Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2013 в 10:30, курсовая работа
Цель данной работы - изучить проблему управления конфликтами и предложить методы разрешения конфликтов между сотрудниками в компании ООО «Ледяной дом».
Для решения поставленной цели, были сформулированы следующие задачи:
Изучить теоретические основы исследования конфликтов в компании: их сущность и способы разрешения;
Рассмотреть пути разрешения конфликтных ситуаций;
Предложить превентивные методы воздействия по результативному управлению индивидуальными социально-трудовыми конфликтами.
Введение…………………………………………………………………...... 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………… 5
1.1 Характеристика проблемы по управлению конфликтами в организации…………………………………………………………………
5
1.2 Современное состояние проблемы………………………………….. 8
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ……………………………… 10
2.1 Организационная структура управления персоналом в организации…………………………………………………………………
10
2.2 Анализ управленческой документации…………………………….. 13
3. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ……………………………………………………………...
20
3.1 Определение степени сплоченности коллективом………………... 20
3.2 Определение типов поведения людей в коллективе……………… 24
4. КОНФЛИКТ В ОРГАНИЗАЦИИ…………………………………….. 31
4.1 Определение конфликтной ситуации в организации…………….. 31
4.2 Процесс разрешения конфликта…………………………………….. 33
4.3 Картография конфликта……………………………………………… 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………. 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………... 39
По количеству отданных выборов сделаны выводы о степени и характере потребности отдельных членов группы в общении.
Выводы о социально-
1. Наибольшую потребность в общении (более семи выборов из восьми возможных) проявляют Васильева (№ 3), Голяков (№ 4), Демидова (№ 5), Ипатова (№ 9). Из них наибольшую потребность в общении (восемь выборов из восьми возможных) проявляет Голяков (№ 4).
2. Умеренную потребность в общении (четыре-пять выборов из восьми возможных) проявляют Алексеев (№ 1), Бабушкин( № 2), Ефремова (№ 6), Жолобов (7), Зуев (№ 8).
3. Наименьшую потребность в общении никто не показал.
4. К взаимному сотрудничеству готовы:
Алексеев (№ 1) и Бабушкин (№ 2), Алексеев (№ 1) и Васильева (№ 3), Алексеев (№ 1) и Голяков (№ 4), Васильева (№ 3) и Демидова (№ 5), Васильева (№ 3) и Ипатова (№ 9), Голяков (№ 4) и Жолобов (№ 7), Голяков (№ 4) и Зуев (№ 8), Голяков (№ 4) и Ипатова (№ 9), Демидова (№ 5) и Ипатова (№ 9), Ефремова (№ 6) и Жолобов (№ 7), Ефремова (№ 6) и Ипатова (№ 9), Жолобов (№ 7) и Зуев (№ 8), Жолобов (№ 7) и Ипатова (№ 9), Зуев (№ 8) и Ипатова (№ 9).
5. Взаимная неприязнь между Васильевой (№ 3) и Голяковым (№ 4).
6. Ипатова (№ 9) получила наибольшее количество (семь) положительных выборов и не одного отрицательного.
7. Демидова (№ 5) получила
наибольшее количество
Структура анализируемых отношений в группе представлена в графической форме, в виде социограммы (рисунок 2).
Рис. 2. Социограмма отношений в коллективе
Сплоченность группы может быть охарактеризована соотношением положительных, отрицательных и нейтральных выборов. Используя исходные данные, получены следующие соотношения приведены в таблице 4.
Таблица 4
Сплоченность группы
Всего получено выборов по группе |
В том числе | ||||||
положительных |
отрицательных |
нейтральных | |||||
шт. |
% |
шт. |
% |
шт. |
% |
шт. |
% |
72 |
100 |
40 |
56 |
11 |
15 |
21 |
29 |
По полученным результатам группа характеризуется средней степенью сплоченности (56 % составляют положительные выборы, а отрицательные – 15 %).
Интегральную характеристику сплоченности в группе получаем с помощью индекса сплоченности группы.
Jгр = [(ВП – ВО)/ N * (N – 1)] * 100,
где ВП – число взаимно-положительных выборов в группе;
ВО – число
взаимно-отрицательных выборов
N – число членов группы, участвовавших в опросе.
В исследуемой группе:
Jгр = [(28 – 2)/ 9 * (9 – 1)] * 100 = 36%
Полученное значение Jгр подтверждает средний уровень сплоченности коллектива.
