Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Марта 2013 в 07:12, курсовая работа
Цель - исследовать основные закономерности и принципы менеджмента.
Задачи курсовой работы:
1. изучить понятие, значение и классификацию основных законов и закономерностей менеджмента;
2. исследовать характеристику основных принципов управления в формулировке научных школ;
3. проанализировать эволюцию принципов управления.
Введение ………………………………………………………………………… …… 2
Основные закономерности и принципы менеджмента ……………………...… 4
1.1.Понятие закономерностей и принципов менеджмента …………………... 4
1.2. Характеристика основных принципов управления в формулировке научных школ ………………………………………………………………...... 16
1.3. Эволюция принципов управления и их современная направленность ... 22
2. Анализ трудовых ресурсов……………………………………………………….. 25
2.1.Анализ состава и структуры кадров………………………………………. 25
2.2.Анализ показателей движения кадров …………………………………… 31
Заключение …………………………………………………………………………. 35
Список используемой литературы ………………………………………………… 37
Центром учения Ф. Тейлора стали четыре принципа управления индивидуальным трудом работников: научный подход к выполнению каждого элемента работы; научный подход к отбору, учебе и тренировке работника; кооперация с работниками; распределение ответственности за результаты работы между менеджерами и работниками.
Эти принципы и сегодня не потеряли свою актуальность. Задание менеджера - найти им умное приложение, а главное - правильно соотнести между собой, рассматривая их как целостную систему.
Отметим, что Емерсон одним из первых ввел ряд фундаментальных положений менеджмента, например: подчиненный существует для того, чтобы расширять и продолжать личность начальника; руководитель, управленец, существует только для того, чтобы сделать производительной работу подчиненного; компетентные специалисты должны формулировать основные дела, учить всех и каждого их приложения и постоянно следить за всеми нарушениями; каждая высшая ступень управления существует не для удовлетворения тех, кто стоит выше, а для обслуживания тех, кто работает ниже; каждая операция на предприятии должна быть обслуживаемая всеми знаниями и умениями, которые только есть в мире.
К современным принципам
менеджмента можно отнести
Успех обеспечивают профессиональные знания, опыт и умение делать конкретные дела; расширение и углубление связей фирмы с внешним окружением. Чем больше связей, тем более гармонии, согласованности, производительности, в действиях менеджера.
2. Анализ трудовых ресурсов
2.1. Анализ состава и
структуры кадров на
по категориям работников;
по возрасту;
по уровню образования;
по стажу работы.
Проведем анализ контингентов по категориям работников (см. табл. 2.1)
Анализ состава и структуры кадров по категориям работников.
Таблица 2.1-категории работников
Показатели |
2008 год |
2009 год |
удельный вес, % | |
2008 год |
2009 год | |||
Контингент (всего, чел.): |
329 |
347 |
100 |
100 |
Руководители |
13 |
13 |
4 |
4 |
Специалисты |
62 |
62 |
19 |
19 |
Служащие |
86 |
81 |
26 |
23 |
Рабочие |
168 |
186 |
51 |
54 |
За рассматриваемый период значительные изменения произошли в категории «рабочие» их численность снизилась, что связано с понижением производственной программы.
Наглядно представим структуру контингента по категориям работников на рисунке 2.1
Вывод: Наибольший удельный вес по категориям работников занимают «рабочие», что свидетельствует о производственном характере деятельности предприятия.
Произведем анализ контингента по возрасту по таблице 2.2
Анализ состава структуры кадров по возрасту.
Таблица 2.2- Контингент по возрасту
Показатели |
2008 год |
2009 год |
удельный вес, % | |
2008 год |
2009 год | |||
Контингент (всего, чел.): |
329 |
347 |
100 |
100 |
до 30 лет |
80 |
95 |
24 |
27 |
30-40 лет |
110 |
115 |
33 |
33 |
40-50 лет |
89 |
92 |
27 |
27 |
50-60 лет |
50 |
45 |
15 |
13 |
Наглядго представим структуру контингента по возрасту в рис. 2.2
Рис. 2.2 Структура контингента по возрасту
Вывод: Наибольший удельный вес в структуре контингента по возрасту занимает категория от 30 - 40 лет. Данная группа активная, производительность труда средняя.
Представим анализ контингента по полу в таблице 2.3
Анализ персонала по полу.
