Экономическое воспитание школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Мая 2013 в 11:23, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования: изучение проблемы воспитания экономической культуры младших школьников.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать историю развития и современное состояние проблемы исследования.
2. Выявить и теоретически обосновать сущность и структуру формирования основ экономической культуры младших школьников в учебном процессе.

Содержание

Введение ..........................................................................................
Глава 1 Экономическая культура младших школьников как педагогическая проблема ..............................................................
1.1 Состояние проблемы в педагогической теории, школьной практике .........................................................................................
1.2 Психолого-педагогические основы формирования экономической культуры младших школьников .......................
1.3 Содержание, методы и приемы работы по формированию экономических знаний, умений ....................................................
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по осуществлению экономического образования в учебной деятельности учащихся младших классов ..........................................................
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по экономическому образованию младших школьников ................
2.2. Предложения по повышению уровня экономических знаний младших школьников .....................................................
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по экономическому образованию младших школьников на фоне педагогических условий .............................................................
Заключение ..................................................................................
Список использованных источников ...........................................

Прикрепленные файлы: 1 файл

Диплом экономическое воспитание школьников.docx

— 1.87 Мб (Скачать документ)

2 года обучения

Раздел 1.  Человек среди людей

Теория. Отношения между людьми.  Формы  и сферы общения делового человека. Партнеры общения. Словарь делового человека. Экономика как наука  о деятельности человека. Бережливость – это твоя личная экономия. Ты в  мире профессий. Деньги и труд. Поход  в магазин, на рынок, базар.

Практика. Сказки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Игра «Где ошибка?»,  Игра «Составьте слово». Сюжетно-ролевая игра «Мы  вместе». Разработка маршрута «За покупками». Составление словаря «Запомни!»

Раздел 2.  Проблема выбора

Теория. Возможности удовлетворения потребностей. Ограниченность ресурсов. Ограниченность времени.  Режим дня. Выбор. Выгодный вариант. Без чего человеку не обойтись. Профессия. Хочу и могу. Вещи первой необходимости в вашем доме

Практика. Сказки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Разработка режима дня. Игра «Путаница», «Собери чемодан», «Лишняя буква». Сюжетно-ролевая игра «Поварята». Изготовление поделок из бумаги. Работа с литературными  источниками «Жадный Вартан», «Красная шапочка и Серый волк», «Вини-Пух  и Пятачок». Игра-путешествие «Карусель  желаний».

Раздел 3.  Деньги

Теория  Деньги, их происхождение. Виды денег. Зачем нужны деньги? Потребности  людей в деньгах Деньги в семье. Как и где хранят деньги. Деньги  разных странах. Акции и другие ценные бумаги. Фондовая биржа. Банк или домашний сейф. Кредит.

Практика. Сказки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Творческая работа «Деньги Моего  царства». Игра «Путаница», «Заполни круг», «Маячок», «Что лишнее?». Маршрут «Путешествие монетки». Изготовление поделок из бумаги. Работа с энциклопедией и  литературными источниками «Как Хочу деньги тратил». Игра-путешествие  «Я хочу».

Раздел 4. Хозяин и хозяйство 

Теория  Собственность. Частная собственность. Государственная собственность. Дом, домашнее хозяйство. Усадьба, приусадебное хозяйство. Фермерское хозяйство.

Практика. Сказки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Творческая работа «Мое царство». Игра «Путаница», «Составь слово», «Маячок», «Что лишнее?». Маршрут «Путешествие монетки». Изготовление поделок из бумаги. Работа с энциклопедией и  литературными источниками «Лисичка со скалочкой», «Лубяная избушка», «Цветик-семицветик». Театрализованное представление «Сказка  о рыбаке и рыбке». Игра «Путешествие на необитаемый остров».

Раздел 5. Доходы и расходы

Теория. Источники доходов. Доходы семьи.  Твой вклад в доходы семьи. Доходы предприятий и государства. Расходы  семьи. Расходы предприятий и  государства. Бюджет. Экономность. Бережливость. Скупость. Расточительность. Учет доходов  и расходов.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Творческая работа «Лестница  трудолюбия», «Письмо другу». Игра «Путаница», «Заполни круг», «Маячок». Разработка недельного бюджета. Работа с энциклопедией  и литературными источниками  «Муха- Цокотуха». Практическая работа «Дело на время». Игра-конкурс «НЕлентяйки».

Раздел 6. Покупатель и продавец

Теория. Покупатель. Продавец. Товар, услуги и  цена. Где покупают товары. Почему цены разные? Оптом и в розницу. Товарная биржа. Конкуренция. Мы идем за покупками.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Игра-путешествие «Лабиринт», «Магазин». Творческая работа «Рекламное агентство». Игра «Составь слово», «Что лишнее?», «Маячок». Изготовление поделок  из пластилина и др.материала. Работа с энциклопедией и литературными источниками «Копейкин». Практическая работа «Рассчитай сдачу». Викторина «Экономический калейдоскоп».

3 года обучения

Раздел 1.  Труд

Теория. Почему все должны учиться? Труд в  семье. Труд на производстве. Почему труд по-разному ценится? Получка, зарплата. Плата за труд. Кто, чем и за что? Полезный и бесполезный труд. Премия, стипендия, пенсия, пособие, милостыня.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Путаница», «Собери слово», «Маячок». Творческая работа «Я настоящий помощник!»  Сюжетно-ролевая игра «Кто за что  платит». Изготовление аппликации «Клеймо  мастера». Работа с литературными  источниками «Золушка», «Крошечка-Хаврошечка», «Госпожа Метелица». Составление словаря  «Запомни!».

