Эстетическое воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью

 Ученики  должны приходить в школу до  начала уроков за 15 минут. Заранее   приготовиться к нужному предмету и ждать учителя. Они должны успокоиться и привести себя в порядок, потому что учителю приятно, когда ученики опрятны и готовы к уроку.

          Если ученик опоздал , то нужно постучать и спросить разрешения войти в класс. Когда войдешь, нужно поздороваться, объяснить причину опоздания и извиниться. И больше не опаздывать потому, что отвлекаешь от работы не только учителя, но и весь класс. КОГДА УЧИТЕЛЬ ВХОДИТ В КЛАСС, НЕ ЗАБУДЬ ВСТАТЬ.

Еще совет ученикам:

Когда учитель  входит к вам,

Пусть каждый ученик встает,

Чтоб оказать ему почет.

Учитель скажет вам: «Садитесь!»

На место  тихо опуститесь.

Когда садится  шумно класс,

Учитель сердится на вас.

Уважай учителя.

Учитель в классе - самый главный,

Он добрый друг, наставник славный,

И он научит вас  всему,

Вам надо помогать ему.

Его не надо отвлекать-

Хихикать громко и болтать.

Ведь, если вы шалить начнете

И зря учителя  прервете,

То он порядок  наведет,

Но время  даром пропадет!

И отвечайте  на вопросы,

Когда он вас  о чем-то спросит,

Уроки каждый день учите,

Чтобы доволен  был учитель.

       На уроках надо вести себя тихо, не разговаривать. Когда учитель объясняет, надо слушать внимательно, не перебивая. Если хочешь что-то спросить или сказать, подними руку, не выкрикивай.

НЕ  БОЛТАЙ НА УРОКАХ.

Две хвостатые  Сороки

Разболтались  на уроке

И по двойке получили,

Дома близких  огорчили.

Что же, пусть  теперь узнают:

На уроках не болтают.

Вас не просят отвечать?

Значит, лучше  помолчать!

 НЕ    ЕШЬ   НА   УРОКЕ.

Сидит за партою Енот

И вкусный пирожок  жует,

Его учитель  вызывает,

Енот ему  не отвечает-

Никак не может  прожевать…

Пришлось учителю  сказать:

-Послушай, ученик, Енот,

Ты зря набил  едою рот.

Здесь едоки  мне не нужны,

В столовой кушать вы должны!

  На переменах надо открыть форточку, проветрить класс. Нельзя бегать по классу, по коридору. Если хочешь бегать, выйди на улицу.  /стих. « На перемену мальчик спешит»/

На перемену мальчик спешит-

Кто пред напором  таким устоит ?!

Он ведь бежит, как олень молодой,

Дети обходят  его стороной …

Если же кто  отойти не успеет,

Очень об этом потом  пожалеет:

Больно с  налету об пол ударяться-

Так что не смей на пути попадаться !

Только стена  отойти не желала

И сторониться  мальчишку не стала…

Что же случилось ? Ты понял , дружок?

Долго наш мальчик  бегать не мог.

УВАЖАЙ   УЧИТЕЛЯ.

Учитель в классе -самый главный,

Он добрый друг, наставник славный,

И он научит вас  всему,

Вам надо помогать ему.

Его не надо отвлекать-

Хихикать громко и болтать.

Ведь, если вы шалить начнете

И зря учителя  прервете,

То он порядок  наведет,

Но время  даром пропадет!

И отвечайте  на вопросы,

Когда он вас  о чем-то спросит,

Уроки каждый день учите,

Чтобы доволен  был учитель.

На уроках надо вести себя тихо, не разговаривать. Когда учитель объясняет, надо слушать внимательно, не перебивая. Если хочешь что-то спросить или сказать подними руку, не выкрикивай.

НЕ БОЛТАЙ НА УРОКАХ.

Две хвостатые  Сороки

Разболтались  на уроке

И по двойке получили,

Дома близких  огорчили.

Что же, пусть  теперь узнают:

На уроках не болтают.

Вас не просят отвечать?

Значит, лучше  помолчать!

  В обиходе  культурного человека всегда присутствуют вежливые слова.

- А какие  слова мы называем вежливыми?

С помощью вежливых слов  можно даже грустному человеку вернуть хорошее настроение.

- А что значит  слово «здравствуйте»?

«Здравствуйте!»  Добрая ласковость слова

Стерлась на нет в ежедневном привете

«Здравствуйте!»- Это же будьте здоровы,

Это же дольше живите на свете!

- Какие еще  вежливые слова вы знаете и  когда их нужно употреблять?

Игра «вежливые  слова» (из разрезанных букв составить  волшебное слово, соревнуются три  человека) (слова: благодарю, пожалуйста, извините.)

Извини,

Пожалуйста,

Прости, И разреши.

Это не слова, а  ключик от души.

Кроме нашей  спутницы –

Таблицы умножения  –

Есть еще  таблица –

Таблица уважения!

Помните, как  азбуку,

Как дважды два:

“Спасибо” и  “Пожалуйста” -

волшебные слова!

