48
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………