Таблица 2.3- Контингент по полу
Показатели |
2008 год |
2009 год |
Удельный вес,% | |
2008 год |
2009 год | |||
Контингент (всего, чел.): |
329 |
347 |
100 |
100 |
мужчины |
201 |
209 |
61 |
60 |
женщины |
128 |
138 |
39 |
40 |
Наглядно представим контингент по полу на рис 2.3
Рис. 2.3 Структура контингента по полу
Вывод: Наибольший удельный вес занимают мужчины, что свидетельствует о производственном характере деятельности предприятия, требующем применения тяжелого физического труда.
Представим контингент по уровню образования в таблице 2.4
Анализ контингента по уровню образования.
Таблица 2.4- Контингент по образованию
Показатели |
2008 год |
2009 год |
удельный вес, % | |
2008 год |
2009 год | |||
Контингент (всего, чел.): |
329 |
347 |
100 |
100 |
Среднее |
81 |
88 |
25 |
25 |
Средне-специальное |
128 |
138 |
39 |
40 |
Высшее |
120 |
121 |
36 |
35 |
Наглядно представим контингент предприятия по образованию на рисунке 2.4
Рис. 2.4 Структура контингента по образованию
Вывод: Наибольший удельный вес занимают работники со средне – специальным образованием, что ещё раз свидетельствует о производственном характере деятельности, так как этот вид характерен для категории «рабочие».
Представим контингент предприятия по стажу работы в таблице 2.5
Анализ контингента по стажу работы.
Таблица 2.5- Контингент по стажу работы
Показатели |
2008 год |
2009 год |
удельный вес, % | |
2008 год |
2009 год | |||
Контингент (всего, чел.): |
329 |
347 |
100 |
100 |
до 5 лет |
80 |
95 |
24 |
27 |
от 5 до 15 лет |
60 |
55 |
18 |
16 |
от 15 до 25 лет |
89 |
92 |
27 |
27 |
от 25 до 35 лет |
50 |
45 |
15 |
13 |
свыше 35 лет |
50 |
60 |
15 |
17 |
Наглядно представим контингент предприятия по стажу работы на рисунке 2.5
Рис. 2.4 Структура контингента по стажу работы
Вывод: Наибольший удельный
вес занимает персонал в возрасте
от 15-25 лет, что позитивно влияет
на результат профессиональной деятельности,
так как этот персонал имеет опыт
работы и современную профессионально
– технологическую информацию.
2.2 Анализ движения кадров
При анализе движения численности работников изучают причины текучести, выясняют мотивы их увеличения и разрабатывают мероприятия по рациональному использованию трудовых ресурсов, повышению квалификации и закреплению на данном предприятии. Если текучесть кадров большая, то появляются дополнительные расходы, связанные с поисками новой рабочей силы, её инструктажем и основанием работы. При высокой текучести кадров снижается производительность труда, растёт размер оплаты сверхурочных работ, увеличиваются браки, простой, повышается уровень заболеваемости, производственного травматизма. Всё это повышает расходы, связанные с персоналом, приводит к росту себестоимости продукции.
Анализ использования
трудовых ресурсов лежит в основе
кадрового планирования, которое
должно создавать условия для
мотивации более высокой
Коэффициент оборота по приёму определяется по формуле:
,
где - количество принятого на работу персонала;
- среднесписочная численность персонала.
Коэффициент оборота по выбытию:
,
где – количество уволившихся работников;
- среднесписочная численность персонала.
Коэффициент текучести, характеризующий нерациональное использование рабочей силы.
,
где - численность уволенных по собственному желанию;
- численность уволенных за нарушение трудовой дисциплины.
Коэффициент постоянства состава персонала предприятия:
,
Данные о приёме и увольнении работников
Показатели |
2008 год |
2009 год |
Среднесписочная численность (всего, чел.): |
329 |
347 |
по штатному расписанию |
333 |
352 |
число принятых |
32 |
35 |
число уволенных |
25 |
26 |
в том числе: по собственному желанию |
6 |
6 |
по уходу за ребенком до 14 лет |
6 |
7 |
за нарушение трудовой дисциплины |
5 |
4 |
в связи с переводом |
8 |
9 |
Произведём расчёт коэффициента движения кадров по вышеприведённым формулам:
Представим результаты расчётов в таблице 2.7
Коэффициент |
2008 год |
2009 год |
приема |
0,09 |
0,10 |
выбытия |
0,07 |
0,07 |
текучести |
0,03 |
0,02 |
постоянства |
1,03 |
1,04 |