Всюду, где нескромному 

Укажут от ворот,

Вежливый попросит

И пройдет.

Перед словом вежливым

Двери отворятся!

Пусть оно почаще всюду повторяется.

Помните, как  азбуку,

Как дважды два:

“Спасибо” и  “Пожалуйста” -

Волшебные слова.

Не только слова должны быть добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Надо стараться всегда и со всеми быть полезными людям.. Какими только приветствиями не пользуются люди: «салют», «чао», «хелло» и т.д. Движения, жесты, которыми издавна обменивались люди разных стран в момент приветствия, еще разнообразнее. Одни кланялись в пояс, другие падали на колени, ударяясь о землю лбом, третьи подносили руку ко лбу и к сердцу, четвертые прикасались носами, пятые показывали язык.

А офицеры королевских  гвардий звонко щелкали каблуками  и роняли голову на грудь. Великосветские дамы приседали в глубоком реверансе. Доблестные мушкетеры, изящно склонившись, помахивали своими великолепными шляпами. Рыцари поднимали забрало тяжелых шлемов и стягивали с рук боевые рукавицы. Словом не перечислишь.

Да и сейчас. Посмотрите вокруг. Вот прошли военные  – отдали честь. Встретились двое мужчин, обменялись рукопожатиями. А  эти приветственно помахали руками. Женщины долго не виделись, обнимаются. А девчонки: налетели друг на дружку – чмок, чмок, потараторили и разбежались.

- Какой же  вообще смысл приветствия?

-Кого можно  приветствовать словом «здорово»,  «привет»?

-Откуда пошел  обычай снимать перчатки?

. Ответ: С  рыцарских времен. Снимая перчатку с правой руки, рыцарь показывал, что он относится к встречным доброжелательно!

Первым протягивает  руку старший по возрасту, женщина  мужчине.

Рукопожатие - это  короткое и энергичное встряхивание руки. И хотя говорят "Крепкое  рукопожатие", это не означает такое, от которого немеют пальцы, и становится больно. Но и не вялая "кошачья лапка".

Если встреча  знакомых происходит на улице когда  прохладно и люди в перчатках, мужчины перед рукопожатием перчатку снимают обязательно, а женщины  по своему удобству и усмотрению, но зимнюю рукавичку нужно снимать и женщинам. Рука, поданная без перчатки, - это, прежде всего, признак уважения человека. Не принятая рука, протянутая для рукопожатия, расценивается как оскорбление.

Какую-то роль в  приветствии играют и головные уборы.

- Откуда пошла  традиция снимать шапку при  входе в дом?

Ответ: Обычай возник во времена рыцарей, которые постоянно  странствовали по стране, облаченные в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: "Я не опасаюсь тебя!"

Снять или не снять сейчас головной убор - зависит  от времени года, да и от характера  головного убора. На улице не снимают  зимнюю и лыжную шапки, берет, но зато приподнимают шляпку (за тулью), фуражку (за козырек). Но, входя в закрытое помещение, приветствующий мужчина снимает любой головной убор.

-Кому можно  сказать «пока»?

- Как общаться  с взрослыми?

- Как надо  прощаться с детьми, с взрослыми?

Существует  другая форма прощания: «Счастливого пути».

Усталый человек  идет, рукой стирает пот. Счастливого  пути!

Карета кое-как  ползет, усталый конь ее везет. Счастливого  пути!

А в океанах  корабли, от родины своей вдали. Счастливого  пути!

Пускай, кто  едет, кто идет, всегда свой путь домой  найдет. Счастливого пути!

По - разному  отмечают люди самое простое и  самое частое событие в своей жизни - встречу с другим человеком. Уклониться от приветствия или не ответить на него во все времена и у всех народов считалось верхом невоспитанности и неуважения к окружающим. Ведь в поклоне, в коротких словах привета заключено очень большое и важное содержание: "Я тебя вижу, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы и ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья". Вот, что означает простое и обыкновенное ЗДРАВСТВУЙТЕ! По разному отмечают люди самое простое и самое частое событие в своей жизни - встречу с другим человеком. Уклониться от приветствия или не ответить на него во все времена и у всех народов считалось верхом невоспитанности и неуважения к окружающим. Ведь в поклоне, в коротких словах привета заключено очень большое и важное содержание: "Я тебя вижу, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы и ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе всего самого доброго: здоровья, мира, веселья, счастья". Вот, что означает простое и обыкновенное ЗДРАВСТВУЙТЕ!

Что бы ты ни делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете не один. Тебя окружают люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен вести себя так, чтобы им было легко  и приятно жить рядом с тобой. Именно в этом и состоит подлинное воспитание и подлинная вежливость.             Из нашей сегодняшней беседы вы поняли, что этикет – это часть культуры любого общества, которая вырабатывалась целыми столетиями. Со временем какие-то традиции изменились, а какие-то трансформировались в незыблемые правила. Без некоторых из них мы даже не можем представить нашу жизнь. Например, как можно пройти мимо знакомого человека и не поздороваться или не поблагодарить за оказанную услугу. Сегодня этикет является одним из главных источников культурных ценностей. Многие правила этикета очень просты, а некоторым необходимо учиться. Именно представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо» вы получите, если будите изучать этикет.