Раздел 2. Цена и товар 

Теория. Продукция. Товар. Услуга. Где производятся товары? Где производятся услуги? Кто  продает и покупает товар? Обмен  и торговля товаром. Оптом и в  розницу.  Поставка товара, бартерная  сделка. Цена на товар. Реклама.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Путаница», «Заполни круг», «Маячок». Творческая работа «Самый оригинальный», «Антиреклама». Сюжетно-ролевая игра «В мире профессий». Игра «Куплю-продам»  Игра-путешествие «Бюро добрых услуг». Работа с литературными источниками  «Мальчик с пальчик». Составление  словаря «Запомни!». Практическая работа «Путешествие пшеничного зернышка».

Раздел 3. Собственность 

Теория. Что такое собственность? Личная собственность. Семейная собственность. Государственная собственность. Общественная собственность. Школьное имущество. Богатство. Источники богатства. Природные  богатства, результаты трудовой деятельности Богатство и культура.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Что лишнее?», «Заполни круг», «Вычеркни  букву». Творческая работа «Мы - дети Земли!». Сюжетно-ролевая игра «Богатый Буратино». Игра-путешествие «Культурные» богатства». Работа с литературными источниками «Простоквашино», «Теремок». Составление словаря «Запомни!». Практическая работа «Правила поведения на природе».

Раздел 4. Домашнее хозяйство

Теория. Что такое домашнее хозяйство? Распределение  обязанностей в семье. Твой вклад  в домашнее хозяйство Управление домашним хозяйством. Бюджет семьи. Потребности  и возможности их удовлетворения. Благосостояние семьи.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Путаница», «Собери слова», «Маячок». Творческая работа «Чем я могу помочь дома?». Сюжетно-ролевая игра «Глава семьи». Составление семейного бюджета. Работа с литературными источниками  «Простоквашино», «Стрекоза и Муравей». Составление словаря «Запомни!». Практическая работа «Продуктовая корзина». Изготовление поделок «Своими руками».

Раздел 5. Школьное хозяйство 

Теория. Что такое школьное хозяйство? Школьное здание, оборудование. Расходы школы  на приобретение оборудования, инвентаря, книг и другого имущества. Экономика  школьной библиотеки. Школьная столовая: доходы и расходы. Стоимость коммунальных услуг. Твой вклад в школьную экономику. Бережливость и экономность.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Лишняя буква», «Маячок». Творческая работа «Школа моей мечты». Игра-путешествие  «Самый внимательный». Сюжетно-ролевая  игра «Я – директор!» Составление  школьного бюджета. Разработка правил обращения с книгами. Работа с  литературными источниками. Знакомство с финансовыми документами. Составление  словаря «Запомни!». Практическая работа «Сколько стоят мои книги?», «Сколько стоит мой обед?». Заполнение квитанции  об оплате электроэнергии.

Раздел 6. Экскурс в историю

Теория. Детство наших родителей. Аля 70-десятые. Гости из «недалеких» 80-х. Экономические  катаклизмы. Инфляция. Характеристика цен на товары.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Путаница», «Маячок». Творческая работа «Вперед в прошлое». Игра-путешествие  «На машине времени». Составление  продуктовой корзины по ценам  прошлого века. Работа с энциклопедией  и художественной литературой. Составление словаря «Запомни!». Практическая работа «Сколько стоил школьный обед в прошлом веке?».

Раздел 7. История купечества

Теория. Знаменитые купцы. Купцы РБ. Купцы в русском народном творчестве. Купцы, работодатели, работники.

Практика. Сказки, загадки, пословицы, поговорки. Решение задач. Рубрика «Это любопытно!». Игра «Выбери слово», «Заполни круг». Творческая работа «Один день из жизни  купца». Игра-путешествие «По усадьбам родного края». Сюжетно-ролевая игра «Лавка с товаром». Работа с энциклопедией, художественной литературой. Знакомство с историческими финансовыми документами. Составление словаря «Запомни!». Практическая работа «По пятам за Балдой».

4 года обучения

Раздел 1.  Труд

Теория. Родной край, его достопримечательности, обычаи и традиции. Особенности местного хозяйства. Природные, трудовые, экономические  ресурсы твоей местности. Местная  промышленность, ее основная продукция  Местная сфера услуг Что такое  «базар»? Все работы хороши. Мастер «золотые руки». Как заработать деньги? Безработица. Почему разный труд оплачивается по-разному? Спекулянты. Цены на товары в разных странах. Аукцион. «Многозначные» слова. Общественный порядок.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Знаешь ли ты?». Игра «Что бы это значило?», «Выбери главное», «Маячок». Творческая работа «Мой папа бизнесмен», «Зачем беречь природу  родного края?», «В гостях на предприятии» Сюжетно-ролевая игра «На базаре», «В мире профессий», «Аукцион». Разработка маршрута «От свеклы до конфет». Изготовление поделок из различного материала  «Лот №1». Работа с литературными  источниками. Составление словаря  «Запомни!». Составление правил порядка  в общественных местах. Практическая работа «Характеристика предприятия», «Промышленные зоны местного края». Экскурсии  в банк, больницу, музей, на почту.

Раздел 2.  Собственность 

Теория.  «Ложное» богатство Благотворительность  Воровство. Транспорт, связь. Сельское хозяйство и личные подсобные  хозяйства. Управление. Система управления в твоей местности. Бюджет местного хозяйства. Ограниченные и избыточные ресурсы твоей местности.

Практика. Загадки, пословицы, поговорки. Решение  задач. Рубрика «Знаешь ли ты?». Игра «Путаница», «Выбери главное», «Лабиринт». Творческая работа «Качества настоящего руководителя», «Все люди разные». Сюжетно-ролевая  игра «Управленец в школе». Изготовление поделок из различных материалов. Работа с литературными источниками. Составление словаря «Запомни!». Составление алгоритма действия. Практ


Информация о работе Экономическое воспитание школьников