Профилактика наркомании

Таким образом, объяснение наркомании через пресловутое «удовольствие» представляется невероятным упрощением, а что касается амфетаминов, то говорить об удовольствии и вовсе не приходится. Даже если забыть  о тех довольно частых случаях, когда потребителям выпадает испытать описанные выше или другие неприятности, все равно ощущения, получаемые от препаратов этой группы, очень трудно назвать удовольствием. Тяга к наркотическим средствам - нечто значительно более сложное и значительно более фундаментальное, чем просто стремление получить удовольствие, «словить кайф» или испытать какое-то определенное ощущение. Потребление наркотиков связано с общим жизненным контекстом, с общей структурой личности, содержанием важнейших ее потребностей, интересов, ценностных ориентаций. Избавиться от пристрастия к ним совсем не просто.

2.2. Формирование наркотической зависимости. Влияние наркотиков на личность человека

Поскольку приятные ощущения и переживания в норме – отражение благоприятных для индивида процессов, явлений, объектов окружающего мира, даже будучи вызваны искусственным путем, биологически они становятся для него сигналом правильности действий, приведших к их возникновению. Лишь целенаправленное антинаркотическое воспитание позволяет человеку не застать себя в этом смысле врасплох. В результате прием наркотического вещества, а затем и вся предшествовавшая этому деятельность (добывание наркотика) становятся для человека вполне естественными и необходимыми. Вызываемое приемом наркотического вещества приятные ощущения и переживания становятся для употребляющего их человека ничем не заменимой самоцелью и уже не могут служить механизмом оценки реальных явлений, событий, объектов окружающего мира. В результате его деятельность полностью подчиняется добыванию и приему наркотического вещества, а виды деятельности, имеющие иную цель, занимают подчиненное положение или полностью прекращаются. Действительно, стимуляция наркотическим веществом «зон комфорта» - это сигнал о том, что утрачиваются основания к какой-либо иной деятельности, кроме добывания и приема наркотического вещества. После запечатления в психике степени интенсивности приятного раздражения «зон комфорта» человек начинает испытывать какую-то неудовлетворенность, ощущение или переживание нехватки чего-то необходимого, психологический дискомфорт. Это начальная стадия развития зависимости от наркотического вещества. После того как человек убеждается, что устранить подобное состояние можно лишь новыми приемами наркотиков, начинается вторая стадия развития зависимости – психическая, являющаяся основой и сущностью наркомании как особого болезненного состояния психики. Третья стадия развития зависимости – физическая, нечто вроде острого неудержимого голода к наркотическому веществу, наступает позже.

Наркотики (и в первую очередь героин и кокаин) вызывают очень быструю и интенсивную зависимость, которая ведет к дистрофии различных органов и тканей.

Степень защищенности психики от чужеродного для нее влияния наркотических веществ различна. Она зависит как от физиологических особенностей центральной нервной системы (степень чувствительности тех или иных отделов ее к действию наркотиков, устойчивость их к воздействию тех или иных процессов и биохимических реакций), так и от психологических особенностей человека (наличие у него полезных потребностей, которые, главенствуя в психике, оказывают тормозящее влияние на формирование потребностей в наркотических веществах и тем самым препятствуют выработке мотивов к их употреблению).

Мудрая китайская поговорка гласит: «Путь в десять тысяч ли всегда начинается с первого шага». При наркомании этим шагом является первая проба наркотического вещества, которую человек, как правило, делает под влиянием окружающих – по прямому их предложению, уговору, настоянию, при их одобрении, реже – наблюдая за ними и находя случай добыть наркотическое вещество и попробовать его самостоятельно, особенно если в данной местности или данной среде общения возникла мода на употребление наркотических веществ. Кто же они – предлагающие, уговаривающие, настаивающие? Во-первых, это люди, с которыми ты поддерживаешь отношения: приятели, друзья, знакомые, которые сами уже начали употреблять наркотическое вещество, но не успели еще осознать страшное его разрушительное действие, равно как и свою рабскую зависимость от него. В их отношении к наркотику доминируют впечатление от вызываемой им эйфории, переживание необычности ощущений, что может привлекать молодого человека, для которого на первом месте необычность, а уж на втором – критическое ее осмысление. Во-вторых, это наркоманы со стажем, которые в принципе достаточно хорошо знают правду о наркотиках, но в силу вызываемых наркотическим веществом изменений в психике склонны оказывать на новичков давление, привлекая их к своему занятию. Изучение образа жизни наркоманов показывает, что у них формируется новая система ценностных ориентаций, базирующихся на эффекте наркотического вещества, как на фундаментальной и важнейшей жизненной потребности. При этом перестраивается направленность и содержание всех психических процессов, формируются особые понятия, убеждения, представления, частью отражающие отношение к наркотику как к ценности, частью – имеющие защитный, самооправдательный характер, что его пристрастие к наркотику и мотивированная этим деятельность вступают в противоречие с моралью, нравственностью, идеалами общества, в котором они живут. С этим связана опасная для общества тенденция наркоманов распространять свой «опыт» среди близкого окружения, стремление вовлечь в употребление наркотиков как можно больше людей, чему способствует свойственный всем наркоманам эгоизм.

