Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 01:36, курсовая работа
Предмет исследования – стили руководства в процессе управления трудовым коллективом на КУПП «Маньковичи».
Цель курсовой работы – исследование стилей управления на КУПП «Маньковичи».
Для достижения цели работы были поставлены следующие задачи:
- исследовать понятия «стиль управления»;
- охарактеризовать основные стили управления;
- разработать рекомендации по совершенствованию стиля управления менеджера КУПП «Маньковичи».
Введение ……………………………………………………………………………..5
1. Стиль управления: понятие и факторы формирования…………...……………7
1.1 Понятие и модели стилей управления…………….………………………..7
1.2 Формирование эффективного стиля руководства ……………………….13
1.3 Особенности мужского и женского стилей руководства………………..18
2. Организационно-экономическая характеристика предприятия КУПП «Маньковичи» ……………………..…………………………………………….21
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия КУПП «Маньковичи»………………………………………………….21
2.2 Анализ системы управления предприятием КУПП «Маньковичи»……………………………………………………………....31
3. Пути совершенствования стиля управления на КУПП «Маньковичи»………………………………………………………………........36
Заключение ………………………………………………………………………....43
Список использованных источников ………………………………………….….45
Приложения ………………………………………………………………….……..46
Примечание – Источник: [3, с. 379].
В своей практической деятельности руководители-менеджеры зачастую выделяют в своём стиле что-то, что по их мнению, особенно важное, считая его приоритетным. В этих случаях стиль приобретает особые черты. Например:
- стиль ориентирован на работу, задачи, способы их решения;
- руководитель сосредоточен на человеке. Его первейшая забота – люди, их интересы, гармонизация человеческих отношений. Этот стиль более продуктивен. Одновременная ориентация на «работу» и «человека» трудно сочетается, хотя именно это характерно современному эффективному стилю деятельности.
Стиль «на человека» повышает его удовлетворённость
работой, способствует росту производительности.
Стиль же «на работу, задачу», а значит
и диктаторство, делает весьма вероятным
возмущение персонала, недоверие к
менеджерам, нежелание сотрудничать с
ними, приобщение к неформальным группам,
или действиям, противоречащим целям организации
и делающим руководство неэффективным.
Различают также благосклонно- авторитарный
стиль, при котором подчинённым частично
разрешают участвовать в принятии решений.
Консультационно-
Следует иметь в виду, что каждый из указанных стилей «в чистом виде» встречается очень редко. Гибкость руководителя и заключается в том, чтобы использовать преимущества каждого стиля и применять его в зависимости от особенностей ситуации.
При этом следует иметь в виду, что напрасно было бы искать некий идеальный стиль руководства, пригодный для всех случаев жизни. Применяемый менеджером стиль (или сочетание стилей) зависит не только от личности руководителя, но и от сложившейся ситуации. «Правильный» стиль руководства невозможно заранее запрограммировать, поскольку управленческие ситуации нестандартны, а качества личности менеджера и подчиненных имеют свойства изменяться в соответствии с изменениями управляемой среды.
Выбор того или иного стиля зависит не только от качеств руководителей, но в немалой степени и от характера объекта управления, степени зрелости подчинённых, а также ситуаций, в которых происходит процесс управления [7, с. 147].
В заключение приведем сводную таблицу характеристик авторитарного, демократического и либерального стилей управления.
Таблица 1.2 – Сравнительная характеристика стилей управления
Характеристика |
Стиль | ||
Авторитарный |
Демократический |
Либеральный | |
Принцип управления |
Централизация полномочий |
Децентрализация полномочий |
Невмешательство |
Вид решений |
Единоличные |
Коллегиальные |
Коллективные |
Степень организованности |
Детальная организация работ |
Гибкая организация работ |
Слабая организация работ |
Делегирование полномочий |
Делегируются исполнительские задачи |
Делегируются общие задачи |
Делегируются задачи и ответственность |
Окончание таблицы – 1.2
Вид контроля со стороны руководителя |
Контроль исполнения |
Контроль результата |
Контроль практически отсутствует |
Вид распоряжений |
Приказ |
Указание |
Просьба |
Авторитет |
Формальный |
Реальный |
Отсутствует |
Примечание – Источник: [8, с. 110].
Можно сделать вывод, что стиль управления каждого руководителя складывается под влиянием его профессиональной принадлежности и компетентности, темперамента, особенностей характера, коммуникативности, уровня развития коллектива, сложившихся традиций и ведомственных норм. Лица с завышенной самооценкой и недостаточной внутренней культурой, самолюбивые, неуравновешенные и агрессивные часто склонны к авторитарному стилю управления. К нему же располагают излишний догматизм и негибкость мышления. К демократическому стилю склонны лица с такими позитивными чертами, как объективность в оценке своих возможностей, уравновешенность, подвижность и гибкость ума, доброжелательность и чуткость к людям.
1.2. Формирование эффективного стиля руководства
Составной частью и главной характеристикой эффективности руководства является стиль управления, который применяет в своей работе менеджер. Изучение стиля руководства ведется психологами уже более полувека. Исследователи накопили к настоящему времени немалый материал по данной проблеме.
Каждый руководитель в процессе управленческой деятельности выполняет свои обязанности в свойственном только ему стиле. Стиль руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому подходу к выполнению возложенных на него обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных. Принятый стиль руководства может служить характеристикой качества деятельности руководителя, его способности обеспечивать эффективную управленческую деятельность, а так же создавать в коллективе особую атмосферу, способствующую развитию благоприятных взаимоотношений и поведения. Степень, до которой управляющий делегирует свои полномочия, типы власти, используемые им, и его забота, прежде всего о человеческих отношениях или, прежде всего, о выполнении задачи - все отражает стиль руководства данного руководителя.