3.2. Определение
типов поведения людей в
Задание 5.
Для описания
типов поведения людей в
Н Соревнование Сотрудничество
А
П
О Компромис
Р
И
С Избегание Приспособление
Т
О
С
Т
Ь
Кооперация – внимание к интересам другого
Напористость – акцент на собственные интересы
Рис. 3 Двухмерная модель регулирования конфликтов К. Томаса
Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации является опросник К. Томаса "Определение способов регулирования конфликтов". К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять.
В своем опроснике
по выявлению типичных форм поведения
К.Томас описывает каждый из пяти
перечисленных возможных
Имеются два варианта, А и В, из которых необходимо выбрать один, в большей степени соответствующий взглядам, мнению о себе. В бланке для ответов проставляется один из вариантов (А или В) для каждого утверждения. Отвечать надо как можно быстрее.
Текст опросника:
1. А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. В. Чем обсуждать, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2. А. Я стараюсь найти компромиссное решение. В. Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.
3. А. Обычно
я настойчиво стремлюсь
4. А. Я стараюсь найти компромиссное решение. В. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5. А. Улаживая
спорную ситуацию, я все время
стараюсь найти поддержку у
другого. В. Я стараюсь
6. А. Я пытаюсь
избежать неприятностей для
7. А. Я стараюсь
отложить решение спорного
8. А. Обычно
я настойчиво стремлюсь
9. А. Думаю,
что не всегда стоит
10. А. Я твердо стремлюсь достичь своего. В. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. А. Первым
делом я стараюсь ясно
12. А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. В. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.
13. А. Я предлагаю
среднюю позицию. В. Я
14. А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах. В. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15. А. Я стараюсь
успокоить другого и, главным
образом, сохранить наши
16. А. Я стараюсь не задеть чувств другого. В. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17. А. Обычно
я настойчиво стараюсь
18. А. Если
это сделает другого
19. А. Первым
делом я стараюсь ясно
20. А. Я пытаюсь
немедленно преодолеть наши
21. А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого. В. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.
22. А. Я пытаюсь
найти позицию, которая
23. А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. В. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24. А. Если позиция другого кажется мне очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям. В. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25. А. Я пытаюсь
показать другому логику и
преимущества моих взглядов. В.
Ведя переговоры, я стараюсь быть
внимательным к желаниям
26. А. Я предлагаю среднюю позицию. В. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27. А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. В. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28. А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. В. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.
29. А. Я предлагаю
среднюю позицию. В. Думаю,
30. А. Я стараюсь не задеть чувств другого. В. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим человеком могли добиться успеха.
Таблица 5
Бланк для ответов.
№ |
Ответ |
№ |
Ответ |
№ |
Ответ |
№ |
Ответ |
№ |
Ответ |
№ |
Ответ | ||||||
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В |
А |
В | ||||||
1 |
6 |
11 |
16 |
21 |
26 |
||||||||||||
2 |
7 |
12 |
17 |
22 |
27 |
||||||||||||
3 |
8 |
13 |
18 |
23 |
28 |
||||||||||||
4 |
9 |
14 |
19 |
24 |
29 |
||||||||||||
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
После того как опрашиваемый заполнит бланк для ответов, его можно расшифровать с помощью ключа. В ключе каждый ответ А или В дает представление о количественном выражении: соперничества, сотрудничества, компромисса, избегания и приспособления.
Таблица 6
Ключ
№ |
Соперни-чество |
Сотрудни-чество |
Компромис |
Избегание |
Приспособ-ление |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
А |
В | ||||
В |
А |
||||
А |
В | ||||
А |
В | ||||
А |
В |
||||
В |
А |
||||
В |
А |
||||
А |
В |
||||
В |
А |
||||
А |
В |
||||
А |
В | ||||
В |
А |
||||
В |
А |
||||
В |
А |
||||
В |
А | ||||
В |
А | ||||
А |
В |
||||
В |
А | ||||
А |
В |
||||
А |
В |
||||
В |
А | ||||
В |
А |
||||
В |
А |
||||
В |
А | ||||
А |
В | ||||
В |
А |
||||
А |
В | ||||
А |
В |
||||
А |
В |
||||
В |
А | ||||
Всего |
Информация о работе Управления конфликтом на примере организации ООО «Ледяной дом»