Побудительные предложения в художественном тексте. (на материале произведений Б.Л.Пастернака)

Модальность – это оценка высказывания с точки зрения реальности/ирреальности. Реальность – это соответствие действительности, выраженной синтаксическими средствами: Наступил рассвет; Скоро наступит рассвет; Рассвет; Брат принес книгу; Брат принесет книгу. Ирреальность – это несоответствие действительности, представление высказываемого как желаемого, требуемого, устанавливаемого (предполагаемого) говорящим: Скорей бы наступил рассвет; Брат, принеси книгу; Книгу!; Скоро наступит рассвет?; Брат принес книгу?; Когда брат принесет книгу? Значение реальности/ирреальности в предложении опирается на глагольные формы наклонения (в их основном употреблении): в формах изъявительного наклонения выражается реальность, в формах повелительного и сослагательного наклонений – ирреальность. Модальная оценка передается также интонацией. Так, вопросительная интонация выражает ирреальность независимо от формы наклонения: Хочешь, я расскажу тебе песню? (М.Г.); А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб? (М.) Значение ирреальности может быть выражено частицей бы и при отсутствии глагола: Сейчас бы в сани с ногами (М.); Скорее бы рассвет!

Наряду со значением реальности/ирреальности, которое называют объективно-модальным, в предложении с помощью вводных компонентов (конечно, бесспорно, может быть, вероятно, пожалуй и др.) могут быть выражены субъективно-модальные значения уверенности или предположительности: Быть может, крылья тебя поднимут и поживешь ты еще немного в твоей стихии (М.Г.). [49, с.378-379]

С категорией модальности тесно связана категория времени. В современных синтаксических исследованиях эта категория, как отмечает В.В.Востоков, получила название «темпоральность». [17]

 Предложение как форма сообщения о действительности включает в себя синтаксическое значение времени. Это значение создается не только формами времен глаголов, кратких прилагательных и категории состояния (с помощью связки), но и глагольными формами наклонения, а также – при известных интонациях – формой инфинитива; в сообщениях же о настоящем или о прошлом, изображаемое как наличное, значение времени выражается также отсутствием морфологической формы с грамматическим значением времени. Синтаксическое  значение времени, создаваемое ситуацией и контекстом речи, присуще и таким предложениям, как Огонь! (в значении: 1) «стреляй!», 2) «зажги огонь» или «принеси огня!» и 3) «виден огонь»); Брр! (в значении: «холодно» или «я озяб»); и т.п. [14, с.268-269]

Время – это соотнесенность высказывания с моментом речи. С помощью глагольных форм времени оно может быть обозначено конкретно – как предшествующее моменту речи, совпадающее с ним или последующее: Волны шумели; Волны шумят; Волны будут шуметь. Синтаксическое время может проявляться в виде вневременности, т. е. без определенного соотношения с моментом речи: Лежачего не бьют (Посл.). В предложениях, построенных без глагола, обычно проявляется значение настоящего времени: Кавказ подо мною (П.); Поздняя осень (Н.). [49, с. 379]

Так как предложение как основная форма речевого общения служит одновременно и средством выражения мысли для говорящего лица, и средством понимания высказанной мысли для лица слушающего, то структура предложения включает в себя и разные способы выражения синтаксической категории лица. [14, с. 269]

Понятие «лицо» в лингвистике применяется к разным языковым явлениям. Лицо понимают как один из элементов, формирующих предикативность; как основу противопоставления личности-безличности; как систему форм глагола и местоимений; как противопоставленность лица и нелица у имен существительных [21,с.157-158].

Категория лица, как указывал В.В. Виноградов, носит объективно-субъективный характер [14,с.223]. Это лингвистическая категория, функционирующая на двух уровнях грамматики: морфологическом и синтаксическом.

Морфологическая категория лица основывается на противопоставлении трех лиц: 1-го лица 2-му лицу (говорящего собеседнику); 1-го и 2-го лица – 3-му лицу (говорящего и собеседника кому-то или чему-то третьему) [12,с.262-265,с.360]. Выражается это противопоставление в парадигме личных форм глагола и в личных местоимениях. Морфологическая категория лица всегда реализуется совместно с категорией числа, поэтому показатель морфологического лица всегда одновременно указывает и на число.

Морфологическая категория лица лежит в основе лица синтаксического. Однако категория синтаксического лица не адекватна 1-му, 2-му и 3-му лицу, различаемым на морфологическом уровне.

