Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Мая 2013 в 00:23, курсовая работа
Целью данной работы ставится рассмотрение особенностей процессного подхода к управлению на примере учреждения образования ГрГУ им. Янки Купалы.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть сущность процессного подхода;
2) описать основные виды процессов;
3) рассмотреть реализацию процессного подхода в учреждении образования ГрГУ им.Янки Купалы
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….…4
1.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССНОГО УПРАВЛЕНИЯ……………………..6
Определение процессного подхода………………………………………....6
Классификация бизнес-процессов………………………………………....10
Реализация процессного подхода………………………………………….12
2.ОБЩАЯ характеристика состояния ГрГУ им. Янки Купалы……………………………………………………………………………15
2.1. Общие положения о Гродненском государственном университете…….15
2.2. Организационно-экономическая характеристика и анализ системы менеджмента организации…………………………………………………………17
3.РеАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА В ГРГУ ИМ. Я.КУПАЛЫ...…22
3.1. Описание элементов системы менеджмента университета…………...…22
3.2. Бизнес-процессы………………………………………………………….....26
3.2.1 Управление учебным процессом. Довузовская подготовка……….…27
3.2.2. Управление учебным процессом. Обучение на 1-й ступени высшего образования…………………………………………………………………….….29
3.2.3.Управление учебным процессом. Обучение на 2-й ступени образования………………………………………………………………………..31
3.2.4. Управление учебным процессом. Повышение квалификации и переподготовка кадров……………………………………………………………32
3.2.5. Управление научно-исследовательской и инновационной деятельностью……………………………………………………………………..33
3.2.6. Управление учебным процессом. Среднее специальное образование………………………………………………………………………..35
3.3. Рекомендации по улучшению процессного подхода в учреждении образования………………………………………………………………………..36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….……40
Кроме поощрений работников в виде премии следует уделить большое внимание моральному стимулированию работников предприятия.
Для повышения материальной заинтересованности преподавателей, специалистов, руководителей в улучшении качества по предоставлению образовательных услуг предлагается усовершенствовать существующую систему материального стимулирования.
Необходимо
проводить различные
Если судить в общем, то учреждение образования ГрГУ им. Я.Купалы находится на рентабельном уровне, постоянно совершенствуется система менеджмента, наблюдается положительная динамика уровня удовлетворенности потребителей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время организациям во всем мире приходится работать в условиях постоянного изменения внешней среды: усиливается конкуренция, возрастают требования потребителей. Поэтому для любой организации сейчас стоит основной вопрос – способны ли её системы управления обеспечить приспосабливаемость организации к новым условиям и удовлетворить растущие требования и запросы потребителей, обеспечив на этой основе своё развитие.
В результате написания курсовой работы был рассмотрен процессный подход на примере учреждения образования ГрГУ им. Я.Купалы.
В основе
процессного подхода лежит
Основными функциями процессного подхода к управлению являются планирование, организация, контроль и мотивация, в то время как принятие решений и коммуникация являются связующими процессами.
Внедрение процессного подхода позволяет значительно сократить расходы, улучшить качество продукции, но одновременно с этим потребует объемной предварительной работы по созданию и описанию бизнес-процессов, возможному сокращению руководящего звена и определению обязанностей для ответственных за бизнес-процессы.
В рамках
системы менеджмента для
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Информация о работе Реализация процессного подхода в ГРГУ ИМ. Я.КУПАЛЫ