Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Мая 2013 в 16:24, курсовая работа
В науке психологии управления и в других социальных отраслях знаний социально – психологическим аспектам жизнедеятельности коллектива организации уделяется большое внимание, на сегодняшний момент.
Проблематика формирования благоприятных взаимоотношений волнует многих теоретиков и практиков (руководителей предприятий) поскольку в современных условиях происходит стремительное развитие человеческих ресурсов: работник самосовершенствуется, стремится расширить собственный кругозор, овладеть достаточными знаниями, чтобы являться не просто функционалом на предприятии, а стать личностью, имеющей мощный потенциал знаний и умений, стремящейся полностью реализоваться в жизни.
внедрения НОТ;
разделением и кооперированием труда;
Создание условий труда, отвечающих требованиям законодательства и здравоохранения, обеспечивающих комфортные условия для отдыха (обеспечение бытовых условий, спец. одежды, средств защиты, питанием).
Совершенствование системы материального
стимулирования как основы для формирования
резерва роста
Развитие системы
Организация оценки персонала
в целях выявления потребности
в повышении квалификации персонала,
обновлении кадров, определения соразмерности
соотношений фонда
8. Защита прав работников, участие
коллектива предприятия в
Таким образом, намерения менеджмента
позволяют говорить о целях сосредоточения
его усилий в управлении персоналом:
это – повышение
Основные усилия менеджмента сосредотачиваются на стимулировании труда; оценке результатов и профессионализма кадров и ответственности персонала и руководства.
Так, в коллективном договоре и
других положениях предприятия предусматривается
действие системы материального
и нематериального
Действующая система материального стимулирования (оплаты труда) включает в себя следующие элементы:
Формы, системы и размеры оплаты труда. Для различных работников стороны (администрация предприятия и профсоюзы) договорились применять для всех категорий работников МП «Тепловые сети» повременно – премиальную систему оплаты труда (за исключением обслуживающего персонала отдельных тепловых районов, для которых установлена повременная оплата).
Оплата труда руководителей структурных подразделений, специалистов и служащих производится на основе должностных окладов, каждому конкретному работнику размер должностного оклада устанавливается администрацией в соответствии с КЗОТ РФ.
Документом, регламентирующим размер оплаты труда (оклада), является штатное расписание, которое разрабатывается ежегодно.
Положением об оплате труда ИТР от 20.05.1998 г. и специалистов МПТС, штатным расписанием предусматривается сумма премий в размере 75% от основного оклада за выполнение всех требований, определенных должностными и производственными инструкциями. За допущенные производственные упущения уровень оплаты понижается до 40%. При этом данным положением регламентируются возможные упущения в работе каждого специалиста структурного подразделения, влияющие на производительность всего коллектива в целом.
Средства, направляемые в ФОТ, определяются поквартально в пределах средств, утвержденных Региональной энергетической комиссией на эту статью по Стоимости работ (выписка из Коллективного договора предприятия).
Должностные оклады специалистов, руководителей
устанавливаются в размерах не менее
суммы оклада, установленного Правительством
РФ, также индексируются в
Коллективным договором
Порядок выплаты заработной
платы предусматривает выплату
зарплаты два раза в месяц,
с возможностью выдачи
Коллективным договором
В целях мотивирования работников
к более производительному
Таким образом, в целях
мотивирования работников к
Еще один важный элемент системы управления персоналом – это оценка профпригодности персонала и его обучение.
Руководством предприятия
За работниками предприятия
МПТС, направленных на учебу для
повышения квалификации, сохраняется
место работы (должность) и средняя
заработная плата по основному месту
работы. В случае обучения работника
с выездом на место жительства,
руководство выплачивает
Рассмотрим еще один важный элемент стимулирования работников – систему социальных льгот, которая определена Положением «О льготах трудящихся МП «тепловые сети» на 1999 г. Цель его разработки – повышение социальной защиты трудящихся предприятия в условиях экономического кризиса.