Стиль отличается устойчивостью, которая проявляется в частом применении разных приемов управления. Но эта устойчивость относительна, так как стилю обычно характерен динамизм. Правильно выработанный стиль руководства соответствующий сложившийся ситуации способен преодолеть непреодолимые препятствия. И он приведет систему к неожиданно высоким конечным результатам. Стиль управления во многом определяется индивидуальными качествами руководящего лица, но при всей их значимости, особенности личности не исключают и другие компоненты, формирующие его, которые также являются важными.
Формирование стиля руководства – сложный процесс, в котором присутствует большое количество субъективных и объективных факторов.
Стиль руководства кроме особенностей темперамента, учитывает профессиональную подготовку, развитие организации, ее территориальное расположение и складывается у руководителя в процессе его работы и получения опыта.
Стиль формируется
как осознанная потребность поиска
методов и форм перехода от эмоционального,
иррационального к
При выборе стиля управления, который включает стиль мышления, стиль поведения, манеру общения, стиль речи, технику личной работы, структуру затрат рабочего времени, надо учитывать множество факторов, но прежде всего, наряду с ситуативными характеристиками, необходимо учитывать еще три фактора:
Для стереотипных, рутинных, повторяющихся задач допустимы авторитарные формы управления, но при условии, что требуется только поверхностное общение руководителя с подчиненными, как и работников между собой. Не случайно авторитарный стиль в зарубежном менеджменте называют пионерским, когда все может легко и правильно решаться одним руководителем.
Для сложных неповторяющихся задач творческого характера необходимыми являются демократические формы управления.
Интегрально-демократический стиль требует от сотрудников высокого образования: им делегируются компетентность и полномочия по решению многих задач.
При авторитарном
управлении определенных успехов можно
добиваться лишь в коллективах из
менее квалифицированных
Успешность выбора стиля определяется тем, в какой степени руководитель учитывает способность и готовность подчиненных к исполнению его решений, традиции коллектива, а так же оценит и свои возможности, такие как уровень образования, стаж работы, психологические качества. Но выбор стиля в немалой степени зависит так же от подготовки и поведения подчиненных.
Проведенное исследование показывает,
что отдельный тип стиля
На формировании стиля руководства
сказывается также уровень
Руководитель, который хочет работать, как можно более эффективно должен научиться пользоваться всеми стилями, методами и типами влияния, наиболее подходящими для конкретной ситуации, а не использовать какой-то один стиль руководства на протяжении всей своей карьеры.
Разделяют объективные и субъективные факторы формирования стиля руководства.
Объективные факторы определяют только основу стиля, которая имеет свои особенности для каждого уровня иерархии. Решающая роль в формировании стиля управления на этой основе принадлежит руководителю и параметрам ситуации.
Субъективные стилеобразующие факторы не сводятся только к ресурсам личности субъекта управления. К ним примыкают характеристики: трудового коллектива, производственного процесса, хозяйственных и рыночных ситуаций. Субъективные факторы обусловливают разнообразие проявлений стиля управления. Эти факторы определяют или объясняют технологию принятия управленческих решений. Разнообразие индивидуальных стилей – следствие разнообразия единичных факторов и причина разнообразия стиля аппарата управления [9, с. 143-144].
Единство стилеобразующих факторов проявляется во взаимодействии:
Всеобщие стилеобразующие факторы вытекают из самой природы общественного труда, порождены кооперацией труда и являются объективными, но не существенными предпосылками стиля управления. К числу таких факторов следует отнести принципы системности, иерархичности, необходимого разнообразия, обратной связи [9, с. 145].
Система основных факторов формирования стилей управления представлена в виде таблицы в Приложении А.
Чем дальше от стиля управления в иерархии отношений находятся стилеобразующие факторы, тем более опосредованное влияние их на формы этих отношений, и наоборот. В этой связи становится очевидным, что характеристики субъектов управления есть вместе с тем и непосредственные факторы формирования стилей управления.
Среди особенных факторов выделяются:
В стилях управления фокусируют также другие объективно-субъективные и общие факторы:
В настоящее
время при формировании стиля
руководства у менеджера,
Эффективность
стилей руководства по отдельным
элементам деятельности организации
можно представить в таблице 1.
Таблица 1.3 – Эффективность стилей
Слагаемые эффективности |
Авторитарный стиль |
Демократический стиль |
Либеральный стиль |
Эффективность достижения цели |
Обеспечивает выживание в случае кризиса; Снижение убытков при работе в условиях дефицита; Малые затраты на менеджера; Низкая мотивация сотрудников в экономии ресурсов |
Использует рыночные шансы для заинтересованных сотрудников; Снижение убытков при отсутствии менеджера; Большие затраты на координацию работ; Высокая мотивация сотрудников в экономии ресурсов |
Предоставляется сотрудникам полная свобода действий для работы и самореализации; Высокие затраты на протяжении всей деятельности организации; Плохая координация работ |
Эффективность выполнения работ |
Быстрое решение; Использование творческого потенциала только лидера; Четкое расположение ролей; Зависимость от лидера |
Медленное решение; Использование творческого потенциала лидера и сотрудников; Неясное разделение ролей; Независимость от лидера |
Медленное решение; Использование творческого потенциала только сотрудников; Отсутствие разделения ролей; Независимость от лидера |
Социальная эффективность |
Потеря инициативы среди сотрудников; Только организованная забота о молодежи |
Инициативность, предприимчивость сотрудников; Более высокая заинтересованность в будущей смене менеджеров |
Инициативность, предприимчивость сотрудников; Отсутствие какой-либо заинтересованности и заботы о персонале и его развитии. |