Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Июня 2012 в 22:43, курсовая работа
Цель: изучить роль проектно–исследовательской деятельности в формировании исследовательской компетентности обучающихся.
Задачи:
1. Проанализировать имеющиеся в литературе точки зрения на понятие «исследовательская компетентность» и выявить ее составляющие.
2. Определить роль исследовательских проектов в формировании исследовательской компетентности учащихся.
3. Проанализировать самооценку уровня сформированности исследовательской компетентности учащихся
Объект: исследовательская компетентность.
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы формирования исследовательской компетентности у обучающихся 4
1.1 Понятия «компетентность» и «компетенция» 4
1.2 Понятие и составляющие исследовательской компетентности 7
Глава 2 Сущность и подходы к определению исследовательской деятельности 16
2.1 Исследовательская деятельность как средство формирования исследовательской компетентности 33
2.2 Анализ уровня сформированности исследовательской компетентности учащихся 25
Заключение 33
Список литературы 35
21. Шалашова М. М. Ключевые компетенции учащихся: проблема их формирования и измерения // Химия в школе: научно-теоретический и методический журнал, 2008.- № 10.- С. 15-21.
22. Шабанова Ж.В. Педагогические условия становления исследовательской компетентности старшеклассников в процессе информатизации гимназии./ Ж.В.Шабанова// Интеграция образования.-2008.-№3-С.80-86
3