Система нематериального стимулирования
предусматривает финансирование льгот
работникам только в случае наличия
собственных средств
Положением предусматриваются следующие льготы:
Материальная помощь трудящимся с тяжелым материальным положением;
- Оплата детских садов;
- Предоставление транспорта;
- Помощь при организации
- Поощрения в связи с
На каждую статью по льготам в начале года выделяется определенная сумма средств, распределяемая затем в течение данного периода.
Все рассмотренные способы
Участие трудового коллектива в
деятельности предприятия достигается
путем наличия возможности
Социальная служба в лице профкома
предприятия участвует в
Планированием, организацией и контролем
функционированием системы
- Директор предприятия;
- Отдел кадров МП «Тепловые сети»;
- На предприятии – специалисты
экономических отделов, при
Таким образом система управления персоналом (в частности, работников АУП) МП «Тепловые сети» имеет следующий вид, представленный на рисунке 2.9.
Данный подход возможно характеризовать как технологический, ориентированный на социальную составляющую, так как за основу существующей модели управления персоналом принят "технический" подход, об этом свидетельствует внедрение НОТ, формирование организационной структуры и четкая регламентация и контроль функциональных взаимоотношений, проведение оценки профпригодности специалистов и руководителей предприятия.
Ориентация на социальную составляющую
проявляется в наличии системы
оплаты труда, материальных и нематериальных
способов поощрений, намерениях менеджмента
вовлекать рабочих в
Но, по существу, и это наглядно видно (рис. 2.9.), в применении данной системы управления персоналом отсутствует комплексный подход, т.е. подход, учитывающий все этапы развития персонала, а именно: отсутствует профессионально – квалификационное продвижение как таковое. Не применяются: обучение, методы сокращения периода адаптации вновь принятых работников к новым условиям труда и взаимоотношениям (это подтверждается результатами опроса экономистов АУП, приведенными в п.2.2.).
Не осуществляется целенаправленная работа по карьерному росту сотрудников, формированию резерва кадров на выдвижение; не развита система оценки персонала. Одной из причин является не значительная роль кадровой службы в системе управления персоналом (организацией вышеуказанных направлений в деятельности должен заниматься непосредственно отдел кадров, а не директор). Отдел кадров должен иметь полномочия единолично принимать решения в части развития персонала. Поэтому в составе отдела кадров должны находиться самые квалифицированные специалисты в области кадровой работы и психологии управления.
Это очень существенные допущения
руководства с точки зрения формирования
благоприятных отношений в
В подтверждение этого факта проведем опрос работников, входящих в исследуемую группу.
Цель опроса: выявить мотивационную направленность исследуемых работников; т.е. те факторы в деятельности, отсутствие которых негативно отражается на социально – психологическом климате коллектива (анкета в приложении 4).
В таблице 2.9.содержатся номера вопросов анкеты, ответы на которые определяют наиболее значимые для работника элементы мотивации.
Рис. 2.9. Система управления персоналом МП «Тепловые сети»
Было опрошено 57% членов группы (всего 8 чел. из 14).
Вопрос № 2 – демотивирующий, указывающий на отсутствие мотивации к трудовой деятельности как таковой.
В графы таблицы 2.9. заносим оценки важности для респондентов указанных критериев (вопросов анкеты, относящихся к тому или иному критерию).
Таблица 2.9.
Обработка результатов опроса группы
№ респондента |
Оплата труда и содержание работы |
Ср. балл группы |
Статус работника и общественная полезность |
Ср. балл группы |
Ответна вопрос № 2 | |||||||||||
1 |
3 |
6 |
13 |
14 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||||
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3,0 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3,0 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2,8 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2,5 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2,6 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2,5 |
2 |
4 |
3 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2,6 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,6 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,8 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,8 |
2 |
6 |
3 |
3 |
1 |
2 |
3 |
2,4 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,9 |
2 |
7 |
3 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2,6 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2,6 |
2 |
8 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3,0 |
3 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2,5 |
2 |