Персональность (синтаксическое лицо) – это объективно-субъективная многоаспектная синтаксическая категория, выражающая отношение сообщаемого к действительности с точки зрения соотнесенности участников/неучастников обозначаемой ситуации действительности с участниками речевого акта (Р.Якобсон, А.В.Бондарко). Персональность реализуется в дейктических, субъективных и агентивных значениях синтаксического лица.  

Такой подход, с одной стороны, опирается на понимание персональности (синтаксического лица) как предикативной категории (В.В.Виноградов, Г.А.Золотова, П.А.Лекант), а также на функционально-семантическое обоснование персональности (А.В.Бондарко), с другой стороны, отличается от этих точек зрения тем, что он отражает общую концептуальную линию исследования – наличие симметрии аспектов объективно-субъективных категорий в системе грамматических значений простого предложения, влияние на формирование ее антропоцентрического и экзистенцентрического факторов.

В объективном плане предложения содержание персональности заключается в том, что говорящий, соотнося сообщаемое с действительностью, отражает акт общения. При этом говорящий или противопоставляет себя собеседнику, или снимает, нейтрализует это противопоставление. [17, с.176-177]

Лицо – это отнесенность высказывания к говорящему. Она проявляется либо в непосредственном приписывании действия, признака говорящему, собеседнику или третьему лицу: Я славно жил!.. Я знаю счастье! (М.Г.);          О смелый Сокол! В бою с врагами истек ты кровью… (М.Г.), либо в сопоставлении субъекта, деятеля с говорящим: Так вот в чем прелесть полетов в небо! Она – в паденье!.. (М.Г.) Средствами выражения синтаксического лица являются личные формы глаголов, личные местоимения и конструктивные особенности предложения.

Помимо конкретного значения одного из трех лиц, синтаксическое лицо может иметь значение неопределенное или обобщенное: В саду поют; От добра добра не ищут (Посл.). В различных видах простого предложения наблюдаются различные значения и показатели синтаксического лица.

Итак, модальность – грамматическая категория с объективно-субъективным содержанием, которая объединена обобщенным значением реальности-ирреальности, обладающая свойственными ей средствами выражения этих значений и выявляющаяся на основе парадигматических синтаксических отношений. Модальность во всех своих аспектах тесно взаимодействует с темпоральностью и персональностью. [17, с.18]

Значения модальности, темпоральности и персональности в комплексе и передают отнесенность высказывания к действительности, т. е. предикативности. Совокупность показателей предикативности представляет собой грамматическую форму предложения.  [49, с. 379-380]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Классификация функциональных  типов простого предложения

Предложение – сложная единица языка; при классификации учитываются разные стороны предложения. За основу классификации по структурно-семантическому принципу берутся факты как означаемой, так и означающей сторон – семантики (грамматические значения) и структуры (показатели этих значений). В той или иной классификации может выдвигаться на первый план одна из сторон.

По функции, по целенаправленности заключенного в их высказывания предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные. Они служат для передачи соответственно трех основных форм мысли – суждения: А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя камнями… (М.Г.); вопроса: А что он видел, умерший Сокол, в пустыне этой без дна и края? (М.Г.); побуждения: А ты подвинься на край ущелья и вниз бросайся (М.Г.). Каждый тип характеризуется соответствующей структурой  интонации и набором формальных показателей – глагольных форм, служебных слов и пр. Предложения каждого из трех функциональных типов могут быть эмоционально окрашенными – с использованием средств интонации,  возможно, и частиц, т.е. восклицательными: Безумство храбрых – вот мудрость жизни! (М.Г.)

[49, с. 387]

Возникновение повествовательных, вопросительных и побудительных предложений, несомненно, было обусловлено потребностями общения (коммуникации), но современное деление предложений на эти три группы отражает разные аспекты предложений и не может быть привязано к одному коммуникативному аспекту. С точки зрения логического аспекта для каждого вида предложений характерна особая форма мысли (сообщение, вопрос и побуждение); каждый вид предложений изложенной классификации имеет специфические особенности, специфическую интонацию.

В классификации предложений «по цели высказывания» перекрещивается несколько аспектов, поэтому в лингвистической литературе нет единства в определении критерия классификации. В качестве принципа классификации предлагается то логический (по соотнесенности с формами мышления), то интонационный («по смыслу интонации»), то коммуникативный (по функции в речи). Наиболее известна эта классификация предложений как классификация по цели высказывания.

