Проблема полоролевой социализации дошкольников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2013 в 23:12, лекция

Краткое описание

Проблема полоролевой социализации, включающая в себя вопросы формирования психического пола ребенка, психических половых различий и половой дифференциации, находится на стыке ряда наук (социологии, биологии, медицины, педагогики и др.). Она является одной из важнейших проблем детской социальной психологии, так как без ее решения невозможно разработать методы адекватного дифференцированного подхода к воспитанию детей разного пола.

Прикрепленные файлы: 1 файл

1819_TDW.doc

— 153.00 Кб (Скачать документ)

Способы родительской помощи мальчикам  и девочкам в выполнении заданий тоже различны. В ходе исследований1 выяснилось, что девочкам родителям, склонны оказывать специфическую помощь в виде готового решения или прямой инструкции, тогда как мальчикам - неспецифическую. Родители верят в их успех, поддерживают и ориентируют на самостоятельное выполнение задания. Как следствие у мальчиков уровень мотивации достижения выше, чем у девочек.

Полотипичные игры и игрушки  девочек (куклы, кухонная утварь, мягкие игрушки и др.) исподволь готовят их к материнству и ведению домашнего хозяйства, развивают умение общаться и навыки сотрудничества. Полотипичные игры и игрушки мальчиков (строительные игры, транспорт, военные игрушки и др.) побуждают их к изобретательству, преобразованию окружающего мира, стимулируют независимое, соревновательное поведение, формируют лидерские качества.

Попытайтесь отрефлексировать свои ожидания относительно ребенка, собственные  представления и взгляды на тендерные  роли с помощью предложенного  материала и предупредить возможные проблемы в будущем.

1.  Обсудите в семье следующие  вопросы:

Если у вас один ребенок, ответьте на вопрос, кого вы хотели, мальчика или  девочку? Почему?

Как вы отнеслись к тому, что  родился мальчик (девочка)? Соответствовал ли пол ребенка вашим ожиданиям?

3. Побеседуйте с дочерью/сыном:  Тебе нравится быть девочкой/мальчиком? Почему хорошо быть девочкой? Почему хорошо быть мальчиком?

Хочешь ли ты стать девочкой/мальчиком? Почему?

На кого из героев мультфильмов ты хотела/хотел бы быть похожей/похожим? Почему?

Как ты думаешь, какой должна быть самая хорошая девочка? Каким  должен быть самый хороший мальчик? Почему?

Проанализируйте ответы детей, если есть возможность, сравните ответы девочек и мальчиков. О чем говорят полученные ответы?

И все-таки, почему одни девочки маленькие принцессы, а другие – маленькие разбойницы? Неужели дело только в воспитании? Нет, очень многое зависит от характерологических особенностей ребенка, от его темперамента. Маленькими разбойницами очень часто бывают гиперактивные дети. Или демонстративные девочки, которым нравится привлекать к себе внимание, пусть даже отрицательное.

А бывает и просто авантюрный склад характера. Кроме того, очень  многое зависит от примеров, которые  дают ребенку. Девочки  растущие в  семьях, где есть старшие братья, часто подражают мальчикам. «мягкое побеждает твердое», - гласит старинная китайская пословица. И эта древняя мудрость сегодня кажется современной.


Информация о работе Проблема полоролевой социализации дошкольников