Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Марта 2014 в 18:50, курсовая работа
Актуальность выбранной темы курсовой работы определяется тем, что психологическая особенность формирует у будущих продавцов профессиональное отношения к обслуживанию посетителей, а также закладывает основы для прочного и сознательного усвоения этических норм, соблюдение которых необходимо работнику торговли для успешной профессиональной деятельности.
Цель курсовой работы является исследования психологической особенности труда работников торговли.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………………………3
1. Организация взаимодействия с покупателями с учетом их психологических особенностей……………………………………………………………………………………………………..4
1.1.Модели поведения клиентов и учет их при реализации коммерческой деятельности………………………..4
1.2. Стартовые ситуации процессе продажи…………………………………………………………………………8
1.3. Психологические типы клиентов……………………………………………………………………………….10
2. Психологические методы и приемы, обеспечивающие управление продажами на различных стадиях заключения сделки…………………………………………………………14
2.1. Общий психологический механизм формирования аттракции…………………………………………….…..15
2.2.Подходы к вступлению в контакт с потенциальным покупателем……………………………………………..18
2.3.Приемы активного слушания……………………………………………………………………………………...20
2.4.Типы вопросов, используемых в процессе сделки………………………………………………………………23
2.5. Управление процессом заключения сделки……………………………………………………………………..25
3. Работа с проблемными клиентами в процессе продаж……………………………………...29
3.1. Типы конфликтных личностей…………………………………………………………………………………..29
3.2. Неэффективные приемы реагирования на критику…………………………………………………………….32
3.3. Эффективные приемы реагирования на критику……………………………………………………………….33
3.4. Приемы, позволяющие справиться с собственным раздражением…………………………………………….35
Заключение
Список использованной литературы
Подход с представлением образца. Легче совершить продажу, когда покупатель уже попробовал товар и остался доволен. Поэтому надо уметь предложить опробовать продукцию, пригласить на презентацию или семинар.
Подход с указанием преимуществ. Он основан на умении дать четкое описание полученных покупателем преимуществ, начинается с их упоминания.
Драматический подход. Он связан с использованием неожиданного способа для привлечения внимания клиента, если остальные подходы оказались безуспешными.
Подход с демонстрацией образца товара. Надо позволить покупателю с самого начала встречи увидеть, что ему предлагают, продемонстрировать, дать попробовать, чтобы повлиять на его восприятие. Потом будет легче перейти к презентации.
Подход с вопросами. Надо научиться вовлекать потенциального покупателя в общение на раннем этапе встречи. Вопросы способствуют вовлечению, потому что ответы ожидаются от покупателя.
Однако плохо звучат и воспринимаются вопросы: «Чем я Вам могу помочь?», «Могу ли я Вам помочь?».
Покупатели часто отказываются от предложения помощи только потому, что не хотят быть чем-то обязанными. Кроме того, люди не любят, когда на них давят. Особенно неприятна клиенту манера некоторых менеджеров следить за ними во время перемещения по торговому залу.
Лучше использовать формулировки, подобные этим: «Какие качества или преимущества имеют для вас особое значение, когда вы покупаете этот товар?».
Предварительный подход. Поскольку в момент встречи есть только один шанс позитивно начать презентацию, менеджеру, использующему данный вариант подхода, следует непременно вызвать интерес и плавно перейти к нужной теме. После первой неудачной попытки вступления в контакт не надо сразу же делать вторую попытку. Применяя этот подход, необходимо назвать свое имя и свою компанию.
Для продавца-консультанта очень важно правильно диагностировать стартовую ситуацию общения с клиентом, поскольку ошибка часто приводит к прекращению взаимодействия.
Могут быть предложены следующие варианты завязывания контакта с покупателями.
Если изделие находится в витрине, эффективным может быть предложение показать его поближе.
Если клиент сразу же направляется к какой-либо модели или к продавцу, следует вступить с ним в контакт.
При установлении контакта с потенциальным покупателем не рекомендуется:
Целью любой презентации товара является повышение заинтересованности потенциального покупателя. Только лучше узнав характеристики товара и увидев те возможности, которые он открывает, клиент может принять решение о покупке.
Продавец должен выявить ведущие потребности потенциального покупателя, которые связаны с его базовыми потребностями:
2.3. Приемы активного слушания
Настоящая информация — это не то, что сказал продавец, а то, что понял клиент. Для того чтобы процесс коммуникации с клиентом был эффективным, рекомендуется использовать технику активного слушания.
Умение слушать является одним из главных показателей культуры, одним из важнейших принципов ведения деловых бесед и коммерческих переговоров. Если вы покажете, что вы заинтересованный слушатель, это будет самым приятным комплиментом.
Любой собеседник будет доволен присутствием терпеливого и сочувствующего ему слушателя, который молча слушает, пока партнер выскажет все свои проблемы.