Неопределенность принципа классификации обусловливала то увеличение, то уменьшение числа выделяемых разновидностей предложений.

А.Х.Востоков различал повествовательные, вопросительные, ответные и повелительные предложения. Д.Н.Овсянико-Куликовский исключает из классификации повествовательные предложения, так как они не имеют, по его мнению, особых синтаксических форм, и выделяет отрицательные, вопросительные, восклицательные и повелительные предложения и т.д.

В настоящее время отграничены от функциональных типов восклицательные предложения, но и сейчас нет единого мнения относительно общего числа коммуникативных типов предложений. Нередко по коммуникативной функции противопоставляются лишь повествовательные и вопросительные предложения, а некоторые ученые выделяют четыре вида предложений: повествовательные, побудительные, желательные и вопросительные. [3, с.72]

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.1. Повествовательные  предложения

Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии и т.д. (утверждаемом или отрицаемом). Повествовательные предложения – наиболее распространенный тип предложений, они очень разнообразны по своему содержанию и структуре и отличаются относительной законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове (или двух и более, но при этом одно из повышений будет наибольшим) и спокойным понижением тона в конце предложения. [9, с.74-75] Например: Был утренник. Сводило челюсти, И шелест листьев был как бред… (Б.Л. Пастернак «На пароходе»); Вечерело. Повсюду ретиво Рос орешник. Мы вышли на скат. Нам открылась картина на диво. Отдышась, мы взглянули назад. (Б.Л. Пастернак «Вечерело. Повсюду ретиво…»).

В повествовательном предложении выражается сообщение. Оно может представлять собой:

1. Описание: Всадник сидел в седле ловко и небрежно (М.Г.); В Карантине во всех домах было очень чисть, а в садиках пахло нагретыми листьями помидоров  и полынью (Пауст.);
2. Повествование о действиях, событиях: Старик покойно и бодро шагал с камня на камень и скоро пропал среди них. Еще немного прозвучали его шаги, а потом и они пропали (М.Г.);
3. Сообщение о желании или намерении совершить действие: Я не так еще сыграл бы (Тв.).

Для повествовательных предложений характерна специфическая повествовательная интонация: тон повышается на одном из членов предложения, содержащем наиболее важное в сообщении, и понижается к концу предложения. [47, с. 371]

 

1.2.2. Вопросительные предложения

Вопросительными называются предложения, имеющие своей целью побудить собеседника высказать мысль, интересующую говорящего, т.е. цель их познавательная. [9,с.75] Например: Чего же я трушу? (Б.Л. Пастернак «Марбург»); Узнаешь ли гнездо свое, птенчик? ( Б.Л. Пастернак «Определение души») и др.

Вопросительное предложение служит для выражения вопроса, обращенного к собеседнику. С помощью вопроса говорящий стремится получить новые сведения о чем-либо, подтверждение или отрицание какого-либо предположения. [49, с.391]

 Грамматические средства оформления вопросительных предложений следующие:

1. вопросительная интонация – повышение тона на слове, с которым связан смысл вопроса, например: Вы первый настежь в город дверь открыли? (Б.Л. Пастернак «Брюсову») (Ср.: Вы первый настежь в город дверь открыли?; Вы первый настежь в город дверь открыли?; Вы первый настежь в город дверь открыли?);
2. словорасположение (обычно в начало предложения выносится слово, с которым связан вопрос), например: Не стог ли в тумане? («Степь» Пастернак); Кому ужонок прошипел? Кому прощально машет розан? (Б.Л. Пастернак «Сон в летнюю ночь»);
3. вопросительные слова – вопросительные частицы, наречия, местоимения, например: Чем заменить тебя? Жирами? Бромом? (Б.Л. Пастернак «Январь 1919 года»); Чем движим был поток их? Тем ли, что кто-то посылал их в бой? (Б.Л. Пастернак «Волны»); Неужто ж он их тащит в омут? (Б.Л. Пастернак «9-е января»).

 

 

 

1.2.3. Побудительные предложения

Побудительное предложение выражает волеизъявление, побуждение к действию. Оно адресовано собеседнику или третьему лицу. Объектом побуждения могут быть несколько (или множество) лиц: Цветите, юные, и здоровейте телом (Ес.). Не являются побудительными предложения, в которых волеизъявление выражается как желание или намерение самого говорящего совершить действие.