В психиатрии существует специальный термин «прозелитизм (наставничество) наркоманов»: наркоманам свойственно выраженное стремление к оказанию давления на неискушенную молодежь, на своих друзей и приятелей, они проявляют при этом большую настойчивость и изобретательность. Одним из способов этого давления является манера наркоманов представлять себя в качестве «избранных», отмеченных особыми достоинствами людей, живущих в мире, который недоступен всем прочим (однако наркоманы порой относятся с презрением к тем наркоманам, которые употребляют другой наркотик).

Это давление может в ряде случае оказаться достаточным, чтобы подросток, юноша захотел испытать на себе действие наркотика. Этому способствует и психологическая установка молодежи: ну один-то раз можно (а предлагающий нередко так и говорит: «попробуй только раз»), за это не накажут – всегда ведь можно извиниться, попросить прощения. Наркотическая зависимость формируется чрезвычайно быстро – для некоторых наркотиков в течение всего 1-2 недель(!), всего после одной-трех проб, и тем быстрее, чем моложе человек. Предложили, попробовал один раз, другой, а дальше – ловушка захлопнулась.

В-третьих, предлагают попробовать наркотическое вещество с корыстными целями, чтобы вовлечь в наркоманию и подчинить себе человека с последующим использованием его как орудия каких-либо преступных замыслов или как источник наживы. Сбытчик мака сам, как правило, наркотики не употребляет. Он хорошо, с вызовом одевается, имеет престижную иномарку, дорогостоящую одежду. На «сходке» он появляется редко. Пофорсит кожаным пальто, перекинется с кем-нибудь словом, поймает на себе восторженные взгляды и, удовлетворенный, исчезнет. Чем же определяется поведение человека, когда ему предлагают попробовать наркотическое вещество? Наличием или отсутствием установки на постоянство своего внутреннего мира, на полное владение своими психическими функциями. Действительно, одному человеку кажется нелепым или болезненным желание изменять свое психическое состояние, терять ясность психики, изменять характер восприятия окружающего, да еще с помощью каких-то химических веществ – с какой, собственно, стати ему хотя бы на время терять свое «я», для чего? Другому это или безразлично, или даже интересно. Но последнее свидетельствует о недостаточности личностного развития, о личностной незрелости, когда переживание собственного «я», его устойчивость и ясность не являются для индивида ценными и важными, и он легко готов уйти от самого себя, лишь бы получить за это в награду какое-нибудь удовольствие.

Особенно неустойчивы к наркотическому соблазну те, кто обладает низкой выносливостью по отношению к отрицательным ощущениям, а также те, кто склонен к экспериментам над собой и своим состоянием.

