Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2013 в 23:52, отчет по практике
Цели преддипломной практики:
1. овладение управленческо-педагогической и научно-методической деятельностью;
2. подготовка к дипломному проектированию.
Задачи преддипломной практики:
1. как управленческо-педагогической деятельности:
осознание интеграции управленческих и психолого-педагогических знаний для осуществления эффективной профессионально-педагогической деятельности;
понимание и осознание системы управления учебным заведением;
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
1.
Исследование управленческо-педагогической деятельности администрации ГБОУ СПО «НСТ»
1.1. Основные характеристики ГБОУ СПО «НСТ» . . . . . . . . . .
5
1.2. Нормативно-правовая база ГБОУ СПО «НСТ» . . . . . . . . . . .
10
1.3. Организация и планирование учебного процесса ГБОУ СПО «НСТ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
2.
Анализ педагогической деятельности ГБОУ СПО «НСТ»
2.1. Управление научно-методической деятельностью ГБОУ СПО «НСТ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
2.2. Управление педагогической деятельностью преподавателей спецдисциплин в ГБОУ СПО «НСТ» . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
2.3. Педагогический анализ учебных занятий . . . . . . . . . . . . . .
22
2.4. Проектирование и самоанализ учебных занятий. . . . . . . . . .
24
3.
Проектирование тестового контроля знаний студентов
3.1. Понятие и виды тестов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
3.2. Технология разработки тестовых заданий . . . . . . . . . . . . .
36
3.3. Разработка тестов и проведение тестового контроля . . . . . . . .
39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .