Опорные схемы и сигналы на уроках истории

Цель исследования: раскрыть методику использования системы опорных конспектов на уроках истории.
В соответствии с целью были выделены следующие задачи:
1. Изучить теоретические основы опорного конспекта в современной педагогической литературе.
2. Рассмотреть основные характеристики и назначение опорного конспекта.
3. Раскрыть основные методические требования к составлению и использованию опорных конспектов на уроках истории.
4. Разработать опорный конспект по истории.

Введение 3
Глава 1. Технологии обучения на основе использования знаковых моделей учебного материала 5
1.1. Технология интенсификации обучения на основе системных и знаковых моделей учебного материала 5
1.2. Схемы, опорные конспекты как вид условно-графической наглядности 7
1.3. Методические принципы организации уроков с применением опорных конспектов 14
Глава 2. Методика применения опорных схем-конспектов в обучении истории 19
2.1. Методика работы с использованием опорных конспектов 19
2.2. Урок в 5-м классе с использованием опорного конспекта "Древнегреческий полис" 23
Заключение 34
Библиографический список 36