Поведение человека, которому предлагают попробовать наркотическое вещество, определяется степенью его ответственности или безответственности, наличием или отсутствием у него стремления жить одним днем, воспринимать и оценивать только то, что может иметь значение лишь в данный момент, не задумываясь о будущем, равно как не очень-то вспоминая прошлое. Формированию стремления сиюминутного благополучия способствуют не только социальная неустроенность, безработица, невозможность найти достойное место в жизни, но и, напротив, бесконфликтная педагогика, когда молодежи внушают: не беспокойтесь ни о чем, у нас есть работа для каждого, медицинская помощь общедоступная и бесплатная, каждый может получить образование и желаемую профессию (лишь бы сам этого захотел и постарался) – и к тому же никогда не говорят о возможных трудностях личного плана, которые в той или иной степени обязательно бывают в жизни каждого человека, независимо от социальной системы. Действительно, разве какое-либо общество может застраховать человека от неудачи в любви, от болезни или потери близкого человека, от разочарования в избранной профессии, от конфликта с окружающими. Не подготовленный к разрешению таких ситуаций, к правильному поведению в них человек, особенно молодой, оказывается недостаточно устойчив к психическому напряжению и в результате оказывается подверженным наркотическому соблазну, поскольку соблазнитель внушает: прими и забудь о неприятностях, отключись. И человек принимает наркотическое вещество с тем большей вероятностью, чем менее он подготовлен к жизненным трудностям и чем более рассчитывает, что общество всесторонне позаботится о нем. Бесконфликтная педагогика может вести и к формированию совсем примитивной безответственности, когда человек вообще не задумывается о последствиях своих поступков.

Поэтому, отмечают специалисты, если обобщить психологические особенности людей, обладающих сниженной устойчивостью к предложению попробовать наркотическое вещество, то это окажутся лица: а) социально незрелые, повышенно внушаемые, неспособные к направленным волевым усилиям и не имеющие твердых моральных устоев; б) с завышенным уровнем притязаний, с претензиями на исключительность; в) не имеющие развитых интересов и ориентированные главным образом на потребление и развлечения.

Вместе с тем поведение человек, которому предлагают попробовать наркотическое вещество, в существенной степени определяется его возрастными психологическими особенностями. Свойственное подростково-юношескому возрасту стремление к деятельности и выходу в более широкую сферу общения, опережающее накопление собственного жизненного опыта, может вести к знакомству с разного рода нежелательными элементами.

Присущая возрасту склонность к содержательно-психологическому, а не просто ролевому общению делает подростка, юношу или девушку чувствительным к влиянию людей, которые проявляют готовность к такому общению (искренне или демонстративно), и порой они становятся для них более авторитетными, чем родители, которых часто больше беспокоит, сыт ли, одет ли, здоров ли их ребенок. Во многом этим же определяется влияние на подростков и молодежь компании сверстников, с которыми их связывает возможность психологически-личностного общения, возможность поговорить обо всем, что интересует, в то время как родители попросту отмахиваются от таких разговоров, будучи загружены работой и домашними делами или же вследствие нежелания вникнуть во внутренний мир сына или дочери. К тому же постепенное вхождение во взрослый мир ведет к необходимости обсуждения «запретных» тем, говорить о которых с родителями подросток стесняется.

Свойственная возрасту склонность к самоутверждению может вступать в противоречие с излишней родительской гиперопекой, особенно если последняя демонстративна для окружающих. В подобном случае для того, чтобы доказать сверстникам свою самостоятельность, подросток, юноша готов на любые действия, не задумываясь о последствиях. Вообще внутренняя несвобода, ограничение в деятельности со стороны старшего поколения – один из главных источников напряжения в подростково-юношеском возрасте, частая причина конфликтов между детьми и родителями, между молодежью и обществом. Эта же склонность к самоутверждению, особенно в условиях ограничений в деятельности, толкает молодежь к разного рода рискованным действиям и поступкам, выходящим за рамки повседневности.

Наркотики приносят вред прежде всего здоровью наркомана. Наркомания ведет к крайнему истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил, становится причиной отравления внутренних органов. Особенно печени и почек. Самая распространенная болезнь среди наркоманов – гепатит. Большинство заболеваний возникает при попадании причинного начала (инфекция, яды) в кровь, а наркоманы вводят наркотики внутривенно, постоянно сталкиваются с возможностью заражения крови. Почти все наркоманы колются в группах или сообществах по 4-8 человек. Они вместе покупают наркотики и зарабатывают на них деньги, колются разными шприцами, но из общей дозы, или все одним шприцем. Очевидно, что вероятность не заразиться болезнью соседа практически равна нулю. Кроме того, если наркоман употребляет опий, то он, как правило, покупает уже готовый раствор у продавца, который набирает каждую дозу из общего котла, шприцами «клиента». Здесь можно заразиться всем, чем угодно, включая СПИД.