Влияние стиля руководства менеджера на эффективность работы персонала в образовательном учреждении

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2013 в 06:19, дипломная работа

Краткое описание

Цель работы : установить связь между стилем руководства, и эффективной работой персонала, как в теоретическом плане, так и в практике управления на примере деятельности МБОУ «Психологический центр»
Задачи:
1. Изучить теории стилей руководства
2. Рассмотреть теоретические основы проблемы взаимосвязи стиля руководства и эффективности работы персонала.
3. Выявить критерии оценки эффективности труда руководителя и влияние на результаты деятельности организации.
4. Овладеть навыками выявления влияния стиля руководства на удовлетворенность работой коллектива.

Содержание

Введение 4
Глава 1 Стиль руководства, как элемент системы управления персоналом. 9
1.1. Стили руководства в отечественных и зарубежных исследованиях. 9
1.2. Влияние стиля руководства на эффективность управления организацией. 17
1.3. Факторы, влияющие на эффективность работы персонала. 21
Глава 2. Анализ эффективности управления персоналом МБОУ «Психологический центр» 30
2.1.Характеристика учреждения. 30
2.2. Анализ эффективности руководства через экономические показатели. 35
2.3.Анализ системы стимулирования и мотивации персонала в учреждении. 41
2.3. Исследование стиля руководства в учреждении 45
Глава 3. Разработка рекомендаций по совершенствованию управления и стилей руководства. 56
Заключение 59
Список использованной литературы. 68
Приложения 70

Прикрепленные файлы: 1 файл

дипломная работа.doc

— 432.50 Кб (Скачать документ)

Привлечение психологическим  центром дополнительных средств, не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителя.

Поступление средств  из бюджета осуществляется на основании  утвержденной сметы расходов. Смета  на очередной год представляется в июле предшествующего планируемому года вышестоящему распорядителю средств – Управлению образования. Расчет показателей сметы осуществляется в разрезе категорий, статей, подстатей и элементов экономической классификации расходов.

Анализ финансирования предполагает изучение обеспеченности учреждения бюджетными средствами, а  также полноты их использования. Для этого плановое финансирование сравнивается с фактическим, и производится сравнение поступивших сумм бюджетных  средств с кассовыми расходами учреждения. С этим всё в порядке видим из представленных в приложении таблиц по расходам учреждения.

  1. Финансово-хозяйственную деятельность Психологический центр осуществляет самостоятельно, ведет бухгалтерский учет исполнения сметы расходов бюджетных  и внебюджетных средств на основании договора.
  2. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года.
  3. Психологический центр устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и с учетом решений аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера на основании локальных актов и в пределах имеющихся средств. Размеры повышения заработной платы устанавливаются в порядке, предусмотренном для соответствующих работников специальных психолого-медико-педагогических учреждений для детей с недостатками умственного и психофизического развития системы образования РФ и лечебно-профилактических учреждений Минздравсоцразвития РФ.
  4. Психологический центр отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом. При недостаточности у Психологического центра указанных средств, ответственность по его <span class="dash041e_0441_043d_043e_0432_043d_043e_0439_0020_0442_0435_043a_0441_0442__Char" style=" f

Информация о работе Влияние стиля руководства менеджера на эффективность работы персонала в образовательном учреждении