Существует активное и пассивное выслушивание. Пассивное выслушивание характеризуется невмешательством в разговор. Поэтому оно особенно эффективно как предупредительная антиконфликтная мера, особенно в тех случаях, когда собеседник начинает активно проявлять свои чувства и стремится высказать свою точку зрения, поскольку до этого он не имел такой возможности.
К активному выслушиванию относят:
Выяснение — это обращение к покупателю за уточнениями. Выяснение помогает сделать сообщение более понятным и способствует более точному его восприятию продавцом. Чтобы получить дополнительные факты или уточнить смысл отдельных высказываний, продавец может сказать: «Пожалуйста, уточните это». Такие вопросы заставляют улучшить и уточнить первоначальное сообщение, чтобы продавец-консультант точнее понял, о чем идет речь.
Для выяснения могут быть полезными следующие ключевые фразы:
«Не объясните ли Вы это?».
«Я не понимаю, что Вы имеете в виду».
«Я не понял».
«Что Вы имеете в виду?».
Разъяснительные фразы часто имеют форму открытых вопросов, заставляющих клиента расширить или сузить свое первоначальное сообщение. Для этих целей могут быть использованы также и закрытые вопросы, которые требуют простых ответов «да» или «нет».
Закрытые вопросы следует держать в резерве, поскольку они легко могут нарушить ход мыслей покупателя. Поэтому предпочтение отдается открытым вопросам.
Перефразирование — формулирование той же мысли другими словами. В беседе перефразирование состоит в переадресовании покупателю его сообщения словами продавца.
Цель перефразирования — собственная формулировка позиции покупателя как средство проверки его точности. Перефразирование, как ни странно, полезно именно тогда, когда мнение клиента понятно.
Перефразирование можно начать словами:
«Как я понял Вас...»
«Насколько я понимаю, Вы говорите...»
«По Вашему мнению...»
«Вы думаете...»
«Вы можете поправить меня, если я ошибаюсь, но...»
«Другими словами, Вы считаете...»
Перефразирование дает понять покупателю, что его слушают и понимают, а если понимают неправильно, есть возможность внести соответствующие коррективы.
Резюмирование — подытоживание основных идей и чувств покупателя. Прием применим в продолжительных беседах, то есть там, где перефразирование используется довольно редко. Резюмирующие высказывания помогают соединить фрагменты разговора в смысловое единство. Они дают продавцу уверенность в точном восприятии позиции клиента и одновременно помогают покупателю понять, насколько хорошо ему удалось передать свою мысль.
Резюмирование следует формулировать также своими словами, но типичными вступительными фразами могут быть следующие:
«То, что Вы сказали, может означать...»
«Вашим основным желанием, как я понял, является...»
«Если теперь подытожить сказанное Вами, то...»
Резюмирование особенно уместно в ситуациях, возникающих при обсуждении разногласий, урегулировании конфликтов, рассмотрении сомнений и возражений. Оно полезно в конце телефонных переговоров, особенно если разговор касается разных вопросов или предусматривает какие-либо действия со стороны менеджера.
Человек, который говорит только о себе, не проявляя интереса к партнерам, как правило, не добивается серьезных успехов. Самая распространенная ошибка, когда стараются склонить партнера к своей точке зрения — стремление слишком много говорить самим. Поэтому давайте возможность выговориться собеседнику. Если вы не согласны с собеседником, не перебивайте его. Выслушайте терпеливо, проявите искреннее сочувствие. Позвольте ему самому завести разговор, например, о товаре, который вы хотите продать. Надо добиться, чтобы он сам захотел его купить. Очень часто случается, что в награду за внимательное выслушивание вы получите «открытое сердце» партнера, что существенно облегчает работу и способствует взаимопониманию.
Для любого человека наиболее правильным, важным и ценным являются собственные высказывания. Профессионально работающий продавец помогает клиенту самому разобраться в собственных смутных предположениях. Он дает покупателю возможность высказаться, обсудить плюсы и минусы решения о покупке, расставляет нужные акценты и задает нужные вопросы. Отвечая на вопросы продавца, клиент сам приходит к выводу, что товар, которым он просто интересовался несколько минут назад, ему совершенно необходим. Для того чтобы клиент сам убедил себя в необходимости покупки, продавец должен уметь слушать.
К приемам активного слушания относятся кивание головой и использование междометий. Утвердительный кивок головой говорит о том, что вас слушают. Междометия позволяют сообщить партнеру по общению о собственной заинтересованности, не прерывая его повествования. Для сдержанного клиента, сохраняющего в течение переговоров официальную дистанцию, будет достаточно внимательного взгляда и небольшого кивка головой.
Таким образом, обеспечить психологически правильное выслушивание собеседника и партнера можно при выполнении следующих условий:
Подводя итоги сказанного, можно сформулировать ключевые моменты вступления в контакт продавца с покупателем.
Вступать в невербальный контакт с покупателем следует, по возможности, сразу после того, как он переступил порог магазина, офиса (встретиться глазами, приветливо кивнуть, поздороваться и т.д.).
Информация о работе Психологические приемы в работе менеджера по продажам (психология продаж)