ЗИМА – КРАСАВИЦА,

БЕЛАЯ ВОЛШЕБНИЦА.

 

 

 

 

 

 

Задачи: формировать представление о характерных признаках зимы, учить чувствовать образность художественного слова; развивать творческое воображение. Воспитывать эстетические чувства у детей, учить придерживаться правил безопасности зимой.

Оборудование:  иллюстрации на тему "Зима", кроссворд "Зима",  ребусы, снежинки со словами записанных поговорок:  4 детей одеты в костюмы (Зима, месяцы : декабрь, январь, февраль), рисунки с лицами (грустное, веселое, заплаканное).

1. Организация  класса.  Минутка психологического настроения.

Воспитатель. Обеденное  время!  Солнце в небе поднимается!

Наш дружный класс с мыслями собирается !

Дети. Да!

Воспитатель. Успехов  я желаю тому

Кто пришел работать в класс.

Дети. Почему?

Воспитатель. Потому что я люблю людей и свой 8 класс!

Дети. Почему?

Воспитатель. Потому что ожидаю любви и плодотворного  труда!

Дети. Мы любим  трудиться  и будем стараться.

Воспитатель. Дети, посмотрите на рисунок с тремя  лицами.

- Какое лицо  вам понравилось больше всего  ?

- Я желаю  вам быть внимательными, старательными и обязательно улыбающимися.

2. И так мы  начинаем наш час общения . послушайте сказку, которую принес  мне лесной ветерок.

За синими морями, за высокими горами, в густом лесу на опушке леса стоит избушка, но этот лес необычный. В нем и птицы, и звери, и даже, деревья разговаривают. Вот и рассказали они, что живет в этой избушке старый, но очень мудрый дедушка. Есть у него волшебная палочка. Стукнет он ею о землю и чудеса происходят: то снег идет, то цветы распускаются, то яблоки созревают. А звать этого дедушку - Год. Есть у него четыре дочки.

Но такие  хорошие, что и глаз нельзя оторвать : добрые, быстрые, ласковые, но между  собой не похожие: наименьшая приветствует журавлей, пробуждает поля, небеса, ручьи, украшает цветами рощи - это Весна.

Добрая и  веселая, всегда с цветами и ягодами - это щедрое лето.

Золотокосая красавица, в золотых бусах, что без кисти  и без красок везде рисует золотом  листьев. Это - Осень.

Отгадайте загадку  и скажите, как звали самую  старшую Роковую дочку.

Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той  троице белой

на санях  сидит девица -

Белокоса, белолица

Машет белым  рукавом -

Все укрывает серебром.

- Кто эта  красавица?

- На какой  тройке она прилетела?

Зима. Я к  вам пожаловала в гости и принесла подарок "Зимний кроссворд".

1. Какое время  года начинает и заканчивает год. (Зима).

2. Без топора, без гвоздей, а мосты строит. (Мороз).

3. То как зверь  она завоет, то заплачет, как дитя. (Вьюга).

4. На улице  горой, а в доме водой. (Снег).

5. Белосеребристый  наряд деревьев зимой .(Иней).

Зима.- А теперь знакомьтесь с моими скакунами.

(По очереди  показывает ребусы).

Декабрь.- Я - первый месяц зимы и последний месяц  года. Люди называют меня "декабрь".

Январь.- А я  делю зиму на две половины.  Добрые хозяева именно в январе заготовляют дерево на строительство дома. Такая древесина сухая, долговечна и хорошо держит тепло.

Февраль.- А я  февраль, граница между зимой  и весной. Но я злой, и морозы мои  очень пронизывающие . Но мой снег уже весной пахнет.

Воспитатель: -Дети, Зима рассыпала необычные снежинки . На них записаные поговорки о месяцах.

3. (Работа в  группах). Составьте поговорку и  объясните ее значение.

I группа. Декабрь  год кончает, а зиму начинает. ІІ группа. Январь на реке лед  в просинь красит.

ІІІ группа. Февраль  свирепствует, потому что красну весну слышит.

4. Беседа.

- Какой вы  представляете зиму?

- Какая, по - вашему, зима - добрая, или злая?

- Дети, вы в  своих взглядах имеете противоречие.

- Мальчики утверждают, что зима наилучшее время года, а девочки им возражают. Давайте  послушаем представителей двух  команд и решим этот вопрос.

Утверждающая  команда.

- Позвольте  познакомить вас с "утверждающей" командой. Это Максим, Артём, Сергей, Паша и я - Дима. Мы должны доказать, что зима - наилучшее время года . Во - первых, что такое зима?

- Зима - это время  года, когда холодно и падает  снег. Природа одета в белое  одеяло. Снег блестит на солнце. Зимой мы можем кататься на санях, лыжах, коньках. Кроме того, зимой есть красивые праздники: Новый год, Рождество. Нам больше всего нравится праздник Рождества, когда родители и друзья дарят нам подарки. И главное - зимой у нас каникулы. Мы можем вволю развлечься.